Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Facultatea IMST
Cristu Raluca-Maria
Sensul originalal notiunii de informatie este acela de noutate, anunt, care vizeaza in
principal, aspectul comunicativ si, in acelas timp calitativ.
Informatia poate fii obtinuta prin observare directa sau prin comunicare. In lumea
contemporana, aflata intr-o acuta criza de timp, oamenii isi procura cea mai mare parte a
cerintelor de informare prin intermediul comunicarii si in mai mica masura prin observarea
directa a fenomenelor, a proceselor, a diverselor activitati din jurul lor.
Nu toate informatiile sunt insa si valoroase, valoarea unei informatii, a unui mesaj variind
invers proportional cu posibilitatea producerii unui eveniment raportat. In viata cotidiana
primim mari cantitati de informatii, mai multe de cat avem nevoie. Creierul functioneaza insa
ca un filtru, astfel incat, actiunile noastre sunt bazate doar pe o mica cantitate din totalul
informatiilor pe care le primim. De exemplu, urechile unui trecator care se plimba prin centrul
orasului culege multe sunete care nu sunt luate in seama. Daca insa trecatorul aude
scrasnetul unei masini, creierul sau trimite mesaje de atentie, de avertizare, pentru o actiune
corespunzatoare.
Putem defini informatia ca fiind relevanta numai in masura in care se produce sau este
folosita pentru actiunea ce este menita sa faciliteze sau sa produca rezultatul dorit.
Comunicarea este definita, ‚in sensul cel mai general,ca schimbul de mesaje intre doua
sau mai multe persoane din cadrul unei organizatii, in vederea realizarii obiectivelor individuale.
* EMITATOR- RECEPTOR: comunicarea implica prezenta a cel putin doua persoane fara de
care nu are sens.
Comunicarea este, din punct de vedere managerial, procesul prin care oamenii sunt
indrumati si informati pentru a obtine informatii cat mai bune. A comunica eficient inseamna nu
numai a-ti pune gandurile in ordine si a le prezenta intr-un mod accesibil, ci si a le exprima
corespunzator ca sa capteze atentia receptorului.
Pentru a obtine rezultate bune in oricare din aceste activitati, este esential sa intelegi ce
inseamna comunicarea si sa-ti dezvolti acele calitati absolut necesare unei bune si eficiente
comunicari.
De multe ori se dovedeste ca este mai important modul cum comunici decat ce comunici.
Pentru a putea comunica eficient trebuie ca mesajul sa fie interpretat corect de catre persoana
careia ii este destinat.
Notiunea de comunicare este inteleasa in mod diferit de oameni, fie sub forma unor mesaje
scrise(raport, memoriu), fie sub forma unor intalniri comune si schimburi de mesaje
orale(sedinte,conferinte), sau sub forma unor echipamente moderne de
comunicatie(telefon,computer,radio,televizor). Sensurile evidentiate mai sus apartin insa a doi
termeni diferiti si anume, celui de comunicare si celui de comunicatie.
Comunicarea este un proces deosebit de complex care antreneaza o multitudine de aspecte ale
existentei organizatiei: tehnic, organizational, psihologic, economic.
De multe ori, neintelegerea mesajului comunicat nici nu este mentionat cu voce tare.Ea
poate lua forma unui oftat sau unei incruntari, din care poti deduce ca persoana cu care
comunici este intr-o dilema.
Managerul, prin pozitia pe care o are, exercita o putere si o influenta considerabila asupra
interlocutorului. Pentru unii dintre angajati conducatorul este primul reprezentant al autoritatii, o
persoana inteleapta care indruma, protejeaza, sustine, da sfaturi. Acest “transfer de
sentimente”, de obicei inconstient, explica de ce conducatorul constituie un “model” caruia i se
atribuie imaginea de “tata” pe care nu le are intotdeauna cu adevarat. Comunicarea
manageriala este puternic influentata de relatia manager-subordonat si genereaza adesea la cel
din urma o atitudine “ambivalenta” –atat pozitiva cat si negativa. Managerul, in calitate de
emitator , trebuie sa-si dea seama ca influenta pe care o exercita asupra receptorilor poate fi
foarte puternica si ca exersand aceasta influenta ia asupra sa o responsabilitate morala
considerabila.
3. acceptarea mesajului
Studierea motivatiei indivizilor in munca lor a dat nastere de-a lungul timpului la un
numar important de teorii referitoare la acest domeniu. Numerosi teoriticieni ce au studiat
comportamentul organizational al oamenilor au emis diferite pareri cu privire la ceea ce face o
persoana sa munceasca in concordanta cu cerintele angajatorului sau.
Numarul ridicat de teorii motivationale emise a dus la diferite moduri de clasificare a lor
de catre diferiti autori in lucrarilor lor. In continuare voi prezenta patru dintre cele mai cunoscute
clasificari ale teoriilor motivationale.
Mai intai, folosirea modelelor pozitive pare sa accelereze invatarea unor comportamente
potrivite, mai ales daca exista oportunitati de incercare a unor comportamente noi, pentru a
sprijinii stabilirea si obtinerea feed – back-ului. In special, modelarea poate fi folosita pentru
formarea noilor angajati.