PROIECT DE ACTIVITATE

GRUPA: mare

SUBIECTUL: Raspunde repede si bine . Joc didactic- interdisciplinar

OBIECTIV FUNDAMENTAL:consolidarea capacitatii de operare cu o serie de

cunostinte din domenii diferite de activitate( stiinta,
educatie muzicala, educarea limbajului, educatie sanitara,
activitati practice), in scopul completarii si optimizarii
achizitiilor instructiv educative.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

a)cognitiv-informationale:

O1-sa identifice partile componente ale corpului omenesc;

O2-sa formuleze propozitii dupa imagini care prezinta diferite actiuni efectuate de om;

O3-sa identifice situatiile in care simturile ne ajuta in perceperea lumii inconjuratoare;

O4-sa interpreteze cantece si poezii invatate despre igiena;

O5-sa numere in limitele 1-10;

O6-sa precizeze cateva reguli de igiena zilnica;

O7-sa recunoasca gustul diferitelor alimente;

b)psiho-motorii:O8 -sa arate la semnalul educatoarei o anumita parte a corpului;

O9 -sa lipeasca buline pe foia de concurs;

O10 -sa execute miscari ale corpului dupa indicatiile versurilor

cantecului;

c)afective:O11-sa manifeste spirit de echipa;

O12-sa colaboreze la realizarea unei activitati in comun;

O13-sa participe activ la joc;

O14-sa aprecieze critic si autocritic activitatea fiecarei echipe;

Sarcina didactica:

-precizarea partilor componente ale corpului omenesc si rolul simturilor in perceperea

vietii inconjuratoare;

-formarea de propozitii dupa imagini;

-recunoasterea gustului unor alimente;

-recunoasterea unor parti ale corpului omenesc la semnalul dat de educatoare;

Regulile jocului:

Copii vor completa pe rand o silueta de corp omenesc cu elemente prezentate la inceputul
jocului. Raspunsurile corecte vor fi aplaudate, iar cele gresite vor fi corectate de colegi. Pentru
fiecare element asezat la locul potrivit, copilul va primi o bulina oe care o va lipi pe foia de
concurs a echipei lui.

Se arata imagini in care se desfasoara actiuni facute de om, iar copiii formuleaza
propozitii potrivite, cel putin cate doua pentru fiecare imagine.

Copii vor indica ce parti ale corpului ne ajuta sa efectuam diferite actiuni, si care ne ajuta sa
constatam diferite stari.

La final se va desfasura jocul Arata ce spun, in care educatoarea va incerca sa-i incurce
pe copii, solicitand indicarea unei parti, in timp ce ea va arata altceva.

Copiii trebuie sa reactioneze corect si sa arate ceea ce spune educatoarea.

Sunt apreciati copiii care executa corect.

Elemente de joc:surpriza, aplauze, manuirea materialului

Strategia didactica:

a)Metode:conversatia, explicatia,descoperirea, problematizarea.

b)Mijloace didactice:imagini ale corpului omenesc, imagini reprezentand parti ale corpului
omenesc, imagini ce reprezinta diferite actiuni ale omului,alimente cu gusturi diferite

Momentele Activitatea educatoarei Activitatea Ob. Metode si

activitatii copiilor procedee
1 2 3 4 5
Organizatoric Aerisirea salii de grupa. Copiii se vor aseza
a masute pe
Copiii vor fi dispusi in 2 scaunele la
 alegere.
grupe(6-8 copii), la cate 2
masute pe scaunele.

In fata grupei se va aseza o

masa pe care se vor afla
imagini ce reprezinta elemente
separate ale corpului omenesc,
un cosulet cu buline rosii si
lipici.

In spatele masutei voi aseza

un panou cu o silueta a corpului
omenesc cu anumite elemente
lipsa, si care va fi acoperit cu o
panza.
Momentul Astazi dimineata cand Da Conversatia
aperceptiv veneam la gradinita am intalnit
o fetita care plangea pentru ca un corp omenesc
un copil rau i-a stricat papusica
ei preferata. Am rugat-o sa mi- Nu.
o arate si mie si am observat ca
ii lipseau cateva parti ale
corpului.

