Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Săptă Obs
învățare tenţe ore mâna
1. SĂ NE I – III
CUNOAȘTEM! CLR 1.1. Evaluare inițială 15
1.2. Dialogul
1.3. Formulare de întrebări și răspunsuri despre sine, despre membrii
1.4 familiei, despre prieteni
2.2. Cartea
2.3. Coperte, foaie, pagină, text, ilustrații
4.1. Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a se prezenta, a
identifica un obiect, o persoană, a formula o rugăminte
Recapitulare
Evaluare
2.1 12 I-III
MEM 3.1. Evaluare iniţială
5.1 Corpul omenesc. Părţi componente şi rolul lor. Simţurile. Igiena
corpului
Hrana ca sursă de energie: importanţa hranei pentru creştere şi
dezvoltare; igiena alimentaţiei
Orientare spaţială şi localizări în spaţiu.
(Repere/direcţii în spaţiu: în, pe, deasupra, dedesubt, lângă, în faţa, în spatele,
sus, jos, stânga, dreapta, orizontal, vertical, oblic)
Colectarea şi gruparea datelor
Recapitulare
Evaluare
1.1 6 I-III
DP 2.1 Evaluare inițială
2.3 Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi
Cine sunt eu?
Schema corporală: alcătuirea şi denumirea părţilor corpului
Trăsături fizice
1
Recapitulare
Evaluare
1.1 6 I-III
MM 1.4 Evaluare inițială
2.1 Cântarea vocală în grup şi individual
3.1 Poziţia, emisia naturală, tonul, semnalul de început, dicţia,
sincronizarea
Recapitulare
Evaluare
1.3 6 I-III
AVAP 2.4 Evaluare inițială
Materiale şi instrumente
Desen. Elemente de limbaj plastic: linia, punctul
Pictură. Elemente de limbaj plastic: pata
Tehnici de lucru: amprentare
Recapitulare
Evaluare
2
1.2 Pământul, Soarele și Luna: recunoaștere în modele simple
1.3 Pământul
2.1 Fenomene ale naturii: ploaia, vânt, fulger, tunet, ninsoare
3.1 Prezenţa apei în natură sub diverse forme (precipitații, râuri, lacuri,
5.1 mări etc.).
Numerele naturale de la 0 la 5 – recunoaştere, formare, citire,
scriere (cu cifre), comparare, ordonare
Plante. Părţi componente . Hrana ca sursă de energie:
importanţa hranei pentru creştere şi dezvoltare. Condiţii de
viaţă (apă, aer, lumină, căldură).
Recapitulare
Evaluare
3
3. POVEȘTI DE CLR 1.1 Sunete specifice limbii române. Litere mici şi mari de tipar
TOAMNĂ 1.2 (a, A, m, M, u, U, n, N, i, I, e, E) VIII-XI
1.3 Desenarea literelor de tipar 20
1.4 Simboluri uzuale din universul apropiat: metrou, intrare, ieşire,
2.1 spital, trecere de pietoni
2.2 Ordonarea cuvintelor în propoziții
2.3 Recapitulare
4.1 Evaluare
4.2
4
AVAP 1.3 Confecții și jucării. Elemente de limbaj plastic: formă 8 VIII-XI
2.2 Colaj. Elemente de limbaj plastic: volum, formă
2.4 Tehnici de lucru: mototolire, rupere, lipire
2.5 Recapitulare
Evaluare
5
2.3 Tehnici de lucru: colaj XIV
2.5 Confecții și jucării. Elemente de limbaj plastic: formă
Colaj. Elemente de limbaj plastic: formă
Tehnici de lucru: îndoire, lipire
Recapitulare
Evaluare
6
Recapitulare
Evaluare
MEM 1.4. Numere naturale 0-31 (recunoaștere, formare, citire, scriere, 16 I-IV
1.5. comparare, ordonare)
1.6. Forțe și mișcare
7
4.2. Efecte observabile ale forțelor: împingere, tragere
5.2 Recapitulare
Evaluare
MM 1.3 Percuția corporală (bătăi din palme sau cu degetul pe bancă ) 8 I-IV
2.1 Jucării muzicale improvizate
2.2 Mânuirea jucăriilor muzicale (tobe, lemne)
3.1 Recapitulare
Evaluare
8
4.2
9
2.1 Recapitulare
2.2 Evaluare
2.3
4.1
4.2
10
Recapitulare
Evaluare
AVAP 1.1 Confecții și jucării. Elemente de limbaj plastic: nod, formă 8 IX-XII
2.2 Tehnici de lucru: înnodare, tangram
Pictură. Elemente de limbaj plastic: pata
Tehnici de lucru: pensulație
Recapitulare finală
Evaluare finală
11
DP 1.1 Autocunoaștere și atitudine pozitivă față de sine și față de ceilalți.
1.2 Igiena personală 5 XIII-
1.3 XVI
1.4 Trăire şi manifestare emoţională, starea de bine
2.1 Comunicare şcolară eficientă
2.2 Abilităţi şi atitudini de învăţare
2.3 Explorarea meseriilor
4.1 Recapitulare finală
4.2 Evaluare finală
MM 2.3
Cântare vocală 5 XIII-
Cântare instrumentală XVI
Elemente de limbaj muzical
Recapitulare finală
Evaluare finală
PLANIFICARE CALENDARISTICA
12