Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fuziunea dintre cele trei componente ale conştiinţei morale generează convingerile morale.
În concluzie, valorile, principiile, normele şi regulile morale se transformă în convingeri în măsura în care
ele se interiorizează şi se integrează în structura de personalitate a omului.
1
Disciplina Pedagogie
Scoala Postliceala Sanitara Carol Davila, Bucuresti
Educaţia estetică reprezintă acea dimensiune a educaţiei, care urmăreşte proiectarea şi realizarea
activităţii de formare şi dezvoltare a personalităţii umane, prin promovarea frumosului artistic, social şi natural,
în funcţie de următoarele categorii valorice:
a) idealul estetic: modelul de frumos spre care tinde comunitatea umană;
b) simţul estetic: capacitatea omului de a percepe, de a reprezenta şi de a trăi frumosul;
c) gustul estetic: capacitatea omului de a explica, de a înţelege şi de a iubi frumosul;
d) spiritul de creaţie estetică: capacitatea omului de a genera frumosul.
Educatia religioasa promovează ideea că valoarea fundamentală este libertatea omului, excluzând astfel
orice formă de constrângere sau de supunere.
Educaţia religioasă reprezintă o acţiune specific umană, realizată de educatori, preoţi, biserică, în scopul
formării şi dezvoltării personalităţii, din perspectiva unor valori religioase.
Noile laturi ale educației:
- Educația pentru sănătate: formează competențe de organizare rațională a vieții, în condițiile rezolvării unor
probleme specifice educației nutritionale, educației sexuale, educației casnice;
- Educația pentru mediu sau educația ecologică: vizează ameliorarea calității mediului ambient;
- Educația pentru pace și cooperare: formează aptitudini și atitudini civice pentru rezolvarea conflictelor;
- Educația pentru comunicare și mass-media: formează o atitudine critică, selectivă fată de avalanșa de
informații oferite;
- Educația pentru participare și democrație: urmărește formarea unui cetățean conștient de drepturile și
responsabilitățile sale;
- Educația pentru schimbare și dezvoltare: formează capacităti de adaptare rapidă și responsabilă a omului, la
reformele, inovațiile, transformările petrecute în diferite sectoare ale vieții sociale;
- Educația pentru tehnologie și progres: formează aptitudini și atitudini necesare în condițiile progresului
tehnologic;
- Educația demografică: cultivă responsabilități civice, în raport cu problemele specifice populației (crestere,
scădere, migrație etc.).
2
Disciplina Pedagogie
Scoala Postliceala Sanitara Carol Davila, Bucuresti
Exerciții de autoevaluare:
1. Evidențiați și exemplificați caracterul sistemic al laturilor/dimensiunilor educației.
2. Pornind de la duncțiile educației, indicați rolul Educației pentru sănătate, în menținerea stării de
homeostazie a omului.