Lecția 15.Sunetul [o] şi litera o mic de tipar. Componenţa sonoră a cuvântului. Despărțirea cuvintelor în silabe. Textul și imaginea.

Citirea textului suport: „Norocul oierului”.

Unități de Obiectivele Activitatea învățătorului și a elevilor Strategia Resurse/ Activităţi
competențe lecției: La didactică pagina de
sfârșitul lecției, evaluare
elevul va fi
capabil
3.1. Citirea  Să Evocare Manual
corectă şi stabilească  PPT – la stâna de oi. p.68
conştientă a cuvintele  Se anunță subiectul și obiectivele lecției. PPT EFI
silabelor, dintr-o Realizare a sensului
cuvintelor și propoziţie,  Intuirea imaginii de la p 68.
propozițiilor, silabele dintr-  Decuparea unui enunț sugerat de imagine, în care Lectura
scrise cu litere un cuvânt şi apare cuvântul-țintă. Nenea Roman e oier. imaginii Abecedar
de tipar sau de sunetul [o].  Prezentarea literei o mic de tipar: Metoda
mână fonetică
 Să citească  asocierea literei cu sunetul corespunzător;
3.3.Raportarea analitico - Abecedar
corect şi  găsirea cuvintelor ce conţin sunetul [o]
argumentată a conştient sintetică Planșă EFI
imaginilor la  identificarea literei o la alfabetar şi obţinerea
silabele,
textul citit combinaţiilor silabice cu literele învăţate PPT computer
cuvintele și
anterior.
propozițiile, Studiul de caz
 Citirea coloanelor de cuvinte. EFI
scrise cu
 Formularea propozițiilor cu aceste cuvinte. Citire Abecedar
litere de tipar,
 Citirea coloanelor de cuvinte. Explicația acestora,
mână.
 Citirea model a textului.
 Să raporteze  Citirea textului de către elevi (în gând, şoptit, în
argumentat a glas)
imaginea la  Înțelegerea textului: Se pun întrebări în baza
textul citit textului. PPT Computer EFI
 Să formuleze  Se raportează imaginea la textul citit. Activitate în EFP P11
 Norel e unicul miel ca neaua.- se studiază perechi Abecedar Recunoaşte
 întrebări, comparația. citire rea
răspunsuri în  Pauză dinamică Joc didactic sunetelor,
baza celor  Activitate cu manualul: Ex1,2 pag 68 Abecedar în mesajul
discutate;  Se stabilesc criteriile de succes pentru P11. Explozia Planșă scris şi oral
 Să Jocul detectivilor: Stabilirea poziţiei sunetului nou în stelară EFI
stabilească cuvintele date. Fișe
componența Reflecţie
sonoră a  Explozia stelară - sinteza activității.
cuvântului  Fișă de autoevaluare a lecției
după Extindere:Lectura textului pag . 68
algoritmul
dat.
 Lecția 16.Litera o mic de mână. Despărțirea cuvintelor în silabe. Scrierea propozițiilor.
Unități de Obiectivele Activitatea învățătorului și a elevilor Strategia Resurse/ Activităţi
competențe lecției: La didactică pagina de
sfârșitul lecției, evaluare
elevul va fi
capabil
4.1. Scrierea  Să scrie Evocare Manual
corectă, lizibilă corect, lizibil  Ghici ghicitoarea mea, manual P 70. Problematizare pag.68 EFI
a literelor mari litera o mic,  Se anunță subiectul și obiectivele lecției.
și mici, de mână de mână, de Realizare a sensului
și de tipar, cu tipar,cu  Scrierea literei i mic de mână:
păstrarea păstrarea  prezentarea şi intuirea literei; Demonstrare
spaţiului, spaţiului,  stabilirea elementelor grafice componente;liniuța Planșă EFI
înclinării şi a înclinării şi a de legătură, ovalul, nodulețul.
aspectului aspectului  Se stabilesc criteriile de succes pentru P8Scrisul. Analiza EFI
îngrijit. îngrijit.  scrierea la tablă şi în caietele-tip a literei noi; Manualul EFP P8.
 Să utilizeze  copierea cuvintelor orar, nou, comic; Copiere
corect  transcriere: Norel e un miel. Fișe Scrisul
Transcriere
scrierea  Ex1, caietul elevului se vor ordona literele pentru Caietul
literelor mici, a obține cuvintele potrivite (oier, corn, morar, elevului
izolat și con) se vor transcrie pe caiet.
combinate în  Pauză dinamică
silabe; Activitate cu manualul PPT EFI
 Activitate în perechi: ex.1.2 de la paginile 70. Exercițiul Computer
 Să identifice Abecedar EFI
 Jocul detectivilor: Se va identifica litera o mic de Jocul didactic
litera o mic
tipar în ghicitoarea pag 70.
de tipar în Cooperare
 Activitate în cooperare. Ex 3. Pag 70
cuvintele date
 Dictare instructivă. Se stabilesc criteriile de
Dictare EFP
succes pentru P17. Dictarea.
 Autoevaluare PPT P17Dictare
Computer a
Reflecţie
Jocul didactic TV
 Jocul didactic Moșul cu pălărie - sinteza EFI
activității.
