Metoda „Explozia stelară”

Tipul activității: Domeniul Limbă și Comunicare

Niveul grupei: mare
Temaactivității: „Rățușca cea urâtă”
Mijloacele utilizate: imagini cu diferite episoade ale textului, cartea care conținetextul ,șabloane de diverse culori în formă de stea
Mod de realizare: povestirea educatoarei
Obiective operaționale:
O1: Să precizeze titlul textului studiat;
O2: Să numească cel puțin două personaje prezente în opera citită;
O3: Să extragă morala textului lecturat, folosindu-se de cunoștiințele deprinse anterior;
O4:Să formulize corect întrebările încadrul metodei Exploziei stelare, urmând exemplul cadrului didactic;
O5: Să răspundă corect întrebărilor, utilizând vocabularulși formula adecvată.
Metode și procedee: conversația, explicația, metoda exploziei stelare, povestirea, demonstrația

Forme de organizare: frontal, individual

Evenimentul Conţinutul instructiv-educativ Strategia didactică Evaluare
didactic Metode Material Forme de
organizare
Evocare Explozia stelară Conversația Planșa din Frontal
poveste
Copiii ascultă fragmente din poveste și
formuleazăîntrebări. Stea mare
Observaţia Corectitudinea
Exerciții pentru formarea grupurilor de 5 stele mici exprimarii
lucru :Educatoarea împarte cele cinci steluțe
cu întrebări la cinci copii.Cei cinci copii își Explozia stelara Individual
aleg colegii de lucru formând cinci grupuri Jetoane
corespunzatoare celor cinci întrebări :Ce ?
Cine ? Când ? Unde ? De ce? Problematizarea Pe grupuri
În grupă se formuleazăîntrebări pentru fiecare
fragment audiat. Evaluare orala
Exercitiul
După ce au audiat fragmentele se Corectitudinea
inițiază« Jocul întrebărilor » prin care copiii formularii de intrebari
adresează întrebările formulate în grup. interogative
În final se aleg întrebări al căror răspuns
exemplifică aspectele principale ale poveștii.
Vor fi aleși aleatoriu copii care vor răspunde
întrebărilor.