Liceul Vocational Pedagogic „ N, Bolcas” Beius” Clasa a XI-a A Aprobat,

Disciplina: ARITMETICĂ (CD) Anul şcolar: 2014- 2015; Director prof.

Filiera vocaţională – profil pedagogic 36 săptămâni (sem I: 18, sem II: 18) Aprobat,
Prof.: Costea Nr. de ore pe săptămână: 1 Sef catedra prof.

Planificare anuala

Unitatea de învăţare Sem I Sem II Numar

total ore
Predare - Evaluare Predare - Evaluare
invatare invatare

Recapitulare si consolidare 1 1 1 3
Mulţimi, relaţii, funcţii
10 1 11

Mulţimea numerelor naturale

5 1 9 1 16

Mulţimea numerelor raţionale pozitive

4 1 5

Saptamana „Sa stii mai multe, sa fii mai bun!” 1 1

36
Liceul Vocational Pedagogic „ N, Bolcas” Beius” Clasa a XI-a A Aprobat,
Disciplina: ARITMETICĂ (CD) Anul şcolar: 2014- 2015; Director prof.
Filiera vocaţională – profil pedagogic 36 săptămâni (sem I: 18, sem II: 18) Aprobat,
Prof.: Costea Nr. de ore pe săptămână: 1 Sef catedra prof.

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL I

Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săpt. Obs.

învăţare specifice ore
Mulţimi, egalitatea mulţimilor, incluziune
Identificarea în limbajul cotidian şi în situaţii practice a unor
1 S1
noţiuni de logică, teoria mulţimilor sau a dependenţelor Operaţii cu mulţimi 1 S2
Mulţimi, relaţii, funcţionale Relaţii binare pe o mulţime 1 S3
Transcrierea unui enunţ în limbajul matematic adecvat Relaţii de echivalenţă 1 S4
funcţii
Caracterizarea unor situaţii problemă utilizând limbajul Relaţii de ordine 1 S5
matematic adecvat şi relaţii între noţiuni matematice Probleme 1 S6
Interpretarea şi verificarea rezultatelor obţinute în urma rezolvării
Funcţii injective 1 S7
modelului teoretic al unei probleme practice
Funcţii surjective. Functii bijective 1 S8
Alegerea strategiilor de rezolvare adecvate unui context problematic
Compunerea functiilor 1 S9
şi optimizarea soluţiilor
Probleme 1 S10
Evaluare 1 S11
Identificarea unui mod de lucru în probleme de numărare Numere cardinale, operaţii cu numere cardinale, 1 S12
Alegerea metodelor de calcul adecvate unei situaţii date relaţia de ordine.
Mulţimea Utilizarea unui mod de lucru sistematic în probleme de numărare Mulţimea numerelor naturale: axioma de 1 S13
numerelor naturale Caracterizarea unor clase de probleme prin utilizarea regularitate, axiomele lui Peano.
proprietăţilor şi a relaţiilor între noţiuni matematice
Operaţii cu numere naturale, proprietăţi 1 S14
Utilizarea unor raţionamente logice în argumentarea
Teorema împărţirii cu rest. 1 S15
corectitudinii unui enunţ în rezolvarea unor probleme practice
Probleme 1 S16
Evaluare 1 S17
Recapitulare si consolidare Ore de evaluare sumativă semestrială 1 S18
Liceul Vocational Pedagogic „ N, Bolcas” Beius” Clasa a XI-a A Aprobat,
Disciplina: ARITMETICĂ (CD) Anul şcolar: 2014- 2015; Director prof.
Filiera vocaţională – profil pedagogic 36 săptămâni (sem I: 18, sem II: 18) Aprobat,
Prof.: Costea Marinel Costel Nr. de ore pe săptămână: 1 Sef catedra prof.

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ – SEMESTRUL II

Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săpt. Obs.

învăţare specifice ore
Mulţimea Identificarea unui mod de lucru în probleme de Tipuri de raţionamente logice: inducţia, deducţia. 1 S1
numerelor numărare Principiul inducţiei complete, principiul bunei ordonări. 1 S2
Alegerea metodelor de calcul adecvate unei situaţii Sisteme de numeraţie aditive şi poziţionale, baze de numeraţie, 1 S3
naturale date scrierea unui număr natural în baze diferite. Operaţii în baze de
Utilizarea unui mod de lucru sistematic în probleme de
numeraţie.
numărare
Caracterizarea unor clase de probleme prin utilizarea Probleme de numărare, binomul lui Newton. 1 S4
proprietăţilor şi a relaţiilor între noţiuni matematice Relaţia de ordine ≤ pe N. Relaţia de divizibilitate pe N, 1 S5
Utilizarea unor raţionamente logice în argumentarea proprietăţi.
corectitudinii unui enunţ în rezolvarea unor probleme Evaluare 1 S6
practice Numere prime, teorema fundamentală a aritmeticii, ciurul lui 1 S7
Eratostene,
Cel mai mare divizor comun, cel mai mic multiplu comun, 1 S8
proprietatea Fermat, proprietatea Euler.
Congruenţe modulo n. 1 S10
Ecuaţii diofantice în mulţimea numerelor naturale. 1 S11
Fracţii, egalitatea fracţiilor, fracţii zecimale finite, fracţii zecimale 1 S12
Mulţimea Identificarea unor contexte practice ce pot fi descrise
matematic infinite, fracţii zecimale periodice, operaţii, proprietăţi.
numerelor Mulţimea numerelor raţionale pozitive, operaţii, relaţia de ordine 1 S13
Alegerea formei adecvate de exprimare şi calcul pentru
raţionale numere raţionale pozitive totală pe Q+, proprietăţi, axioma lui Arhimede.
pozitive Utilizarea unor metode variate de lucru sau a calculului Rapoarte şi proporţii, şir de rapoarte egale, proporţionalitate directă 1 S14
financiar pentru rezolvarea unor probleme practice şi proporţionalitate inversă, procente, aplicaţii ale procentelor în
Caracterizarea unor relaţii algebrice sau aritmetice calculul financiar.
provenite din situaţii practice Probleme 1 S15
Alegerea strategiilor aritmetice de rezolvare adecvate Evaluare 1 S16
unui context problematic în scopul optimizării
rezultatelor
Recapitulare si consolidare Ore de evaluare sumativă semestrială 2 S17/18