Proiect didactic

Disciplina: Istoria
Data :
Clasa: VII
Profesor:Bobuțac Cristina
Tema: Viața politică în Țărilor Române la mijlocul
sec.XVII-lea
Tipul:predare-învățare

Competența:
-determinarea relațiilor de cauzalitate și schimbare în istorie;

Subcompetența:
-identificarea schimbărilor vizibile din istoria modernă și cauzele acestora;

Obiectivele lecţiei:

O1-să explice noțiunile:domnie autoritară, solie, alianță;

O2-să enumere schimbările situațiilor politice a Țărilor Române;
O3-să descrie activitatea diplomatică a Țărilor Române;
O4-să caracterizeze domniile lui Vasile Lupu și Matei Basarab;

Mijloace:caiet, pix,

Metode: conversația, explicația,lucru cu dicționarul,discuția dirijată

Desfăşurarea activităţii
Etapele Ob. Timp Activitatea profesorului Activitatea Metode
lecţiei Lecţ elevului Proced.
Moment - consemnează absenţele; - răspund
organizato - organizează materialele; cerinţelor
- organizează clasa, profesorului;
ric
- creează un climat cooperant. - îşi pregătesc
materialele
necesare
desfăşurării orei;
Controlul temei de acasă Elevii raspund.
Evocarea
Domnie autoritară-formă de guvernare
unde puterea deplină îi aparține domnului.

Solie- Misiune, însărcinare.

Alianță-înțelegere politică, militară,

economică între două sau mai multe Își notează
state,între persoane.

O1 Lucrul cu manualul pag 112.

Realizarea
1.Caracterizați Situația politică a Țărilor
sensului
Române în anii 30-40?
2.Enumerați importanța diplomatică a
Țărilor Române în anii 40?
3. Piramida personalitățiilor lui Vasile
Lupu și Matei Basarab.

Piramida:
1.Domnitorul,
țara unde
domnește
2.anii de domnie
3.politica internă
4.politica
externă
5.anul decesului
6.Generalizarea
printr-un enunț
al domnitorului

Repere cronologice pag 112, construirea

 axei cronologice în caiet:

Extindere Studiu de caz pag 215

Elevii răspund la
întrebări

Tema Verifică-ți competențele ex 4 pag Elevii își

pentru notează tema
215 pentru acasă.
acasă

Notarea