Proiect didactic

la educaie tehnologic
Subiectul: Confecionarea mrioarelor din hrtie.
Srbtori calendaristice.
A elaborat: Brsan Valentina
Grupa 303
A consultat:Jechiu Natalia
nvtoare n clasa a IV-a A

Chiinu, 2015

Data: 18.02.15
Instituia: Liceul Teoretic Iulia Hasdeu
Disciplina: Educaia Tehnologic
Clasa: a IV-a A
Subiectul leciei: Confecionarea marioarelor din hrtie.
Unitatea de nvare: Srbtori calendaristice.
Tipul leciei: de formare a priceperilor i deprinderilor.
Durata: 45 minute

Competene specifice:
Formarea priceperilor i a deprinderilor de a decupa, a ansambla, a lipi pe contur hrtie sau alte materiale pentru confecionarea unui
mrior;
Formarea priceperii de a lucra curat dup indicaiile date;
Dezvoltarea gustului estetic, dezvoltarea creativitii.

Obiective operaionale:
a. Cognitive (OOC) :
OOC1:S enumere diverse legende despre mrior;
OOC2:S explice apariia mriorului;
OOC3: S recunoasc i s utilizeze operaii simple de lucru cu materialele prezentate (decupri, asamblare, lipire);
OOC4: S redescopere etapele realizrii unor produse simple din hrtie;
OOC5: S analizeze lucrarea model propus;

b. Psihomotorii (OOMP):
OOPM1: S argumenteze importana mriorului pentru poporul romn;
OOPM2: S confecioneze mriorul conform instruciei propuse,respectnd regulamentul tehnologic;
OOPM3: S creeze lucrarea ntr-o form artistic;

c. Afective(OOA):
OOA1. S manifeste atitudini pozitive n cadrul leciei;
OOA2. S participe activ n cadrul leciei;
OOA3. S manifeste atitudine critic fa de propria lucrare i lucrrile colegilor;

Tehnologii didactice:

 Metode:
Intuitive: Observaia; Demonstraia ;
Verbale: Conversaia; Expunerea; Explicaia;
Acionale: Modelarea; Exerciiul; Lucrare practic; munca independent ;
Mijloace de nvmnt:
Obiectuale: 2 foi A4 roii; 2 foi A4 albe; Foarfece; Clei; 1fir de ln roie; 1 fir de ln alba.
Iconice: Panou cu lucrarea model;
Audio-vizuale:laptop; Videoproiector; video instrucie; Video cu divese legende despre Mrior.
Metode de evaluare: observaia curent; aprecierea verbal; analiza modului de lucru; corectarea; ndrumarea;
stimularea;
Formele de organizare: Macrogrup (FOC); Microgrup (FOM); Individual (FOI);

Referine bibliografice:
1. ndrumri metodice pentru predarea ndeletnicirilor la clasele I-IV, E.D.P.Bucureti, 1998;
2. Abiliti practice. Ghid metodologic privind proiectarea i desfurarea activitilor de predare-nvare-evaluare. Clasele I-IV, Ed.
Aramis, 2003
3. Abiliti practice, clasa a IV-a, Ed.Aramis, Bucureti, 2003.
4. Curriculum colar clasele I-IV-a. Ministerul Educaiei al Republicii Moldova. Chiinu,2010
5. Proiectri didactice anuale la disciplinele colare, n clasele a IV-a A. Direcia General, Educaiei, Tineret i sport, Municipiul
Chiinu, Liceul Teoretic Iulia Hasdeu
6. Mrior. Articol informativ. http://ro.wikipedia.org/wiki/Mrior
7. TalentedeNazdravani. Mrior 3D din hrtie. Instrucie de realizare. https://www.youtube.com/watch?v=qo6BJ29L9qA
8. stopnarcotic777. Legenda mriorului. https://www.youtube.com/watch?v=egM5tlzf_zo

9. bibliotecabaiamare. Legenda Mriorului - Digi Tales. https://www.youtube.com/watch?v=XEhLhPe6vCM

10.Sadoveanu Mihail. Martisor Baba Dochia. https://www.youtube.com/watch?v=LA4sOfz0vkA

Scenariul leciei:

Secvenele
leciei

Evocarea

O. Ti
Activitatea
O.
m
nvtorului
pu
l
OO
A1

1m

Stabilirea ordinii i disciplinei

n clas.

