Proiect de lec ie

Unitatea de nv mnt: coala gimnazial Ceru Bcin i

Profesor: Adina Iacob
Aria curricular: Limb i comunicare
Disciplina: Limba i literatura romn
Clasa a VI a
Data: 10.11.2012
Unitatea de nv are: Opera liric descripti. !astelul
Tema lec iei: !astelul Iarna
Tipul lec iei: mi"t
OI!CTIV! D! "!#!"I$ %:
&' #eceptarea mesa$ului oral %n di&erite situa ii de comunicare
(' 'tilizarea corect i adecat a limbii romne %n producerea de mesa$e orale %n di&erite
situa ii de comunicare
)' #eceptarea mesa$ului scris din di&erite te"te literare
*' 'tilizarea corect i adecat a limbii romne %n producerea de mesa$e scrise cu scopuri
dierse
CO+P!T!$ ! ,P!CI#IC!:
&'(' sesizarea sensului unit ilor le"icale noi %n &unc ie de conte"t(
('&' %nln uirea clar i coerent a ideilor %ntr)un monolog(
('(' utilizarea rela iilor de sinonimie* de antonimie* de omonimie %n organizarea mesa$ului
oral(
)'&' di&eren ierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu %n cadrul te"tului citit(
*'&' redactarea te"telor cu destina ii dierse.
OI!CTIV! OP!"A IO$A-!:
O&: s de&ineasc pastelul(
O(: s enumere caracteristicile pastelului(
O): s identi&ice &igurile de stil din poezie(
O*: s identi&ice tipurile de imagini artistice(
./: s numeasc starea de spirit care domin %n poezie.
,T"AT!0IA DIDACTIC%:
+etode i procedee: conersa ia euristic* %n area prin descoperire* conersa ia de &i"are*
conersa ia de eri&icare* lectura e"plicati* e"plica ia* metoda cadranelor.
+i1loace i materiale: manualul* olum de poezii* caiete* tabl* +e")ul* &i de lucru.
#orme de or2ani3are: colecti* indiidual* perec,i.
Durata- .0 minute
!valuare: obserarea i aprecierea erbal* c,estionare oral.
I-IO0"A#I!:
1. Anca erban* /ergiu erban* Limba romn. Manual pentru clasa a VI a* 0d. All
0ducational* Bucure ti* 2000(
2. Carmen Iordc,escu* S dezlegm tainele textelor literare. Manual ndrumtor pentru
toate manualele alternative* 0d. Carminis* !ite ti* 2001(
1. 2ina 2aria #usu* Exerci ii practice de limba romn. lasa a VI a! 0d. !aralela 3.*
!ite ti* 2011(
3. 2arilena !aelescu* Metodica predrii limbii i literaturii romne. "#id pentru sus inerea
examenelor de de$initivare i de acordare a gradelor didactice! 0d. Corint* 2010(
.. 4asile Alecsandri* %asteluri* 0d. 2inera* Bucure ti* 1561.

,C!$A"IU- ACTIVIT% II DIDACTIC!
+O+!$T O"0A$I4ATO"IC 5( minute6
!ro&esorul salut eleii* apoi noteaz absen ii %n catalog.
V!"I#ICA"!A T!+!I 5/ minute6
0leii au aut de %n at poezia Iarna de 4asile Alecsandri. !ro&esorul a numi un
ele pentru recitarea poeziei.
CAPTA"!A AT!$ I!I 57 minute6
!ro&esorul prezint imagini ale di&eritelor opere plastice ale impresioni tilor*
in&ormndu)i pe elei cu priire la preluarea termenului de pastel din domeniul artelor
plastice* unde* prin pastel* se %n elege un creion colorat* moale* pentru desen* de
nuan delicat* palid. 7ermenul este integrat %n literatur unde %n& i eaz o speci
literar ce descrie un tablou de natur.
0leii or rspunde la %ntrebarea-
) !oezia Iarna %n& i eaz un tablou de natur8
!$U$ A"!A TIT-U-UI I A OI!CTIV!-O" 5( minute6
!ro&esorul a anun a titlul lec iei !astelul Iarna de 4asile Alecsandri i %l a nota pe
tabl. Apoi a enun a obiectiele lec iei.
D!,#% U"A"!A P"OC!,U-UI D! P"!DA"! 8$V% A"! 5). minute6
!ro&esorul le a &ace cunoscut eleilor apartenen te"utlui poeziei la genul
liric* dup care a de&ini pastelul-
Pastelul este o specie a genului liric n care poetul n$ i eaz un tablou de
natur! momentele ale unui anotimp! aspecte din lumea plantelor i a
animalelor i n care prezint sentimente $a de tablou descris.
+e&ini ia a &i notat pe caiete* apoi pro&esorul a enumere caracteristicile
pastelului-
Caracteristicile pastelului:
& descrie un tablou de natur! momente ale unui anotimp'
& prezint sentimente $a de tabloul descris'
& modul de expunere dominant e descrierea'
& apar numeroase $iguri de stil'
& sunt prezente imaginile artistice.
+up notarea acestor de&ini ii pe caiete* eleii or &i solicita i %n identi&icarea
&igurilor de stil cunoscute. Acestea or &i a ezate pe coloane* &iecrei &iguri de
stil %i a corescunde o coloan 9Ane"a 1:.
!entru aceast actiitate se a aloca un timp de 10 minute. 0leul care &inalizeaz
primul corect e"erci iul a &i notat.
!entru urmtoarea actiitate eleii or trebui s identi&ice elementele le"icale
din &iecare stro& ce denumesc planul terestru i planul cosmic 9ane"a 2:.
!entru acest e"erci iu eleii or lucra pe perec,i i li se a aloca un timp de 5
minute.
!entru urmtoarea actiitate se a utiliza metoda cadranelor. 0leii sunt
solicita i s noteze %n cele 3 cadrane* realizate prin trasarea a dou a"e
perpendiculare una pe cealalt* dierse in&orma ii. ;n primul cadran se or nota
imaginile izuale* iar %n cadranul II sentimentele pe care le treze te cititorului*
%n cadranul III se or nota imaginile auditie* iar %n cadranul I4 strile
su&lete ti transmise 9ane"a 1:.
'rmrind de&ini ia pastelului i sentimentele pe care le treze te poezia* eleii
or trebui s e"plice semni&ica ia titlului poeziei.
O I$!"!A P!"#O"+A$ !I I A,I0U"A"!A #!!DAC9 U-UI
5) minute6
Asigurarea &eedbac<)ului se a realiza prin %ntrebri-
) Ce este pastelul(
) +in ce domeniu a &ost preluat termenul8
) Care este starea su&leteasc ce domin %n poezie8
T!+A 5( minute6
1. #ealiza i %n scris un desen care s %n& i eze un tablou de iarn* plasnd pe aceea i
pagin i o compunere despre anotimpul iarna.