Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ACTIVITATE INTEGRATA
Data: 13.03.2018
Clasa: a II – a A
Profesor:Mihali Alina
Unitatea de învățare: În lumea poveștilor
Subtema: Degețica
Ariile curriculare: Limbă și comunicare
Matematică și științe ale naturii
Arte și tehnologii
Disciplinele: Comunicare în limba română
Matematică și explorarea mediului
Muzică și mișcare
Tip de lecție: Formare și dezvoltare de competențe
Competențe specifice:
Comunicare în limba română:
1.2 Identificarea unor informații variate dintr-un text audiat
1.4 Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, în contexte de comunicare
cunoscute
2.1 Formularea unor enunțuri proprii în situații concrete de comunicare
Matematică și explorarea mediului:
1.2 Compararea numerelor în concentrul 0-1000
1.3 Ordonarea numerelor în concentrul 0-1000, folosind poziționarea pe axa numerelor,
estimări, aproximări
Muzică și mișcare:
1.1 Receptarea unor sunete emise de surse diferite, cu durate, intensități, înălțime și viteză de
succesiune contrastante
2.1 Cântarea în colectiv, în grupuri mici și individual, asociind dirijatul intuitiv
Obiective operaționale:
O1: Să citească corect;
O2: Să înțeleagă cuvintele din text;
O3: Să formuleze întrebări pe baza textului citit;
O4: Să efectueze operații de ordonare a numerelor în concentrul 0 – 1000;
O5: Să efectueze operații de comparare a numerelor în concentrul 0 – 1000;
O6: Să intoneze corect cântecul;
O7: Să perceapă diferite tonalități de sunete.
Strategii didactice:
1. Resurse procedurale:
a) Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, exercițiul, jocul didactic,
ciorchinele, explozia stelară
b) Forme de organizare: individual, pe echipe , frontal.
2. Resurse materiale: manual, fișe de lucru, stilou, pix cu pastă roșie, tablă, marker,
internet, televizor.
3. Forme și tehnici de evaluare:
a) Evaluarea orală;
b) Fișe pentru evaluare în scris;
c) Sarcini didactice precum munca independentă;
Bibliografie:
1. I.Dumitrescu, N.Ciobanu, Comunicare în limba română – Manual pentru clasa a II – a/Partea
a doua, ed. CD Press
2. I.Dumitrescu, N Ciobanu, A.C. Birta, Matematică și explorarea mediului – Manual pentru
clasa a doua/Partea a doua, ed. CD Press
3. Gh.Cheta, V.Binchiciu, Metodica învățării aritmeticii în ciclul primar, ed Univ. A Vlaicu
4. Programa școlară pentru disciplina Comunicare în limba română-clasa a II-a, Anexa 2 la
OM 3418/2013
5. Programa școlară pentru disciplina Matematică și explorarea mediului-clasa a II-a, Anexa 2
la OM 3418/2013
6. Programa școlară pentru Muzică și mișcare – clasa a II-a, Anexa 2 la OM 3418/2013
7. Film You Tube – Andersen povestitorul- Degețica
8. www.versuri.ro-/.../are mama o fetiță.html
9. H.Ch.Andersen, Povești, ed.Flamingo GD, București, 2005
10. A.Popa, Matematică și explorarea mediului, Culegere pentru clasa a II-a, ed. Carminis
11. B.P. dobrin, V.G.Dumitru, V.Radu, Fii inteligent la matematică, ed. Nomina
12. A.V.Tăut, E. Lăpușan, A.Sita, A. Todea, Matematică și explorarea mediului, ed. Sinapsis
Desfășurarea lecției
O1 Exerciții de citire Voi solicita elevilor să citească textul Exercițiul fișă Individual Cursivitate
în gând, apoi în lanț și în final ștafetă. citire
O2 Exerciții de identificare După citirea textului elevii vor sublinia Conversația fișă Individual
a cuvintelor cuvintele necunoscute, iar apoi voi Explicația Frontal
necunoscute proceda la explicarea acestora.