PROIECT TEMATIC

,,Ninge-n ara mea

Perioada: 05.01-14.01 2011- 2 saptamani

Tema: Cand,cum si de ce se intampla?
Nivel I (3-5 ANI)
Grupa mica
Educator: Morari Carmen, Pop Veronica

Subteme: ,,E iarna pe pamant

1

,,Baba-Iarna face pozne

OBIECTIV CADRU
cunoaterea de ctre copii a fenomenelor naturale specifice anotimpului iarna i a principalelor sporturi de sezon.
OBIECTIVE DE REFERIN
s identifice i s descrie fenomenele naturale ntlnite n sezonul rece (ninsoare, ghea, chiciur, ururi, polei), s descrie (s
practice) sporturi sau jocuri de iarn.

EXEMPLE DE COMPORTAMENT
S descrie formarea i modul de manifestare a fenomenelor naturale din anotimpul iarna;
S desfoare experimente simple, n colectiv sau individual;
S explice procesele naturale observate;
S recunoasc din imagini sporturile i jocurile specifice iernii;
S denumeasc echipamentele specifice necesare (patine, schiuri, sniue, snowboard);
S neleag legtura dintre cauz i efect;
S manifeste compasiune i empatie fa de cei aflai n necaz, n impas (accidente de circulaie);
S denumeasc obiectele de mbrcminte i nclminte utilizate n sezonul rece,
S manifeste un comportament onest i cinstit n cadrul competiiilor;
RESURSE:
MATERIALE
Vase, recipiente pentru experiene,
Materiale pentru activitile plastice i practice,
Sniue,
Aparat foto,
Cd-uri cu imagini reprezentnd fenomene naturale specifice iernii,
2

 Calculator,
Ilustrate, cri, reviste cu imagini sau texte legate de tem
Dulciuri pentru premiani
UMANE

Colectivul de copii al grupei mici;

Prini, bunici;
Educatoarele grupei

DE TIMP

Dou sptmni (05 14.01.2011 )

METODE

brain-storming-ul;
observaia spontana si dirijata;
explicaia;
demonstraia;
exerciiul;
jocul;
conversaia;
nvaarea prin descoperire;
problematizarea

GRUP INT

Colectivul de copii al grupei mici

DEBUTUL
ndrgitul anotimp rece s-a instalat i prin prile noastre. tiind faptul c n zona noastr iarna nu are totdeauna aspectul ei ca
la carte i tiind ct de mult iubesc copiii jocurile de iarn i m-am gndit, mpreun cu colega mea, s le facem o bucurie la
ntoarcerea din vacana de Crciun. Aadar, am programat acest proiect tematic care s le dea ocazia s constate, pe baza
3

experimentului sau a observaiei nemijlocite, care sunt fenomenele naturale specifice iernii i mai ales, cum se produc acestea. Am
pregtit toate materialele necesare de care dispuneam i am ntocmit o scrisoare adresat prinilor n care le expuneam planul nostru
i le solicitam sprijinul (mai ales pentru realizarea concursului de snui).

SCRISOARE DE INTENIE
Dragi prini,
Pentru c anul acesta iarna a decis s ne rsfee att prin peisaje ct i prin temperaturi, n urmtoarele dou sptmni vom
desfura proiectul tematic Ninge-n tara mea. Obiectivul nostru este acela de a-i ajuta pe copii s afle ct mai multe lucruri despre
anotimpul n care ne aflm, nu din cri sau din poveti, ci direct prin aciunile proprii.
Aa cum v-ai obinuit, deja, v rugm din nou s ne acordai sprijinul dvs cu materialele necesare pentru a fi expuse la centrul
tematic sau pe harta proiectului i cu discuiile, acas cu copiii, pe aceast tem
V mulumim.
Educatoarele

n prima zi de dup vacana copiii au gsit centrul tematic i au aflat tema proiectului, lucru care i-a bucurat foarte mult. Am
stabilit atunci, mpreun, ce tim despre iarn i ce dorim s aflm pe parcursul acestui proiect. Iat ce a rezultat:
Ce tim

Ce putem afla

Este frig
Trebuie s ne mbrcm gros
Care este mbrcmintea i nclmintea de
iarn
Ninge
Cum este zpada
Ce srbtoare mare ne aduce iarna
Ce este o sniu
Ce sunt patinele, dar schiurile
Ce este gheaa
Ce este un om de zpad
Cum se construiete

Ce sunt fulgii de zpad, cum se formeaz

Ce este viscolul
Ce neajunsuri poate provoca
Ce accidente cu ururi de ghea pot avea loc
Ce este chiciura, cum se formeaz
Ce sunt ururii de ghea, cum se formeaz
Ce se ntmpl dac lasm afar, peste noapte, o
sticl plin cu ap
Cu ce se deplaseaz schiorii pe munte
Ce sentimente te cuprind cnd aluneci cu sania la
vale pe derdelu;
Ce comportament trebuie s ai n cadrul unui
concurs.

