Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FL - 5 Caract Organileptice
FL - 5 Caract Organileptice
OBIECTIVE EDUCATIONALE:
-Obiective cognitive: să-si insuseasca corect criteriile de selectie a produselor alimentare
in functie de caracteristicile organoleptice ale lor ;
-Obiective afective: să argumenteze corect soluţiile oferite, să aprecieze corect soluţiile
oferite de ceilalţi colegi , să se autoevalueze în raport cu obiectivele şi cu clasa ;
-Obiective psihomotorii: să utilizeze corect noţiunile teoretice însuşite;
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1: să precizeze principalele produsele alimentare;
O2: să definească caracteristicile organoleptice ale acestora;
O3: sa descrie caracteristicile organoleptice;
O4: să utilizeze corect termenii noi invatati;
O5: să analizeze corect fiecare problemă.
STRATEGII DIDACTICE:
- Principii didactice:
- Principiul asigurării progresului gradat al performanţei
- Principiul conexiunii inverse
PROCEDEE DE INSTRUIRE:
- Eplicaţia în etapa de comunicare, invăţarea prin descoperire, problematizarea prin crearea
situaţiilor problemă, conversaţia de consolidare în etapa de fixare a cunoştinţelor ;
FORME DE ORGANIZARE: frontală şi individual;
BIBLIOGRAFIE:
1. Gabriela Lichiardopol, Silvica Neacsu-Manual Educatie Tehnologica-clasa V-a
1
NR. ETAPELE OB. CONŢINUTUL INFORMAŢIONAL AL LECŢIEI STRATEGIA DIDACTICǍ
CRT. LECŢIEI OP.
ACTIVITATEA PROPUNǍTORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR METODE ŞI FORME DE RESURSE
DOZARE PROCEDEE ORGANIZARE MATERIALE
Moment - organizarea si pregatirea elevilor, - ascultă profesorul şi îşi pregătesc
1. organizatoric verificarea frecventei elevilor; materialele pentru lecţie; conversaţia frontal
(1 rninut) - se anunţă modul de organizare al
activităţii, anuntarea subiectului pentru
tema respectiva, anuntarea obiectivelor
urmarite, anuntarea modului de
desfasurare a lectiei.
2. Reactualizarea 1. Care sunt principalele alimente de 1. Principalele alimente de origine conversaţia frontal
cunoştinţelor origine animala? animala sunt laptele, carnea si ouale. exerciţiul individual
(2 minute)
2. Cum sunt expuse alimentele si 2. Pentru a fi vandute alimentele si
produsele alimentare pentru a fi produsele alimentare se expun in
vandute? stare ambalata sau neambalata.
2
a unor obiectivele. conversaţia frontal
obiective
operaţional e
(2 minute)
5. Prezentarea Prezintă conţinutul informaţional al Elevii notează pe caiete conţinutul noii conversaţia
noului lecţiei. lecţii explicaţia fişe de lucru
conţinut Urmăresc explicaţiile propunătorului exemplul frontal retea Ael-
(13 minute) prezentare
ppt
6. Fixarea Profesorul distribuie elevilor fişe de Elevii realizează aplicaţiile din fişa frontal
cunoştinţelor lucru de lucru împreună cu profesorul. conversaţia
(30 minute) individual
7. Încheierea Se fac aprecieri globale şi individuale cu Îşi notează tema pe caiete. frontal
lecţiei privire la participarea elevilor la lecţie. conversaţia individual
(2minute)
3
CONTINUT INFORMATIONAL
Caracteristici organoleptice
Pentru a putea fivandute , alimentele si produsele alimentare se expun in stare ambalata sau
neambalata.
Produsele alimentare neambalate pot fi apreciate si selectate in functie de caracteristicile
organoleptice ale lor, care se stabilesc cu ajutorul organelor de simt si sunt refelectate in
senzatiile create.
1. Văzul
Astfel prin vaz se apreciaza forma produsului, aspectul, culoarea, marimea.
La obtinerea produselor alimentare se urmareste realizarea unui aspect agreabil, a unor culori
placute, care sa creeze senzatii ce stimuleaza apetitul.
2. Senzatiile sonore
Ajuta la estimarea calitatii produselor pot fi apreciate prin:
-sunetul care apare la masticare;
-sunetul produs la ruperea unor produse;
-zgomotul bauturilor carbogazoase;
3. Mirosul
Prin miros se apreciaza substantele odorizante (mirositoare) care imprima aceasta caracteristica
produsului.
4. Senzatiile gustative
Sunt create in cavitatea bucala , se disting patru gusturi:
-dulce
-acru
-sarat
-amar
5. Senzatii tactile
Se apreciaza duritatea si elasticitatea produsului, se exprima prin cuvinte neted, aspru, tare,
moale, fraged, uleios, fainos, etc.
Exemple de caracteristici organoleptice ale unor produse des folosite in alimentatie;
Produs alimentar Caracteristici organoleptice Descrierea Caracteristicii
Paine Aspect Forma regulate, cu coaja
neteda, lucioasa
Culoare Brun deschis, aurie , nearsa
Miez Elestic, fara urme de faina,
fara corpuri straine
Gust Placut, fara gust acru, amar, de
mucegai, etc.
miros Fara miros de mucegai, petrol
Lapte de consum Aspect Lichid omogen, fara impuritati
Culoare Alb-galbui sau alba, uniforma
in toata masa
Gust Placut, gust dulceag
Ciocolata Aspect Exterior-lucios, neted fara pete
Interior-masa omogena, fara
goluri
Culoare Uniforma, de la maro inchis
pana la maro deschis
Consistenta Tare, se sparge cand este la
rece, si se incearca ruperea ei
Miros si gust Placut, cu aroma caracteristica
tipului de ciocolata
4
Caracteristici
Condiţii de admisibilitate
Consistenţă Fluidă
Plăcut, aromat, caracteristic fructelor, legumelor, plantelor sau
substanţelor aromatizante folosite, fără miros străin (de
Miros fermentat, de mucegai etc.)
Sucuri carbogazoase
5
FISA DE LUCRU
Sa se completeze caracteristicile organoleptice pentru 3 produse alimentare:
inghetata de fructe, pufuleti, parajitura cu mere :
Consistenta
Aroma
Gust
Aspect
Miros
Caracteristici organoleptice-pufuleti
Culoare
Consistenta
Aroma
Gust
Aspect
Miros
Consistenta
Aroma
Gust
Aspect
Miros