BANII SUNT O IDEE…

SCOP Identificarea principalelor etape ale apariției și evoluției

banilor în spațiul românesc prin intermediul conținuturilor
din Programa școlară

NIVELUL DE STUDIU clasa a VIII-a

TIPUL DE PRODUS Handout Istoria monedei în spațiul românesc - antichitatea

MATERIALE NECESARE Calculator/ telefon, conexiune la internet

RESURSE Timp: 10-15 minute

MATERIALE Materiale, surse online:
ȘI DE TIMP
wordwall.net/ro/resource/3639354

TEMA DIN PROGRAMA Studiu de caz: Histria

ȘCOLARĂ LA CARE
POATE FI APLICATĂ

CE VA ÎNVĂȚA/CE VA Să identifice rolul banilor

ȘTI SĂ FACĂ ELEVUL
LA SFÂRȘITUL
ACTIVITĂȚII Să explice necesitatea apariției și evoluției banilor

ETAPE 1. Organizarea elevilor – individual sau pe grupe

2. Accesarea link-ului de la resurse și rezolvarea chestionarului
(10 min)
3. Discutarea răspunsurilor oferite de elevi, folosind metoda
Știu-Vreau să Știu -Am învățat. (5 min). Centralizarea se poate
realiza individual , de fiecare elev, sau de către profesor (activitate
frontală – 5 min).
Sugestii
1. Pasul următor după accesarea link-ului este partajarea activității
cu elevii, care primesc astfel un cod de acces, pentru a putea juca
online, individual sau pe grupe.
2. Noțiunile regăsite la centralizarea răspunsurilor la rubric Vreau să
știu pot constitui teme de cercetare pentru fișele de la Portofoliul
elevilor.

CONCEPT DIDACTIC – echipa de profesori autori: Iuliana Brătescu, Monica Grădinaru, Daniela Luca, 1
Hariclea Monica Mercaș, Maria Rados