Criteriile maturității școlare

Catedra: Pediatrie
Student: Nistor Vladilena M1902
Coordonator: Voloc Alexandru
Cuprins :
• Maturitate școlară
• Testul de apreciere a maturității școlare Kern-Jirásek
• Pregătirea copiilor de studii
• Clasificarea criteriilor de maturitate școlară
• Concluzie
• Bibliografie
Maturitate școlară - posedarea de către copil a
unui asemenea nivel de dezvoltare psihică ,atunci
când acesta este capabil să studieze la școală
Testul de apreciere amaturității școlare Kern-Jirásek

Permite destul de rapid de evalua, în ce masură la copil sunt formate funcțiile necesare pentru școală:

• Vorbirea
• Dezvoltarea mentală
• Capacitatea de a îndeplini o sarcină de învățare
• Abilități de arte plastice
 Itemii și evaluarea testului Kern-Jirásek
1.Desenarea unei persoane se sex masculin
 Itemii și evaluarea testului Kern-Jirásek
2.Redesenarea unei fraze de trei cuvinte
 Itemii și evaluarea testului Kern-Jirásek
3.Să deseneze puncte conform modelului
 Itemii și evaluarea testului Kern-Jirásek

Dezvoltarea unui copil care arată un rezultat în intervalul de 3-6

puncte este evaluată ca excelentă sau peste medie.
Copiii cu scoruri între 7 și 11 primesc o notă medie.
Un scor de la 12 la 15 este considerat sub normal .
 Pregătirea copiilor de studii

• Pregătirea psihofiziologică
• Fizic
• Mental (Intelectual)
• Din punct de vedere emoțional
• Social
Clasificarea criteriilor maturității școlare
Criterii Criterii
medicale pedagogice

Nivelul Maturitate
dezvoltării școlară

Defecte de
Reistența
pronunție

Starea
funcțională și Programa de
dezvoltarea grădiniță
psihologică

Atitudine
Îmbolnăviri
față de studii
 Criterii
medicale

Indice Pregătit Relativ Ne pregătit

pentru studii pregătit pentru studii
pentru studii
Nivelul dezvoltării Vîrsta biologică=↑ Vîrsta biologică ↓ Vîrsta biologică
Vîrsta de pașaport Vîrsta de pașaport Vîrsta de pașaport

Rezistența Excelentă , bună Medie , Scăzută Joasă , foarte joasă

Starea funcțională și Fără abateri Cu abateri Abateri pronunțate

dezvoltarea neînsemnate
psihologică

Îmbolnăviri Rar se Des se Des se

îmbolnăvește, nu îmbolnăvește , boli îmbolnăvește , boli
are boli cronice cronice compensate cronice
sub+decompensat
 Criterii
pedagogice
Indice Pregătit Relativ Ne pregătit
pentru studii pregătit pentru studii
pentru studii
Maturitate școlară Testul Kern-Jirásek Testul Kern-Jirásek Testul Kern-Jirásek
2-5 puncte 6-7 puncte 10- ↑
Defecte de Lipsesc 1-2 defecte Multiple defecte
pronunție

Programa de Însușită cu succes Însușită cu greu Ne însușită

grădiniță

Atitudine față de Conștientă Relativ conștient Nu există atitudine

studii conștientă față de
studii
Concluzie

Conceptul de „maturitate școlară” reprezintă nivelul de

dezvoltare al unui copil din punct de vedere al competențelor
cognitive, socio-emoționale, motrice, de autonomie, nivel de
dezvoltare care ar trebui să-i asigure copilului o adaptare optimă
la mediul școlar. Fiecare din aceste criterii sunt egal importante
pentru ulterioarele studii și încadrarea în mediul școlar.
Toți oamenii mari au fost mai întîi copii
(dar puțini dintre ei își mai aduc aminte)
Antoine de Saint Exupery
 Bibliografie
Нарушения адаптации детей к школе. Лечение и профилактика Кильдиярова Р.Р.

Начальная школа .Адаптация к школе .Как помочь первокласснику адаптироваться к

школе https://adukar.com/by/news/roditelyam/kak-pomoch-pervoklassniku-adaptirovatsya-
k-shkole-pyat-vazhnyh-sovetov