OO
A2

710m

Conversaie despre anotimpul

primvara:
ntrebri:
1. n ce anotimp suntem acum?
2. Ce anotimp urmeaz?
3. Enumerai cteva caracteristici
ale anotimpului primvara.
4. Ce cntece despre primvar
cunoatei ?

La alegerea elevilor se va cnta

unul dintre aceste cntece.
5. n continuare se cere s se
precizeze srbtorile
anotimpului primvara:
6. Ce se ntmpl de Mrior?

Activitatea
elevilor

Tehnologii didactice:
Metod mijloa forme
e/
ce
proce
dee

Pregtirea materialelor
necesare pentru lecie.
Aranjarea elevilor n
patru echipe.
Elevii particip activ la
conversaie.
Rspunsuri posibile:
1. Iarna
2. primvara
3. Se ivesc ghioceii,
nmuguresc i nfloresc
copacii, se rentorc
psrile din rile
calde, nversete iarba,
ies animalele slbatice
din ascunztori, apar
gzele, fluturii,
albinele
4. Vine, vine primvara i
nfloresc grdinile
5. Mriorul, 8 Martie,
Patele.
6. bieii dau mrioare

Conversa
ia

FOC

Conversa
ia
Povestire
a.

FOC

fetelor

Realizar
ea
sensului

OO
A1
OO
C1
OO
C2

1m

7m

Prezentarea temei i a
obiectivelor.

Prezentarea unor filmulee cu

diverse Legende despre
mrior.

Elevii manifest
ascultare activ.

Elevii vizioneaz
filmuleele.

Conversa
ia

Expunere
a
Observai
a

Laptop
Videoproiector
Filmulee
despre
mrior

FOC

OO
A2
OO
C1
OO
C2

2-3m

Chestionarea oral a elevilor:

ntrebri:
-V-au plcut filmuleele?
-Dai exemple de legende a
Mriorului .
-Explicai, cum diverse legende
tlmcesc apariia mriorului?

OO
PM
1

-Argumentai de ce poporul
romn are nevoie de mrior?

Elevii particip activ i

rspund la ntrebrile
naintate.
Rspunsurile posibile:
-da/nu

Conversa
ia
Explicai
a

Anexa 1

FOC

Conversa
ia

FOC

- Voinicul care a

eliberat Soarele,
Fratele i sora
Hanului, Lupta
Primverii cu Iarna
-1. Lumea cinstete
memoria tnrului
curajos legnd cu o a
dou flori: una alb, alta
roie.;
Primvara s-a rnit la
un deget din cauza
mrcinilor. Din deget
s-a prelins o pictur de
snge fierbinte care,
cznd peste floare, a
fcut-o s renvie.

Hanul a poruncit
ostailor s poarte un fir
de ln alb i unul de
ln roie pentru a-i feri
de necazuri. Eveniment
care ar fi avut loc la 1
Martie 681.

Mriorul e unul din

simbolurile primverii,
Pentru a pstra i
transmite obiceiurile i

tradiiile provenite din

strbuni.

Realizare
a
sensului

Refleci
e

OO
C5

OO
C3
OO
C4

1m

OO
C3
OO
C4
OO
MP
2
OO
PM
3
OO
A1
OO
A2

20
minu
te

Prezentarea panoului cu
mriorul model.

Adresarea ntrebrilor:
-V place acest mrior?
-Enumerai instrumentele i
materialele de care vom avea
nevoie pentru a realiza aa un
mrior.

-Cine tie cum poate fi realizat

un astfel de mrior?
Realizarea lucrrii pratice:
1. Se mparte i se taie o foie A4
n 8 pri egale.
2. La fel se procedeaz i cu
celelalte trei foi.
3. Dreptunghiurile obinute se
transform n ptrate, surplusul
se nltur.
4. Ptratele se ndoaie n form de
triunghi.
5. Triunghiul se plaseaz cu vrful
n sus.
6. Din partea dreapt i stng a
bazei triungiului se taie paralel
pn aproape de vrful
triungiului fr a intersecta
titurile .
7. Se realizeaz aceast aciune se
repet de 5-6 ori.
8. Apoi, deschidem ptratul.
9. Lipim unul peste altul capetele

Rspunsurile ateptate:
-da
- 2 foi A4-roii; 2 foi
A4-albe; Foarfece; Clei;
1fir de ln roie; 1 fir
de ln alba;

-Prin tiere i lipire etc.

Elevii realizeaz
aciunile concomitent
cu explicarea i
demonstrarea aciunilor
nvtorului .
Elevii care nu reuesc,
vizioneaz filmuleul
instrucie, i exercit i
ei lucrarea.

