PROIECT DIDACTIC

Data:
Propunător:Todirita Laura
Grupa: mica
Domeniul experențial: DS
Tema: Mijloace de transport maritime
Subiectul activității: ,,Calatorim pe mare”
Mijloc de realizare: Lectura după imagini
Tipul de activitate: Predare-învățare
Scopul: Dezvoltarea capacitatii de a recunoaste, a denumi și a descrie sumar elementele din imaginile prezentate: mijloace de transport maritime
Obiective operationale:
O1- sa denumeasca mijloacele de transport maritime din imaginile prezentate;
O2- să descrie sumar mijloacele de transport maritime vizualizate;
O3- să recunoasca mijloacele de transport, solicitate de catre cadrul didactic.
Strategia didactică:
a) Metode și procedee didactice: conversația, explicația, exercițiul observatia;
b) Material didactic: imagini ilustrând mijloacele de transport: terestre, maritime, aeriane; cosulet.
c) Mode de organizare: frontal, individual
Resurse temporale: 15-20de minute

Resurse bibliografice: „Didactica activităţilor de educare a limbajului” Lect. Dr. Hobjilă Angelica;
„Educaţia timpurie: ghid metodic pentru aplicarea curriculumului preşcolar”,
Adina Glava, Maria Pocol, Lolica-Lenuţa Tătaru, Piteşti : Paralela 45, 2009
 DESFĂSURAREA ACTIVITĂTII

Strategii didactice
Nr Secventele Ob
crt activității op Conținut instructiv-educativ Metode și Mijloace Forme de Evaluare
procedee de invata organiza
mant re
1. Moment Copiii vor fi aşezaţi sub formă de semicerc.
organizatoric
1 min

2. Captarea Dimineata, cand veneam la gradinita, m-am intalnit conversatia cosulet frontal
atenției cu Zana Primavara si mi-a dat acest cosulet pentru
voi. Sunteti curiosi sa vedeti ce se afla in acest
1 min cosulet?

3. Reactualizarea Se prezinta cateva imagini cu mijloace de transport Conversatia Imagini cu

cunostintelor (terestre si aeriene) invatate si se analizeaza. mijloace de frontal
2min observatia transport
terestre si
aeriene

4. Anunțarea - Copii, pe langa aceste mijloace de transport pe Explicatia

temei și a care le-am invatat noi pana acum, astazi vom mai frontal
obiectivelor invata si despre mijloacele de transport care circula conversatia
operaționale pe apa.

1 min - Va trebui să fiți atenți, pentru a înțelege întrebările,

la care voi trebuie să răspundeți pe rând.După ce le
vom cunoaște mai bine, vom putea alege cu mai
 multă ușurință mijlocul cu care vom porni la drum
în vacanță..

5. Dirijarea I. Analiza primului tablou (planșa cu barca):

învățării - Copii, ce vedeți în această imagine?
- Pe unde circulă bărcile?
- Pentru ce sunt folosite barcile?
8 min - Cum se deplaseaza ele pe apa?
II. Analiza celui de-al doilea tablou (planșa cu Frontal Evaluarea
vaporul): capacitatii de a
- Copii, ce vedeți în această imagine? denumi
Conversatia
O1 - Pe unde circulă vapoarele? mijloacele de
- Pentru ce sunt folosite vapoarele?(marfa si Imagini cu transport
persoane) mijloace de maritime din
- Cum se deplaseaza ele pe apa? Observatia transport imaginile date
- Cum se numeste persoana care conduce vaporul? maritime
- Cum se numesc oamenii care lucrează pe vapor ?
III. Analiza celui de-al treilea tablou (planșa cu individual
transportul maritim): Explicatia
- Copii, ce vedeți în această imagine? Evaluarea
- Dar aici copii ce este? (R: un turn), exact copii, un capacitatii de a
turn din care cineva dă comenzi vapoarelor, când să descrie sumar
O2 plece, ca sa nu se producă accidente. exercitiul mijloacele de
- Cum se numeste acest loc din care pleaca si vin transport
vapoarele si barcile? maritime
- Ce puteți spune despre aceste mașini aliniate, oare vizualizate
de ce stau în port? (mașinile sunt aduse în port
pentru a fi transportate cu vaporul în altă țară)
- Cum se numeste acest vas, cu care sunt transportate
masinile?(bac)
Deci, copii, pe apă ne putem deplasa cu
vaporul, cu barca si cu bacul. Vapoarele pot
 transporta atât pasageri (oameni), cât și marfa sau
mașini. Acest loc din care vin și pleacă vapoarele se
numește port.

6. Obținerea Vor veni pe rand , in fata, sa recunoasca de pe Evaluarea

performanțelor imagini mijloacele de transport maritime pe care le Exercitiul individual capacitatii de a
O3 voi indica eu. Conversatia imagini recunoaste
3 min explicatia mijloacele de
transport
maritime

7. Asigurarea - Despre ce am învățat noi astazi?

retenției și a - Pe unde circula ele?
transferului - La ce sunt folosite acestea? conversatia

1 min fronal

8. Încheierea Copiii vor recita poezia ,,Vaporul’’.Se va face

activității aprecierea modului în care copiii s-au comportat şi au conversatia frontal
răspuns pe tot parcursul activităţii.
2 min