Atunci m-am gandit sa o ajutati

voi sa-si repare papusica.

Sunteti de acord?

Descopar panoul pe care se

afla silueta.

Ce observati pe panou?

Este un corp omenesc

complet?
Anuntarea Astazi vom juca un joc care se Doi copii trag din
jocului numeste Raspunde repede si saculet cate un
bine. obiect care ii va
reprezenta tot
Ne-am impartit in doua restul jocului.
grupe deoarece vom organiza
un concurs in care cea mai
buna echipa va castiga , in
functie de raspunsurile voastre
 corecte.

Am sa rog sa vina cate un

copil din fiecare grupa si sa
aleaga din saculet cate un
obiect care va fi simbolul
echipei lui.
1 2 3 4 5
Explicarea In functie de ceea ce au ales, Asculta cu atentie Explicatia
jocului vor primi cate o bentita cu acel
obiect. Da Conversatia
Executarea
jocului Pentru fiecare raspuns corect Am ales imaginea Problematizarea
veti primi cate o bulina pe care care reprezinta..
o veti lipi pe foaia voastra de
concurs. Impart cate o foie de Voi aseza aceasta
concurs la fiecare echipa. imagine la corpul
omului in partea..
Echipa care va aduna cele mai
multe buline va castiga. Vor aplauda
raspunsurile
Prezint materialul aflat pe corecte.
masuta din fata grupei

-Cu aceste elemente ale

corpului omenesc vom
reconstitui aceasta silueta care
ne putem imagina ca este
papusa fetitei .

Voi chema perand cate un

copil de la fiecare echipa care
va alege cate un element de pe
masaa si-l va aseza la locul
potrivit.

Sunteti gata sa incepem?

Copiii vor lipi pe rand

elementele date la locul potrivit
pe silueta, motivand actiunea.

In timp ce silueta este

completata copiii vor specifica
ce alte culori mai poate avea
 parul, ochii, decat cele pe care
le au in imagine.

Deasemenea vor specifica

numarul ochilor, al urechilor, al
degetelor de la maini si de la
picioare.

Dupa ce silueta va fi
completata, se prezinta apoi
imagini ce reprezinta actiuni
realizate de om.

Copii vor trebui sa alcatuiasca

cel putin doua propozitii
raspunzand la intrebarea: ce
face?
Incheierea Pentru fiecare raspuns corect Fomuleaza Descoperi
jocului vor primi cate o bulina pe care propozitii despre
o vor lipi pe foaia de concurs. ceea ce vad in rea
imagine.
-Ce ne ajuta sa mergem?
Raspund la
-Ce ne ajuta sa scriem? intrebare indicand
ce parte a corpului
-Cine ne spune ca zaharul este executa aceasta
dulce?etc. operatiune.

Un copil va fi legat la ochi si va Gusta din lamaie .

gusta dintr-o lamaie specificind
ce gust are si ce ne ajuta sa Mentioneaza
descoperim acest gust. cateva reguli de
igiena.
Cum ne pastram gura si dintii
curati? Un copil dintr-o
echipa recita o
Cine stie o poezie despre poezie iar cu totii
regulile de igiena? Dar un vor canta un
cantecel. cantecel.

La sfarsit se vor numara Copii care vor

punctele. raspunde vor fi
aplaudati.
Se va stbili echipa castigatoare
prin numararea punctelor. Copiii se vor aseza
In ultima parte a jocului se va pe covor in
desfasura un joc semicerc.
distractiv :’’Arata ce spun’’.
Copiii trebie sa fie
Educatoarea se va aseza pe atenti, fiindca
covor in fata copiilor, si va educatoarea va
anunta ca la semnalul ei copiii incerca sa-i
trebuie sa arate ce parte a incurce.
corpului denumeste ea.

In incheiere vor interpreta

cantecul’’Luati seama bine’’si
vor iesi in sir indian din grupa.