Titlul lectiei :Valorificarea noilor tehnologii de informare si comunicare
Tipul lectiei :Transmitere de cunostinte
SCOPUL LECTIEI : Formarea conceptului de IAC
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1: sa defineasca conceptul de strategie didactica interactiva
O2:sa alcatuiasca un scurt istoric a instruirii asistate pe calculator(I.A.C.) O3:sa prezinte instruirea asistata pe calculator O4:sa caracterizeze abordarea pedagogica si tehnologica a I.A.C. O5:sa stabileasca implicatiile psihopedagogice a I.A.C. O6:sa identifice avantaje si dezavantaje ale utilizarii IAC in procesul de invatamant
operation Activ elevului/profesorului ale Metode Mijloace 1.Momentul Se asigura un climat Conversatia organizatoric favorabil desfasurarii lectiei.Profesorul face prezenta,elevii au pregatit pentru desfasurarea orei caietele.
2.Reactualizare O1 Scurta recapitulare a Conversatia Evaluarea orrala
a cunostintelor cunostintelor cu privire la Problematizarea anterioare ,,Strategii didactice interactive’’ si exemplificarea metodelor alternative de invatare. 3.Anuntarea Se anunta titlul lectiei Conversatia Tabla Observarea temei si a ,,Valorificarea noilor Expunerea sistematica obiectivelor tehnologii de informare si operationale comunicare’’lectie ce va fi predate elevilor .Se scrie titlul pe tabla. 4.Dirijarea O2 Introducerea lectiei se va Conversatia Caietul Observare invatarii O3 realiza cu un scurt istoric Descrierea orala,sistematica O4 despre I.A.C.,se va definii O5 I.A.C.-ul ,iar profesorul va avea ca strategie didactica interactiva metoda brainstormingului.In baza aplicarii acestei metode interactive ,elevii sunt rugati sa iasa la tabla si sa noteze primul cuvant care le vine in minte referitor la aceasta srategie. Profesorul le va explica abordarile pedagogice si tehnologice a I.A.C. ului, va stabili implicatiile psihopedagogice a I.A.C. ului. 5.Obtinerea de O5 Se vor forma 3 grupuri, Conversatia Caietul Observare orala performante toate grupurile avand Expunerea aceeasi sarcina de lucru: sa mentioneze schimbarile importante ce se produc la nivelul instruirii asistate pe calculator. 6. Feed-back O6 Aceleasi grupuri sunt Problematizarea Caietul Observare solicitate in vederea sistematica stabilirii avantajelor si a dezavantajelor a acestei metode . 7. Asigurarea O4 Se noteaza eventualele Conversatia Caietul Evaluarea scrisa transferului de nelamuriri ,se fac aprecieri Problematizarea Observare cunostinte sau observatii individuale sistematica ,colective asupra modului in care s-a desfasurat lectia,privind participarea la lectie . 8.Tema pentru Se indica si se noteaza Caietul acasa tema pt ora urmatoare ;se dau explicatii si indicatii.Elevii asculta si noteaza tema pt acasa .
