Curriculum CENTRAT pe competene

Educaia CENTRAT pe Cel ce nva

Modelul de curriculum centrat pe competene a devenit un examen de competen profesional pentru designerii de curriculum i pentru cadrele didactice

Curriculum ca proces, produs i demers satisface prin componentele sale exigenele structural-funcionale ale societii

Scheme i paradigme de fundamentare a optimizrii curriculare moderne

Curriculum centrat pe competene

Fundament: Teoria instrucional bazat pe competene (K.P. Torshen) Proces: Program de instruire n 5 pai - Definirea obiectivelor =indicatori de competen; - Evaluarea iniial =stabilirea nivelului de competen; - Instruirea efectiv; - Evaluare-diagnostic = evaluarea formativ/ evaluarea de progres - Prescripiile = menite s adapteze tratamentul pedagogic la situaiile educaionale ntlnite prin repetiii, ajustri, mbogiri,etc.

Un curriculum centrat pe competene

poate rspunde mai bine cerinelor actuale ale vieii profesionale i sociale, ale pieii muncii, prin centrarea dimensiunilor didactice pe achiziii integrate ale elevilor.

Competenele
Competenele reprezint ansambluri integrate de cunotine, capaciti i abiliti de aplicare, operare i transfer al achiziiilor, care permit desfurarea cu succes a unei activiti, rezolvarea eficient a unei probleme sau a unei clase de probleme/situaii; competenele au componente cognitive/intelectuale, afectiv atitudinale i psihomotorii.

Competenele utilizeaz, integreaz i mobilizeaz cunotine, resurse cognitive, dar i afective i contextuale pertinente pentru a trata cu succes o situaie, ns nu se confund cu aceste resurse.

Manifestarea competen presupune o serie de operaii:

mobilizarea de resurse adecvate, verificarea pertinenei acestor resurse, articularea lor eficient, abordarea situaiei, verificarea corectitudinii/relevanei rezultatului .a.

Educaia centrat pe cel ce nva

Subiect al educaiei

Evaluez Trag concluzii Aleg Decid mi asum responsabili tatea Proiectez scopuri noi

EU Individualitat e Manifestare

Dialog EU EU

Proiectez scopuri i aciuni Prevd consecinele

Subiect individul ori grupul de indivizi care posed i d dovad de proactivitate contient i creativ, de liberate n cunoaterea de sine i autoedificare n schimbarea realitii nconjurtoare