Teme propuse pentru dezbatere

Distingeți între etică și morală, precizați specificul fiecărui domeniu. Exemplificați prin tipuri de
judecăți etice și morale care se afirmă în comportanemtul uman.

Vulnerabilitate moralei este concretizată în slăbiciunile comunității, moravurile subiective și

psihologia publică. Nimeni nu se simte vinovat pentru slăbiciunea morală a unui grup/comunități.
Evidențiați trăsături morale negative pe care le-ați remarcat în mediile de activitate/de viață cotidiană.

Fiecare faptă și fiecare răspuns la o situație trăită fac parte din experiența asumată. Argumentați rolul
contextului social, ținând cont că faptele imorale sau amorale nu sunt sancționate instituțional.

La Bruyere, în Caracterele, consideră că nu există pentru om decât o singură nenorocire adevărată:

nenorocirea de a se găsi vinovat și de a avea ceva să-și reproșeze. Aplicați acestă constatare la propria
experiență de viață. Extindeți analiza la contextul social românesc.

Integritatea este o virtute a unei persoane sau organizații care ipostaziază comportamentul moral.
Dezvoltați această însușire pentru activitatea desfășurată în învățământ. Este definitorie pentru a crea
un climat cu valori morale pozitive într-o școală.

Limbajul licențios este prezent la unii autori postmoderni contemporani –Andrei Ciobanu, Radu
Aldulescu...- și determină un interes deosebit pentru o mare parte dintre cititori. Considerați că
dimensiunea etică a textului literar influențează realizarea estetică a acestuia. Aduceți argumente din
propria lectură, precizând efectele pe care le-ați resimtit.

Exemplificați regula de aur pentru diferite religii, evidențiind elemenetele comune dintre ele.

Un sportiv obține performanțe la concursurile în care este prezent. Considerați că aceste rezultate sunt
reprezentative pentru țara din care provine sau se opresc la nivel individual. Luați în atenție faptul că
rezultatele sunt însoțite de recompense bănești.
Elevii participanți la diferite întreceri internaționale /olimpiade obțin diplome care atestă performanța
din diferite discipline. Adăugăm și festivaluri sau tabere de creație pentru artiști, activități care sunt
încheiate printr-o serie de premii.
Care este diferența între cele două tipuri de întreceri și ce impact au asupra vizibilității mondiale?

II
Alegeți trei religii ale lumii și comparați rolul sau utilizarea imaginii sfinte în fiecare dintre ele.

Concordanța sau discordanța între așteptările persoanei și împrejurările de viață determină efecte
diferite în planul trăirilor afective. Acestea pot deveni cauzele asupra comportamentelor/ conduitelor
persoanelor? ( Găsiți argumente asupra declarării zilei Fericirii, 20 martie, ca moment important al
trăirilor umane, în plan internațional. Toate aceste zile deschid venirea unui nou an. Adăugăm faptul
că, munca are o zi care i-a fost consacrată, 1 mai, copilul de asemenea, 1 iunie, femeia, 8 martie.) Ziua
Sfântului Valentin sau ziua Îndrăgostiților (12 februarie) și Ziua Îmbrățișării (21 ianuarie) întăresc
marcarea sentimentelor dedicate iubirii. De ce a fost necesară o asemenea succesiune de zile care
înscriu un registru tematic dedicat sentimentelor pozitive, care descriu iubirea.

Rețelele de socializare au determinat un tip de comunicare și o dependență a persoanelor în plan

mondial. În acestă cale de comunicare apar tot felul de forme manipulative, generând o axiologie
proprie. Realizați o ierarhie a valorilor prezente în acest caz, precizând locul și importanța valorilor
etice în relațiile interumane.(Umberto Eco: „Rețelele de socializare dau drept de cuvânt unor legiuni
de imbecili care înainte vorbeau numai la bar după un pahar de vin, fără a dăuna colectivității. Erau
imediat puși sub tăcere, în timp ce acum au același drept la cuvânt ca și un premiat cu Nobel. Este
invazia imbecililor”.(…) ”Televiziunea a promovat idiotul satului față de care spectatorul se simțea
superior. Drama internetului este că l-a promovat pe idiotul satului ca purtător de adevăr.)
Dezbateți considerațiile etice ale unui asemenea studiu.