Conversa
ie
Explicai
e
Demonstr
aie

Laptop
Videoproie
ctor
Video
instrucie

FOC
FOI

Demonstr
aieExpli
caia
Modelare
Exerciiu
Observai
e

Laptop
Calculator
Filmule
instrucie
4 foi A4,
2 roii i 2
albe
Foarfece
Clei
Ln roie
i alb

FOC
FOI

Extensie
:

OO
A3

din centrul ptratului

10. ntoarcem ptratul pe partea

cealalt.

11. Lipim urmtoarele 2 capete.

12. ntoarcem ptratul.

13. Etc.

14. La fel procedm cu toate 12

ptrele.

15. Apoi, unim petalele roii i

formm o floricic.

16. La fel procedm cu petalele

albe.

17. mpletim aele albe i roii i

formm nurul.

18. Unim cu nurul obinut florile.

Turul Galeriei: Expoziia i

analiza lucrrilor.

1-2m

Se propune elevilor care nu au

reuit, s finizeze lucrarea

acas.

Apricierea i notarea lucrrilor.

Elevii i aprecieaz
propria lucrare i
lucrrile colegilor.
Determin care lucrri
sunt mai frumoase i de
ce.

Elevii i sfl
rezultatulmuncii sale.

Turul
Galeriei
Observai
e
Demonstr
aie
Conversa
ie

Demonstr
aie
Conversa
ie

Lucrrile
individual
e realizate

Lucrrile
individual
e realizate

FOC
FOI

FOI

Anexe:

Anexa 1.

Mriorul este un mic obiect de podoab legat de un nur mpletit dintr-un fir alb i unul ro u, care apare n
unor populaii nvecinate. Femeile i fetele primesc mrioare i le poart pe durata lunii martie, ca semn al

tradiia romnilor i a
sosirii primverii.[1]

 mpreun cu mriorul se ofer adesea i flori timpurii de primvar, cea mai reprezentativ fiind ghiocelul.

Mituri ale Mriorului:

Voinicul care a eliberat Soarele
Un mit povestete cum Soarele a cobort pe Pmnt n chip de fat preafrumoas. Dar un zmeua furat-o i a nchis-o n palatul lui. Atunci psrile au ncetat s cnte, copiii au
uitat de joac i veselie, i lumea ntreag a czut n mhnire. Vznd ce se ntmpl fr Soare, un tnr curajos a pornit spre palatul zmeului s elibereze preafrumoasa fat. A
cutat palatul un an ncheiat, iar cnd l-a gsit, a chemat zmeul la lupt dreapt. Tnrul a nvins creatura i a eliberat fata. Aceasta s-a ridicat napoi pe Cer i iar i a luminat
ntregul pmnt. A venit primvara, oamenii i-au recptat veselia, dar tnrul lupttor zcea n palatul zmeului dup luptele grele pe care le avuse. Sngele cald i s-a scurs pe
zpad, pn cnd l-a lsat pe tnr fr suflare. n locurile n care zpada s-a topit, au rsrit ghiocei vestitori ai primverii. Se zice c de atunci lumea cinste te memoria
tnrului curajos legnd cu o a dou flori: una alb, alta ro ie. Culoarea ro ie simbolizeaz dragostea ctre frumos i aminte te de curajul tnrului, iar cea alb este a
ghiocelului, prima floare a primverii.[2]

Lupta Primverii cu Iarna

Conform unui mit care circul n Republica Moldova, n prima zi a lunii martie, frumoasaPrimvar a ieit la marginea pdurii i a observat cum, ntr-o poian, ntr-o tuf
de porumbari, de sub zpad rsare un ghiocel. Ea a hotrt s-l ajute i a nceput a da la o parte zpada i a rupe ramurile spinoase. Iarna, vznd aceasta, s-a nfuriat i a
chemat vntul i gerul s distrug floarea. Ghiocelul a nghe at imediat. Primvara a acoperit apoi ghiocelul cu minile ei, dar s-a rnit la un deget din cauza mrcinilor. Din
deget s-a prelins o pictur de snge fierbinte care, cznd peste floare, a fcut-o s renvie. n acest fel, Primvara a nvins Iarna, iar culorile mr i orului simbolizeaz sngele
ei rou pe zpada alb.[3]