n cea de-a doua sptmn, activitile distractive i de relaxare au avut ntietate, fiind vorba de jocurile copiilor:
btaia cu bulgri de zpad am solicitat prinilor s aduc pentru copii haine de schimb pentru situaia n care zpada ar fi mai apoas;
construirea a doi oameni de zpad n curtea grdiniei de ctre dou echipe;
realizarea de ngerai n zpad;
n paralel, copiii au vizionat multe materiale la calculator referitoare la sporturile de iarn, atmosfera de pe prtiile de schi, mijloacele de
transport pentru turiti; copiii care au fost cu prinii n staiuni montane vor mprti din experiena lor.

INVENTAR DE ACTIVITI
Sptmna I: E iarna pe pamant
ZIUA/
DATA

ACTIVITTI ALESE, JOCURI SI

ALTE
ACTIVITATI DESFASURATE CU
COPIII

Luni
03.01.20
11

Mari
04.01.20
11
Miercuri
05.01.20
11
Joi
06.01.20
11

Vineri
07.01.01

CATEGORIA DE
ACTIVITATE

FORMA
DE REALIZARE

TEMA

DS

Joc de rol De-a familia

tiin Din ce este facut

DLC

Memorizare

Gerul

Nisip si apa Urme pe

zapada
Art colorare: Brazi
nzpezii
Arta Bulgari-modelaj
Bibliotec De ce ne place
iarna?(convorbiri)

DEC+DOS

Cantec, lipire

,,Omul de zapada

DS

Joc didactic

Jocul perechilor

tiin concurs: tiai

c?

DPM+DEC

Invatare Cantec

Iarna a sosit in zori

Natura, iarna

Bibliotec citire imagini si

reviste cu pesajele iernii
Joc de rol Traditii de
Boboteaza

Observare

JOCURI SI
ALTE
ACTIVITATI

Audiie Iarna
de Vivaldi
,,Fulul
zburator-joc
distractiv
Experiment:
,,S-a topit in
palma mea
Concurs:
,,Campionii

Concurs:
Ghici,
ghicitoarea
mea!
Joc de miscare
Zborul

Intrecere cu saniutatractiune si
impingere

fulgilor de
zpad

Sptmna a II-a : Baba-Iarna face pozne

ZIUA/
DATA

Luni
14.01.08

ACTIVITTI ALESE, JOCURI SI

ALTE
ACTIVITATI DESFASURATE CU
COPIII

Mari
15.01.08

Miercuri
16.01.08

Joi
17.01.08

Vineri
18.01.08

CATEGORIA DE
ACTIVITATE

FORMA
DE REALIZARE

Art S modelm oameni

de zpad
Joc senzorial S simim
rceala i netezimea gheii

DS

Observare

Unu, doi, unu, doi...ne

jucm cu...(Jocurile
copiilor iarna)

tiin Avem morcovi

pentru toi oamenii de
zpad?
Construcii Sniue mari
i mici
Joc de rol De-a schiorii
Bibliotec Citim imagini
cu sporturi de iarn

DOS

Lipire

,,Saniuta rapida

DLC+DEC

Memorizare
Invatare cantec

Sniua

Joc de mas Puzzle Alba

ca Zpada
Art pictur: Urme pe
ghea

DS+DEC2

tiin Cine tie ctig

(concurs de cunotine)

DPM

Joc didactic
Pictura

Ce-a incurcat BabaIarna?/ Caciula Babei

Iarna.

Mers pe plan inclinat Pe derdelus

cu tractiune si
impingere
7

JOCURI SI
ALTE
ACTIVITATI

TEMA

Joc distractiv:
facem ngerai n
zpad

Joc de
construcie n
aer liber:
Omul de
zpad
Mini-concurs:
Cel mai bun
recitator (poezii
dedicate iernii)
Concurs de
sniue Hai
copii pe
derdelu

Jocuri n aer
liber: Ne
batem cu
bulgri de

zpad

FAZA a II-a EVALUAREA

Organizarea unei expoziii care s cuprind toate lucrrile executate de copii pe parcursul celor dou sptmni;
Desfurarea concursului de cunotine Cine tie ctig; se alctuiesc dou echipe care trebuie s raspund alternativ, la ntrebri legate
de fenomenele naturale specifice iernii sau de sporturile de iarn (cunotine dobndite pe parcursul derulrii proiectului);
Alctuirea unui cd cu fotografii realizate la activitile din cele dou sptmni ale proiectului;
Popularizarea prezentului proiect pe site-ul www.didactic.ro i n cadrul comisiei metodice din grdini.