PROIECT DIDACTIC

Profesor: ionascu Liliana

Școala: Gimnazială nr.33 Galati
Data: 15.05.2019
Clasa: a VII-a A
Obiectul: Biologie
Unitatea de învățare: Sistemul excretor
Tema lecției: Anatomia sistemului excretor
Tipul lecției: Comunicare/ însuşire de noi cunoştinţe

Competente derivate
Elevii vor fi capabili să:
C1. defineascã noţiunea de excreţie.
C2. localizeze sistemul excretor în corpul uman.
C3. numeascã pãrţile componente ale sistemului excretor, având drept sprijin, informaţiile
dobândite prin observaţia dirijatã, cele din textul lecţiei şi discutiile purtate în clasã.
C4.defineascã nefronul.
C5.enumere cãile urinare.

Strategia didactica
Metode si procedee: observația, conversația, explicația, învațarea prin descoperire, problematizarea
Mijloace de învățământ: manual, atlas, fișe de evaluare, mulaj sistem excretor, mulaj nefron/
rinichi, planșă, pc., videoproiector
Forme de organizare: individuală, frontală

Bibliografie:
Florica Țibea -Biologie-manual pentru clasa a VII a ED. DIDACTICA ȘI PEDAGOGICĂ ,
București, 2004
Viorel Lazar, Mariana Nicolae- Lecția – Forma de bază a organizării procesului de predare-
învațare-evaluare la disciplina biologie- Ed Arves, 2007
Zoe Partin, Luminița Logofătu, Cezar Th. Niculescu - Biologie-manual pentru clasa a VII-a ED.
CORINT, București, 2008
 Desfășurarea lecției
ETAPELE OB.OPERA ACTIVITATEA PROFESORULUI
LECȚIEI ȚIONALE
Moment Pregătește materialul didactic
organizatoric Notează elevii absenti
Reactualizarea PRIN CHESTIONARE ORALA:
cunoștintelor Care sunt funcţiile de nutriţie ale
asimilate anterior organismului uman?
Care sunt substanţele absolut
necesare pentru o bunã funcţionare
a organismului?
Ce sisteme contribuie la asigurarea
acestor substanţe? Ce se întâmplã
cu substanţele nefolositoare preluate Substanţele nefolositoare sunt
de sânge de la celule?
Unde se formeazã urina?
Unde sunt localizaţi rinichii?
Captarea atenției Prezintã mulaj cu rinichi și solicit
ca pe baza cunoștinţelor din clasa
a VI-a și din viaţa cotidianã, sã
identifice aceste organe.
Anunțarea temei și a Anunţã cã vor studia o nouã
obiectivelor funcţie de nutriţie – excreţia și
vor face observaţii asupra
rinichilor și a cãilor urinare.
Scrie pe tablã tema lecţiei și
prezintã obiectivele pe care elevii
trebuie sã le cunoascã dupã
terminarea lecţiei.
ACTIVITATEA ELEVILOR
Își pregătesc carțile si caietele
pentru oră
RĂSPUND LA ÎNTREBĂRI :
Funcţiile de nutriţie sunt
reprezentate de digestie,
circulaţie, respiraţie și excreţie
Oxigenul și substanţele
nutritive.
Sistemele digestiv și respirator.
eliminate în exterior prin
expiraţie prin expiraţie (CO2),
prin transpiraţie și sub formã
de urinã.
Urina se formeazã în rinichi.
În cavitatea abdominalã.
Fãcând apel la cunoștinţele
anterioare, elevii emit ipoteze
cu privire la mulajul prezentat
și afirmã cã sunt rinichi.
Noteazã în caiete titlul
lecţiei și urmãresc
obiectivele.
 Colaborând cu elevii stabileşte Pe baza cunoştinţelor obţinute
Dirijarea învățării Ob.op. alcãtuirea sistemului excretor și în clasa a VI-a, prezintã
localizeazã componentele acestuia componentele sistemului
pe mulajul cu sistemul excretor. excretor
oo.1 Cu ajutorul materialului ppt și
oo.2 manualului explică în detaliu Urmăresc prezentarea, imaginile
oo.3 alcătuirea rinichiului, nefronului și a din manual și explicațiile
oo.4 căilor urinare. profesorului.
oo.5 Întocmește pe tablă o schemă sumară Completeazã schema lecţiei
a celor discutate. de pe tablã.

Obținerea Cere elevilor să aplice cele învăţate Completează rebusul

performanței completând un rebus
Adresează întrebări clasei Gândesc și răspund la întrebări

Evaluare Face aprecieri asupra activitații

elevilor din timpul orei.
Notează elevii.
Schema lecției

Anatomia sistemului excretor

Excreția= eliminarea substanțelor nefolositoare rezultate în urma descompunerilor celulare

Sistemul excretor - rinichi

- cãi urinare

RINICHII
- Organe pereche, situate în cavitatea abdominalã, de-o parte și de alta a
coloanei vertebrale lombare.
- Forma unor boabe de fasole, culoare brunã-roșiaticã și suprafaţã lucioasã.

Pe o secţiune longitudinalã:
- Capsula fibroasã
- Parenchimul renal - zona corticalã (perifericã)
- zona medularã (internã)

Zona medularã - prezintã 7-14 piramide renale

- fiecare piramidã este formatã din vase de sânge și tuburi colectoare prin care se
scurge urina în pelvisul renal.

Unitatea structuralã și funcţionalã a rinichiului este nefronul.

Nefronul
o Capsula, unde se adăpostește un ghem de capilare= glomerul
o Tub urinifer, înconjurat de capilare, se deschide în tuburi colectoare

CÃI URINARE

Pelvisul renal (bazinet) - cavitate în formã de pâlnie

Ureterul
Vezica urinarã - depoziteazã urina.
Uretra – canalul de evacuare al urinei.
 Rebus- Anatomia sistemului excretor

1. Protejează rinichiul la exterior

2. Zona periferică a rinichiului
3. Deosebit de bogată în structura rinichiului
4. Proces de eliminare a substanțelor nefolositoare la nivelul pielii
5. Unitatea structurală și funcțională a rinichiului
6. Zona internă a rinichiului
7. Are formă de pâlnie
8. Funcție prin care corpul elimină substanțe toxice
9. Proces de eliminare a substanțelor nefolositoare în urma digestiei
10. Căi ce se deschid în vezica urinară
11. Depozitează urina
12. Proces de eliminare a dioxidului de carbon
13. Ghem de capilare la nivelul nefronului
14. Canal de eliminare a urinei

S
I
S
T
E
M
E
X
C
R
E
T
O
R
 Rebus- Anatomia sistemului excretor

1. Protejează rinichiul la exterior

2. Zona periferică a rinichiului
3. Deosebit de bogată în structura rinichiului
4. Proces de eliminare a substanțelor nefolositoare la nivelul pielii
5. Unitatea structurală și funcțională a rinichiului
6. Zona internă a rinichiului
7. Are formă de pâlnie
8. Funcție prin care corpul elimină substanțe toxice
9. Proces de eliminare a substanțelor nefolositoare în urma digestiei
10. Căi ce se deschid în vezica urinară
11. Depozitează urina
12. Proces de eliminare a dioxidului de carbon
13. Ghem de capilare la nivelul nefronului
C A P S U L A 14.
C O R T I C A L A Canal
V A S C U L A R I Z A T I A
T R A N S P I R A T I E de
N E F R O N elimi
M E D U L A R Ă
P E L V I S R E N A L
nare a
E X C R E T I E urinei
D E F E C A Ț I E
U R E T E R E
V E Z I C A U R I N A R A
E X P I R A T I E
G L O M E R U L
U R E T R A