Subiect:

Stadiile n dezvoltarea personalitii

Definiie

Descriere,
caracteristici

Catell distinge 6 nivele, care se ntind pe toat durata vie ii, de la na tere pn la
moarte, n acest sens vnd o concepie foarte apropiat de a lui Erikson

1. Prima copilrie (0-6 ani)

2. Copilria propriuzis(6-14 ani)
3. Adolescena(14-23)
4. Maturitatea(23-50)
5. Maturitatea trzie(50-65)
6. Btrneea(dup 65)

Exemple

1. Prima copilrie este perioada cea mai important pentru formarea

personalitii. Influena prinilor i frailor este hotrtoare. Rezultatul
acestor influene pe care-l exercit mediul familial apropiat este formarea
atitudinilor sociale. Primare: eul, supraeul, sentimentul de
securitate/insecuritate, atitudinea fa de autoritate.
2. Copilria propriu-zis: are mai puine probleme psihologice: n aceat
perioad se consolideaz independena fa de prini i identificarea cu cei
de aceeai vrst.
3. Adolescena: este stadiul cel mai stresant, Tendinele de indepeden ,
afirmare, sexualitate sunt foarte puternice. Trezirea instinctului sexual
prilejuiete noi tipuri e nvpare, perioada poate duce la modificri n structur
personalitii.
4. Maturitatea: este o perioad de activism, productivitate. Personalitatea i
pierde fluiditatea i se cristalizeaz, crete stabilitatea emoional, atitudinile
i interesele devin constante.
5. Maturitatea trzie: presupune schimbri i readaptri ale personalitii la
modificrile psihice, fizice, sociale. Sntatea este adesean declin, copii
sunt deja maturi i valorile vechi trebuie nlocuite, persoana are mai mult
disponibilitate pentru sine.
6. Btrneea: este o faz dificil, marcat de pierderea celor apropia i,
pensionare este un moment critic mai ales pentru personalitile bine
conturate din punct de vedere profesional ex. Director.

Comentariu
critic

S-a observat de-a lungul timpului, din punctul de vedere al evolu iei trsturilor de
personalitate, au aprut variaii de-a lungul stadiilor de via , varia ii care sunt
expresia echilibrului dinamic dintre tendina biologic i modelarea prin nv are.

Autorul fiei

Sursa bibliografic:

X Y (trecei
numele i grupa)

Luca, M. R. (2003). Psihologia Personalitii. Teoriile Personalit ii (partea 1).

Ed. Universitea Transilvania din Braov. Pp. 91-92.