Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2
Secolul fanariot în Principatele Române
Reformele fanariote
Secolul fanariot a fost şi un secol al reformelor. Acestea au reprezentat
încercări de a salva ordinea existentă, îmbunătăţind starea de lucruri, pe trend
iluminist şi urmând calea cunoscută a despoţilor luminaţi. Dar scopul real urmărit nu
le diminuează importanţa, cu atât mai mult cu cât unii dintre domnii fanarioţi au
încercat să administreze cu înţelepciune ţara, înţelegând foloasele care decurgeau
dintr-o asemenea practică. Ei au căutat să introducă şi în Principate reforme
modernizatoare, să întărească puterea centrală şi să diminueze influenţa boierimii, să
ordoneze administraţia şi să însănătoşească fiscalitatea. Deşi au rămas înainte de toate
slujitorii Porţii, ale cărei interese în mod fatal le-au servit, prin acţiunile lor
reformatoare au deschis calea spre modernitate şi au contribuit la omogenizarea
stărilor de lucruri din cele două principate extracarpatice11.
Primul dintre hospodarii fanarioţi, Nicolae Mavrocordat, bun cunoscător al
scrierilor vremii şi preocupat de îmbunătăţirea stărilor de lucruri din cele două state
româneşti, unde ajunsese domn, i-a lăsat fiului său un întreg program de reforme,
menit a stabiliza populaţia rurală şi a ameliora sistemul de strângere a impozitelor.
Constantin Mavrocordat, în cele 10 domnii – 6 în Ţara Românească şi 4 în Moldova,
desfăşurate între 1730-1769 – a introdus un şir lung de elemente iluministe. A început
cu reformarea fiscalităţii. Astfel, a unificat sistemul de impunere, stabilind o dare fixă,
ridicată de patru ori pe an (sferturile); a desfiinţat numeroase impozite indirecte, ca şi
răspunderea colectivă a satelor, îngrădind abuzurile. Intenţiile sale au fost facilitate de
aprobarea tacită a Porţii, interesată în procesul de consolidare a regimului fanariot şi
în prevenirea stărilor de lucruri care ar fi putut degenera în situaţii neplăcute pentru
ea. Se adăuga efectul pe care îl avuseseră reformele aplicate de austrieci în Oltenia,
recent realipită Ţării Româneşti, în urma păcii de la Belgrad, din 1739. Boierimea,
dornică să-și conserve privilegiile, s-a opus acestor măsuri, care aveau să fie
abandonate ulterior. În vederea unui mai bun control asupra acestei categorii sociale,
10
A. Oţetea, La désagrégation du régime phanariote, în volumul colectiv L'époque phanariote,
Thessaloniki, 1974, pp. 439-445.
11
Cea mai bună sinteză, la Florin Constantiniu şi Şerban Papacostea, Les réformes des premiers
Phanariotes en Moldavie et en Valachie, în “Balkan Studies”, 13 (1972), no. 1, pp. 89-118.
vizând întărirea puterii centrale, domnitorul a împărţit, printr-o reformă din 1739,
boierimea în mai multe categorii, fiecare cu privilegiile şi obligaţiile sale: boierii mari
(veliţi), de la ban la clucer; boieri de clasa a doua (boiernaşi), urmaşii marilor boieri –
neamurile; urmaşii micilor boieri – mazilii.
În plan administrativ, s-a încercat crearea unui aparat de stat modern,
centralizat. Funcţionarii statului primeau leafă, măsură menită a diminua abuzurile de
până atunci. În fruntea judeţelor şi a ţinuturilor au fost numiţi ispravnicii, cu rosturi
administrative, judecătoreşti, fiscale. Mai târziu, Alexandru Ipsilanti, un alt important
reformator, avea să reorganizeze poşta, pentru sporirea eficienţei.
