Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TEMA ANUALA:
TEMA ACTIVITATII: Cunoasterea de celalalt
FORMA DE REALIZARE : activitate integrat .
SCOPUL ACTIVITII :-Cunoaterea i respectarea normelor de convieuire social prin manifestarea unor
1.Manifestarea interesului pentru autocunoastere si a atitudinii pizitive fata de sine si fata de ceilalti
2. Exprimarea adecvat a emoiilor n interaciunea cu copii i aduli cunoscui;
3. Utilizarea abilitilor i a atitudinilor specifice nvrii n gradinita.
COMPETENE SPECIFICE:
a)cognitive :
OC1 - sa audieze cu atentie poezia ;
DESFASURAREA LECTIEI
Strategia didactica
Etapele activitatii
1.Captarea atentiei
2.Reactualizarea
cunostintelor
Obiective
operationale
Continuturi
Evaluare
Metode
Salutul:
Bun dimineaa, clasa
iepurasilor !
- Stirile zilei:
Prezentarea musafirilor
ursuletii
Mijloace
conversaia
Forme de
organizare
frontal
Jucarie
ursuleti
aprecieri
verbale
3.Enuntarea scopului
si a obiectivelor
activitatii
Explicatia
Frontala
4.Prezentarea
continutului
si
dirijarea invatarii
OC1
OC2
5.Obtinerea
performantei
feedbackului
si
a
OC3
conversaa
explicaia
observarea
sistematic
individual
observarea
sistematic
individual
conversai
a
Jocul
conversai
a
explicaia
aprecieri verbale
individual
observarea
sistematic
aprecieri verbale
6.Evaluarea
performantei
incheierea
activitatii.
si
frontala
aprecieri
verbale
ANEXA 1
Ajutor fresc - C. A. Munteanu
Un gndac, cu pas grbit,
Pe potec a pornit.
i gsind o boab gras
S-a-nhmat s-o ia acas.
Dar s-o mite abia poate,
Fiindc boaba nu-i pe roate.
i la vale grija-i mare,
Boaba luneca prea tare.
O proptete, biet, ca racul
S n-o ia de-a berbeleacul.
Mai veni inc-un gndac,
Tot ca primul, fr sac.