PROIECT DE LECTIE

COALA: CLUBUL COPIILOR NVODARI

Data: 25 FEBRUARIE 2016
ARIA CURRICULAR: EXTRACOLARE
Clasa: NCEPTORI, MODULUL III
Disciplina:VORBIRE SCENIC
UNITATEA DE NVAARE: FRAZAREA
TEMA: NTREBUINAREA ACCENTULUI LOGIC
Tipul leciei: comunicare i nsuire de noi cunotine
TIMP: 50 MIN

COMPETENE SPECIFICE:

Cunoaterea etapelor i coninutul antrenamentului vocal specific unei rostiri scenice,

Dezvoltarea capacitii de analiz a unui text, din punct de vedere grammatical,

COMPETENE DERIVATE

C1- Exersarea respiraiei costo-diafragmatic,

C2- Cunoaterea definiiei accentului logic
C3- Enumerarea regulilor de baz n ceea ce privete accentuarea logic
C4 - Realizarea unor exerciii pe diferite texte cu schimbarea accentului logic

Strategia didactic
Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, exemplul, jocul didactic.
Mijloace de nvmnt: laptop, plane
Forme de organizare: individual, n grup, frontal.

BIBLIOGRAFIE
ase sai n ase saci- Carmen Ivanov, Editura Favorit, Bucureti, 2013
Arta vorbirii scenice-Sandina Stan ed. Didactica si Pedagogica , Bucuresti , 1972 .

1
 DESFURAREA LECIEI
Nr. ETAPELE ACTIVITAEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR TIMP
crt. LECIEI STRATEG
IA
DIDACTI
C
-Se salut elevii, dup care se efectueaz - Elevii rspund la prezen 5 min
MOMENT prezena. -Dialog
1. ORGANIZATO -Individual
RIC -Se pregtete contextul necesar
desfurrii leciei.

- Propun elevilor realizarea unor - Elevii sunt ateni la 10 -n grup

exerciii de respiraie cu formula numrtoarea profesorului i execut min -Explicaia
dirijat exerciiile -Repetiia
CAPTAREA - Cer elevilor s realizeze o
ATENIEI micare brownian timp n care
2. vor spune pe diferite stri
(tristee, furie, somnolen,
fericire, curiozitate, mirare) i -Elevii execut micarea i
tonaliti exerciiul de dicie: ncearc s se adapteze prin voce i
oricelul smotocit a utit un psihic la indicaiile profesorului
biscuit.

ANUNAREA - Prezint lecia nou Accentul -Elevii se aeaz pe banc lundu-i 2 min -n grup
3. SUBIECTULUI logic materialele n care vor nota -Explicaia
LECIEI informaia receptat
- DEFINIIE 30 min
-REAMINTESC COPIILOR DEFINITIA -Elevii i iau notie i la cererea -Individual
ADVERBULUI, CONJUNCIA,
2
 PREDAREA PRONUMELE profesorului se gndesc la alte
NOILOR REGULI DE BAZ: propoziii asemntoare -Exerciiul
- ACCENTUAREA ADVERBULUI -Explicaia
4. NOIUNI - ACCENTUAREA NEGAIEI
-ACCENTUAREA UNOR CONJUNCII
-ACCENTUAREA UNOR PRONUME
-ACCENTUL N PROPOZIIILE
INTEROGATIVE I EXCLAMATIVE
Dup prezentarea noiunilor
principale cu exemplele de rigoare,
profesorul roag elevii s dea alte
exemple de propoziii asemntoare

- Profesorul cere copiilor

s aduc cte un text - i noteaz n caiete i
TEMA PENTRU scurt (poezie sau adreseaz ntrebri
ACAS monolog) pe care vor dac au neclariti 3 min -Explicaia
sublinia cuvintele pe care -Frontal
5. - Conversaia
se pune accentul conform
regulilor predate la or.

3
4