Dar poate că cele mai cunoscute şi rezonante reforme din epoca fanariotă
sunt cele din domeniul social şi juridic. Desfiinţarea şerbiei, adică a condiţiei servile,
prin care se menţineau legături de dependenţă personală, a avut ecou şi pe continent.
Astfel, în 1746 în Ţara Românească, a fost condamnată canonic rumânia. Cei care nu
voiau sa-şi elibereze de bunăvoie şerbii urmau să primească o despăgubire de 10 taleri
de la ţărani. Aceştia deveneau clăcaşi, fiind obligaţi la 12 zile de clacă pe an. În 1749,
fiind domn în Moldova, Constantin Mavrocordat a desfiinţat vecinia, fără despăgubiri,
dar cu obligaţia prestării a 24 zile de clacă de către ţărani. Ulterior, în 1766, pentru a
atenua tensiunile, Grigore Ghica a fixat claca la 12 zile pe an, dar a introdus nartul
(norma de muncă). Până la Regulamentele Organice, claca a fost, de regulă, convertită
în bani. Domnia a intervenit activ în raporturile dintre proprietari şi ţărani,
reglementându-le, în intenţia diminuării influenţei boiereşti şi a eficientizării
fiscalităţii.
În plan juridic, s-a încercat – în parte s-a şi reuşit – modernizarea justiţiei. Au
fost restrânse jurisdicţiile boiereşti sau clericale, s-au ierarhizat instanţele şi s-au
introdus procedurile scrise în locul celor cutumiare. Un rol însemnat revenea
protocolului, care fixa în scris, în condica domnească, judecata şi sentinţa domnului.
Acţiunea de codificare a avut ca rezultat introducerea unor legiuiri, inspirate, mai ales
la începutul secolului al XIX-lea, de codurile moderne de legi ale Europei. Primul cod
tipărit - din iniţiativa lui Alexandru Ipsilanti - a fost Pravilniceasca condică (1780),
redactată de Mihai Fotino, care mai alcătuise alte proiecte de coduri, nepuse în
aplicare din cauza nepotrivirii cu realităţile româneşti, autorul inspirându-se din
dreptul bizantin. Numeroase iniţiative legislative au existst în primele două decenii ale
secolului al XIX-lea. Se detaşează Codul Callimachi (1817) în Moldova, principalul
autor fiind juristul braşovean Christian Flechtenmacher, respectiv Legiuirea lui
Caragea (1818) în Ţara Românească, cu influenţe franceze, folosită până la Codul
civil din 1865 al lui Cuza.
Activitatea reformatoare a vizat şi viaţa culturală. Învăţământul public,
îndeosebi acela în limba greacă, a fost încurajat. Astfel, Academia domnească din
Bucureşti a fost sprijinită de Grigore al II-lea Ghica, iar cea de la Iaşi de Grigore
Alexandru Ghica. Alexandru Ipsilanti a reorganizat Academia de la Bucureşti,
introducând noi materii de studii, în acord cu vederile veacului. Tot el a înfiinţat şcoli,
cu limba de predare greacă, în principalele oraşe ale ţării. La începutul secolului
următor, au fost inaugurate cursurile în limba română, mai întâi la Iaşi, de către
Gheorghe Asachi, în 1813, iar în 1818, la şcoala domnească de la Sfântul Sava din
Bucureşti. Învăţământul în limba naţională marca nu doar dezvoltarea infrastructurii
educaţionale, ce simţea nevoia ataşării la modernitate, dar era şi semnul maturizării
naţiunii române.
Deşi lipsite de continuitate şi întâmpinând o reală opoziţie, reformele
fanariote, încercând să răspundă vederilor centraliste şi modernizatoare ale
iniţiatorilor lor, au slăbit eşafodajul „Vechiului Regim” românesc, antrenând
Principatele pe drumul spre modernitate. Aplicarea lor atât în Moldova, cât şi în Ţara
Românească, a contribuit la omogenizarea societăţii româneşti şi a stărilor de lucruri
din Ţările Române.