Pălărie
 Fișă de autoevaluare a lecției
Extindere:
 De exersat scrierea litere o pe caietul de lucru.
 Lecția 17.Sunetul [o] şi litera O mare de tipar.
Textul și imaginea. Vocabularul textului. Cuvântul și sensurile lui. Citirea textului suport: „Olarul.”
Unități de Obiectivele Activitatea învățătorului și a elevilor Strategia Resurse/ Activităţi
competențe lecției: La didactică pagina de
sfârșitul lecției, evaluare
elevul va fi
capabil
3.1. Citirea  Să citească Evocare Manual EFI
corectă şi corect şi  Excursie virtuală: În ospeție la Vasile Goncear, Excursia
conştientă a conştient din satul Hoginești virtuală Pag. 69
silabelor, silabele,  https://www.youtube.com/watch?v=rn-Q4zp4ejA
cuvintelor și cuvintele și  Se anunță subiectul și obiectivele lecției.
propozițiilor, propozițiile, Realizare a sensului Lectura
scrise cu litere scrise cu Lectura imaginii de la pag. 69. imaginii Manualul
de tipar sau de litere de tipar  Decuparea enunțului în care se află cuvântul-țintă. Metoda
mână sau de mână. Planșa
fonetică
3.3.Raportarea  Concurs : Se dau exemple de cuvinte ce se scriu EFI
 Să formuleze analitico-sinte
argumentată a cu majusculă.
întrebări, tică
imaginilor la  Prezentarea planşei cu litera O. Asemănarea ei cu
răspunsuri în Abecedar EFI
textul citit litera o mic de tipar. Prezentarea
baza celor Citirea coloanelor de cuvinte, explicare lor,
discutate; alcătuirea propozițiilor. Citire
 Să raporteze  Citirea textului: citirea în șoaptă; citirea model; Explicația
argumentat a citirea cu voce tare,citirea pe roluri;citire selectivă Abecedar EFP P4
imaginea la . Înțelegerea
textul citit  Se vor stabili criteriile de succes pentru textului Răspunsul
 Să identifice P4Răspunsul la întrebări. la întrebări.
dialogului în  Întrebări la text. Pauză Computer
comunicare.  Pauză dinamică dinamică
 Activitate cu Abecedarul, pag 69
 Activitate în cooperare: Completarea grilei de Exercițiul
cuvinte. Abecedar EFI
 Activitate în perechi: Ex. 1.
 Ex. 2. Elevii citesc propozițiile. Se stabilesc
Joc didactic
sensurile cuvântului corn. Se formează noi
enunțuri. Microfon EFI
Reflecţie
 Reporter TV - sinteza activității.
 Fișă de autoevaluare a lecției
Extindere:
 Lectura textului pag 69.
 Lecția 18. Litera O (mare) de mână. Majuscula la început de propoziție, la prenume și nume de persoană.
Unități de Obiectivele Activitatea învățătorului și a elevilor Strategia Resurse/ Activităţi
competențe lecției: La didactică pagina de
sfârșitul lecției, evaluare
elevul va fi
capabil
4.1. Scrierea  Să scrie corect, Evocare Manual
corectă, lizibilă lizibil litera O  Jocul: Eu încep, tu continui. Joc didactic pag.69,71 EFI
a literelor mari mare, de  Se anunță subiectul și obiectivele lecției.
și mici, de mână mână și de Realizare a sensului Frontal Fișe
și de tipar, cu tipar,cu
 Scrierea literei O mare de mână:
păstrarea păstrarea
spaţiului, spaţiului,  prezentarea şi intuirea literei O; Demonstrare Planșa EFI
înclinării şi a înclinării şi a  stabilirea elementelor grafice componente;.
aspectului aspectului  Se stabilesc criteriile de succes pentru P8 Scrisul. Analiza
îngrijit. îngrijit.  Scrierea la tablă şi în caietele-tip a literei noi; EFI
 Să utilizeze  Copierea cuvintelor Onu, Oana pe caietul - tip. Copiere EFP P8
corect  Se vor desparte în silabe pe caiet cuvintele: Oana,
scrierea Onica, Monica Scrisul
literelor mici,  Transcriere: Nenea Onu e olar. Transcriere Manualul
izolat și  Pauză dinamică
combinate în  Activitate în perechi: ex.1. de la pag. 41.Caietul PPT Computer
EFI
silabe; elevului. Exercițiul
Caietul EFI
 Jocul detectivilor: Se va identifica litera o de
 Să identifice Jocul didactic elevului.
tipar în cuvintele date.
litera o mic Dictare
 Dictare instructivă.
de tipar în Fișe
 Activitate independentă: Ex.4 pag 71 Abecedar.
cuvintele date Activitate
 Activitate în perechi: Ex.5,6 pag 71 Abecedar.
independentă Abecedar
 Dramatizare. Activitate în cooperare. Oile lui
EFI
Păcală, Abecedar pag.71
Reflecţie RAI Minge
 RAI - sinteza activității. EFI
 Fișă de autoevaluare a lecției
Extindere:
 Exersare scrierii literei O, o pe caiete.