Fratele i sora Hanului

Legenda Mriorului este foarte veche, datnd pentru Bulgari din perioada primului han. Pe cnd sora sa i fratele su se aflau n prizonierat, hanul le-a trimis un oim care
avea legat un fir de a alb pentru a-i ntiina c i va ajuta s evadeze. Cei doi au reu it s fug, ns n apropiere de malul Dunrii, el a fost ucis de urmritori i ea atunci a
dat drumul oimului care avea legat de picior firul de a alb nro it de sngele fratelui su, pentru a-i da de veste hanului despre moartea fratelui. La aflarea ve tii, de durere,
hanul a poruncit ostailor s poarte un fir de ln alb i unul de ln ro ie pentru a-i feri de necazuri, eveniment care ar fi avut loc la 1 Martie 681. [4]

Istoric
Originile srbtorii mriorului nu sunt cunoscute exact, dar prezen a sa att Romni ct i laBulgari (sub numele de Martenia) este considerat ca fiind datorat substratului
comun Daco-Tracic, anterior romanizrii la primii i slavizrii la ultimii, dei legendele populare i dau alte origini, care, la Bulgari, sunt legate de ntemeierea primului lor
hanat la Dunre, n anul 681. Se mai consider deasemenea c srbtoarea mr i orului a aprut pe vremea Imperiului Roman, cnd Anul Nou era srbtorit n prima zi a
primverii, n luna lui Marte. Acesta nu era numai zeul rzboiului, ci i al fertilit ii i vegeta iei. Aceast dualitate este remarcat n culorile mr i orului, albul nsemnnd
pace, iar rou rzboi. Anul Nou a fost srbtorit pe 1 martie pn la nceputulsecolului al XVIII-lea[5].
Cercetri arheologice efectuate n Romnia, la Schela Cladovei, au scos la iveal amuleteasemntoare cu mriorul datnd de acum cca. 8 000 ani. Amuletele formate din
pietricele vopsite n alb i rou erau purtate la gt. Documentar, mriorul a fost atestat pentru prima oar ntr-o lucrare de-a lui Iordache Golescu. Folcloristul Simion Florea
Marian presupune c nMoldova i Bucovina mriorul era compus dintr-o moned de aur sau de argint, prins cu a alb-ro ie, i era purtat de copii n jurul gtului [6]. Fetele
adolescente purtau i ele mrior la gt n primele 12 zile ale lui martie, pentru ca mai apoi s l prind n pr i s-l pstreze pn la sosirea primilor cocori i nflorirea
arborilor. La acel moment, fetele i scoteau mr iorul i-l atrnau de creanga unui copac, iar moneda o ddeau pe ca[7]. Aceste ritualuri asigurau un an productiv.

n prezent
n prezent, mriorul este purtat ntreaga lun martie, dup care este prins de ramurile unui pom fructifer. Se crede c aceasta va aduce bel ug n casele oamenilor. Se zice c
dac cineva i pune o dorin n timp ce atrn mr i orul de pom, aceasta se va mplini numaidect. La nceputul lui aprilie, ntr-o mare parte a satelor Romniei i Moldovei,
pomii sunt mpodobii de mrioare.
n Republica Moldova, n fiecare an are loc festivalul muzical Mr i or, care ncepe pe data de 1 martie i dureaz pn la 10 martie.[3] n acest an, festivalul se afl la edi ia
a 48-a.

 n unele judee ale Romniei, mriorul este purtat doar primele dou sptmni. n localitile transilvnene mrioarele sunt atrnate de ui, ferestre, de coarnele animalelor
domestice, ntruct se consider c astfel se pot speria duhurile rele. n judeul Bihor se crede c dac oamenii se spal cu apa de ploaie czut pe 1 martie, vor deveni mai
frumoi i mai sntoi. nBanat fetele se spal cu zpad pentru ca s fie iubite. Tot aici, fetele sunt cele care ofer mr i oare bie ilor (in mod tradi ional mr i oarele sunt
fcute de ele nsele). n Dobrogeamrioarele sunt purtate pn la sosirea cocorilor, apoi aruncate n aer pentru ca fericirea s fie mare i naripat.n zona Moldovei pe 1
martie se ofer mrioare bieilor de ctre fete, ace tia oferind la rndul lor fetelor mr i oare de 8 martie (o mic diferen fa de restul rii).
Srbtoarea mriorului se poate ntlni n zona Balcanilor la Aromni i Megleno-Romni, precum i la Bulgari care o numesc Martenia (), i deasemenea
n Macedonia i Albania.

secvene din lecie