PROIECT DIDACTIC

Disciplina: Protectia calitatii mediului Clasa: 10 C Tema : Deeuri din sectorul gospodresc i public Tipul leciei: mixt Durata leciei: 50 min Data:06.05.2012 Competene specifice vizate: Monitorizeaz regimul deeurilor din sectorul gospodresc i public Obiective operaionale: s defineasc gestionarea deeurilor s enumere culorile utilizate pentru recipientele utilizate la colectarea deeurilor s identifice etichetele de pe recipientele de precolectare selectiv s exemplifice metode de eliminare a deeurilor s precizeze importanta gestionarii deseurilor

Analiza resurselor didactice metode i procedee didactice: - conversaia euristic - explicaia - problematizarea mijloace de nvmnt: - fie de evaluare - prezentare PP pe video proiector, prezentare documentar(Gestionarea deseurilor) Forme de organizare a activitii : frontal, individual Structura organizatoric a leciei: - moment organizatoric - captarea ateniei - reactualizarea cunotinelor anterioare - enunarea subiectului leciei - transmiterea de noi cunotine - asigurarea feed-back-ului - notarea leciei

aprecierea leciei

Etapa leciei Moment organizatoric

Strategia de predare Durata(min) Face prezena 3 Face observaii referitoare la starea de curenie a clasei 5 10

Strategii de nvare Remediaz eventualele greeli

Resurse Catalog

Captarea ateniei

Reamintete elevilor noiunile referitoare la deeuri studiate anterior Reactualizarea Pune ntrebri cunotinelor referitoare la definirea anterioare deeurilor, clasificare, colectare, eliminarea deeurilor Enunarea Enun titlul leciei noi subiectului Enumer obiectivele leciei leciei Transmiterea Scrie pe tabl titlul de noi leciei cunotine Proiecteaz prezentarea PP Asigurarea Cere elevilor s feed-back-ului studieze cu atenie fiele de evaluare i s completeze cerinele Aprecierea Face aprecieri cu privire leciei la desfurarea leciei

Ascult expunerea profesorului Rspund la ntrebri

2 25

Ascult explicaiile profesorului Noteaz n caiete Noteaz n caiete Calculator, retroproiector de notie Studiaz fiele, Fie de evaluare rezolv cerinele Ascult recomandrile profesorului

caiete

Elev

Evaluare Gestionarea deeurilor I. Alegei rspunsul corect: 1. Precolectarea deeurilor menajere se face n: a) couri de gunoi b) pubele c) containere: 2. Simbolurile: PVC, PAP, ALU semnific: a) plastic, hrtie, aluminiu b) hrtie, metal, carton c) materiale reciclabile, hrtie, metal 3.Principiul care spune c deeurile trebuie tratate ct mai aproape de surs se numete: a) principiul substituiei b) principiul proximitii c) principiul integrrii II. Completai spaiile libere: Managementul deeurilor se refer la colectarea, ................................., tratarea, reciclarea i .................................... deeurilor. III. Realizai corespondena dintre coloana A ( culori convenionale) i coloana B (materialele care pot fi preluate) A 1. Rou 2. Galben 3. Verde 4.Albastru 5. Maro 6. Negru B a. Radioactive b. Sticl c. Nereciclabile d. Electrice e. Plastic f. Metal g. Biodegradabile

IV . Realizai un mini-eseu cu titlul Deeurile din gospodria mea, avnd n vedere: - tipurile de deeuri rezultate din activitatea menajer - modul de depozitare - modul de evacuare din gospodrie - tipuri de deeuri refolosite i modul n care acestea sunt tratate