Proiect didactic

Instituția: I.P.L.T.”Alecu Russo”

Profesor: Teleuța Raisa
Disciplina: Geografie fizică generală
Clasa: X
Subiectul lecţiei: 15. Plăcile litosferice și dinamica lor.
Tipul lecţiei: mixtă
Data:

Competențe specifice:
1. Interpretarea realității geografice prin mijloace şi limbaje specifice, manifestând interes pentru dezvoltarea sustenabilă a mediului;
2. Raportarea realității geografice la suporturi statistice, grafice și cartografice, dovedind spirit analitic și practic.

Unități de competențe:
1.1. Utilizarea limbajului geografic în explicarea realităţii geografice naturale a Terrei;
4.2. Transferarea unor abilități din ştiinţe, tehnologii și matematică în studierea spațiului geografic natural al Terrei.

Obiective operaţionale:
Pe parcursul acestei lecţii, elevii trebuie:
O1. Să identifice plăcile litosferice, în baza hărții din manual.
O2. Să explice procesele ce au loc în urma dinamicii plăcilor litosferice, folosind textul din manual.
O2. Să localizeze pe harta de contur plăcile litosferice, utilizând harta fizică și atlasul cl.X.

Strategii didactice:

Metode si procedee: conversatia euristică, lucrul cu manualul, problematizarea, explicația, observarea liberă, analiza schemelor, etc.
Forme organizationale: frontal, în grup.
Mijloace instituționale și materiale: manual școlar, imagini, materiale video.
Forme de interogare: orale, prin observare, scrise.
Tipuri/metode/tehnici de evaluare: evaluarea curentă.
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Nr Momentele Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace

lecţiei
1. Moment Salutul. Atenționează asupra momentelor Pregătirea manualelor şi caietelor. Observaţia Manuale,
organizatoric lecției și a materialelor necesare unei bune caiete
1 min. desfășurări a lecției.
Notarea absenţelor.
2. Verificarea Evaluarea temei de acasă prin conversație. Conversație cu referire la tema de Expunerea Caietele
cunoştinţelor (PPT) acasă.
anterioare Propune de-a enumera regulile din timpul Activitate individuală.
10 min. unui cutremur de pământ.
3. Evocare Vine cu o informație introductivă, anunță Îşi notează titlul lecţiei în caiete. Conversație euristică
Anunțarea temei tema și obiectivele lecției.
noi, 1 min.
4. Propune spre definire noțiunile, folosind Definesc noțiunile oral. Conversație
Dobândirea termenii cheie din manual. Manualul
noilor cunoştinţe *Conversație introductivă despre dinamica
Total: 23 min pământului și explicarea noțiunilor. Materiale
*Completarea schemei cu tipurile de plăci video
O1 litosferice. Activitate în grup, îndeplinesc Lanţul ideilor
Lucrul în grup: însărcinările.
O2 I.gr. Descrierea curenților subcrustali. Agenda cu notițe
II.gr. Caracterizarea procesului: expansiunea
fundului oceanic.
III.gr. Descrierea procesului de subducție și
coliziune.
Analiza rezumativă a activității și concluzii
O3 generale.
*Propune localizarea plăcilor litosferice.
*Lucrul cu fișele.(PPT, câte o întrebare
problematizantă la grup)
5. Retroacțiune *Propune localizarea plăcilor litosferice. Elevii lucrează cu harta de contur. Harta contur Observaţia
8 min. *Lucrul cu fișele.(PPT, câte o întrebare Harta fizică
problematizantă la grup)
6. Bilanțul lecției Profesorul apreciază elevii cu calificative. Ascultă.
1 min Concluzii finale.
7. Tema pentru 1.Studierea temei. Ascultă, îşi notează tema în caiete. Scrierea
acasă, 1 min 2.Finisarea hărții de contur.