Grădinița Sfinții Arhangheli ,,Mihail și Gavriil” Ploiești Educatoare:

Numele preșcolarului:
Grupa:
Anul: 2021-2022

Informare pentru părinți

Doamna/domnule…………. ………………..,vă aduc la cunoștință rezultatele evaluării

sumative.
Evaluarea sumativă de la sfârşitul semestrului I al grupei mijlocii a vizat progresul pe care l-
au înregistrat copiii de la evaluarea iniţială şi până acum, în vederea reglării demersului didactic
din perioada următoare care are ca obiectiv prioritar socializarea copiilor şi dobandirea de
abilităţi intelectuale şi practice minime, necesare desfăşurării în bune condiţii a procesului
instructiv-educativ.

Evaluarea a fost orientată către punerea în evidenţă a progreselor pe care le realizează

copilul în capacitatea de a opera cu informaţiile, de a reliza transferuri, aplicaţii, fapt care
conduce la îmbunătăţirea parametrilor generali ai dezvoltării psiho-fizice, în dobândirea unei
autonomii acţionale şi funcţionale. De aceea obiectivele evaluării sumative au urmărit
comportamentele şi au fost stabilite pe domenii de dezvoltare.

I Domeniul Limba si Comunicare- Educarea limbajului

În urma evaluării am constatat că preșcolarul a înțeles sarcinile cerute. De asemenea, se

exprimă în propoziții simple, deține reprezentări formate și recunoaște obiectele reale sau din
imagini, acțiunile atribuite, precizând însușirile lor. Există însă situații în care copilul nu poate
formula corect o propoziție, având nevoie de ajutor din partea cadrului didactic ca să se facă
înțeles.
Măsuri recuperatorii:
- muncă individuală
- jocuri şi exerciţii pentru corectarea vorbirii

II Domeniul Știinţe - Activităţi matematice și de cunoaștere a

mediului
Grădinița Sfinții Arhangheli ,,Mihail și Gavriil” Ploiești Educatoare:

Preșcolarul știe să formeze mulțimi de elemente după criterii date, să le compare cantitativ după
punerea în perechi. Poate identifica corect și formele geometrice și să le sorteze după diferite
criterii. Acesta a dovedit că are și reprezentări formate despre aspectele caracteristice
anotimpurilor toamna și iarna.
Măsuri recuperatorii
- formarea unor deprinderi de muncă individuală
- diferite jocuri cu conţinut matematic
- jocuri de explorare a unor teme lacunare

III Domeniul Om şi Societate - Educaţie pentru societate

Copilul a știut să dea exemple de comportare civilizată, asta datorându-se și regulilor
explicate în grădiniță. Au identificat și apreciat corect comportamente pozitive sau negative.
Măsuri recuperatorii:
În cadrul activităților se vor spune cât mai multe povestiri cu morală, pentru o mai bună
familiarizare a copilului cu aspectele comportamentului adecvat.

III Domeniul Om şi Societate - Activitate practică

Preșcolarul cunoaște majoritatea materialelor şi uneltelor folosite în activităţile practice.
Coordonarea acţiunilor ambelor mâini este destul de bună. Acesta își finalizează lucrările, însă
nu verbalizează acţiunile și depășește suprafața dată.
Măsuri recuperatorii
- formarea unor deprinderi de muncă individuală
- antrenarea copiilor în activităţi de verbalizare a acţiunilor întreprinse
- stimularea şi încurajarea copiilor

IV Domeniul Estetic Creativ - Educaţie muzicală

Copilul ascultă cu mare atenție cântecele, acestea stârnindu-i interesul. Nu cântă la unison, și nu
respectă ritmul.
Măsuri recuperatorii:
- antrenarea copiilor în jocuri muzicale şi interpretarea cântecelor în colectiv şi în grupuri mici

IV Domeniul Estetic Creativ - Educaţie artistico – plastică

Grădinița Sfinții Arhangheli ,,Mihail și Gavriil” Ploiești Educatoare:

Am observat o rigiditate a mâinii. Nu respectă toate etapele de lucru și nu reuşește să descrie

lucrările în mod obiectiv. Deși i se precizează mereu ce poziție trebuie să adopte atunci când
lucrează, nu urmează sfaturile.
Măsuri recuperatorii:
- muncă individuală
- diferite activităţi în care să folosim tehnici de lucru specifice

V Domeniul psihomotric
Preșcolarul execută corect mişcările cerute prin comenzi verbale, dar nu respectă regulile
jocurilor în care este implicat. Acesta reușește să execute bine pașii de dans.
Măsuri recuperatorii:
- activităţi de orientare în spațiu
- activităţi de dezvoltare a deprinderilor motrice, de a respecta comenzile
Constatările prezentate evidenţiază nivelul de cunoştinţe, priceperi şi deprinderi şi
abilităţi însuşite la finalul semestrului I. Rezultatele evaluării sumative ne-au asigurat datele
necesare pentru stabilirea unor obiective accesibile, pentru elaborarea unei planificări a
activităţilor instructiv - educative care să ţină cont de datele culese, utilizarea acelor mijloace,
metode, tehnici de lucru care să formeze copiilor priceperile şi deprinderile de bază,
reprezentările necesare integrării active în activităţile educaţionale din învăţământul preşcolar.

Rezultatele evaluării sumative sunt:

Nr. Categoria de activitate Nivelul îndeplinirii indicatorului

crt.
1. DLC –Educarea limbajului
2. DS –Activitate matematică
3. DS –Cunoaşterea mediului
4. DOS – Educaţie pentru societate
5. DOS –Activitate practică
6. DEC – Activitate artistico-plastică
7. DEC – Educaţie muzicală
8. DPM – Educaţie fizică