PROIECT DE

ACTIVITATE
DIDACTICĂ

GRUPA: MARE
 DATA: 28.02.2020

TEMA ANUALĂ: CUM ESTE,A FOST SI VA FI AICI, PE PAMANT!

TEMA SAPTAMANALA: VIETUITOARELE PAMANTULUI

CATEGORIA ACTIVITĂȚII:

ALA1:

 ARTA: ,,Animale domestice,,- lipire materiale textile

 ȘTIINȚĂ: ,,Zapada pentru pinguini” – experiment
 JOC DE ROL: ,,La pescuit,,
 BIBLIOTECA: ,,Albumul animalelor salbatice,,

SCOPUL: cultivarea sociabilității copiilor, a intereselor și deprinderilor de

cooperare cu partenerii de joc, a intercomunicării libere în timpul jocului.

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:

C1. Curiozitate, interes si initiativa in invatare;

COMPORTAMENTE VIZATE:
C1.1. Manifesta curiozitate si interes pentru experimentarea si invatarea in
situatii noi;
C1.2. Initiaza activitati de invatare si interactiuni cu copiii sau cu adultii din
mediul apropiat.

OBIECTIVE:
 Să îmbine materialele în vederea realizării temei sugerate
 Să-si coordoneze campul vizual cu miscarea mainii
 Să ordoneze succesiv imaginile in realizarea albumului
 Sa manuiasca corespunzator materialele puse la dispozitie

METODE ȘI PROCEDEE: conversația, explicația, exercițiul

MATERIAL DIDACTIC: siluete animale domestice, pene, vata, fire textile,

lipici, bicarbonat, balsam de par, tavite, undite cu magnet, găletușe, jetoane
pesti, album foto, imagini animale salbatice.

FORMA DE ORGANIZARE: pe grupe

DURATA: 30-35 minute

BIBLIOGRAFIE:
 Curriculum pentru învățământul preșcolar
EVENIMENTE CONȚINUTUL STRATEGII EVALUAREA
DIDACTICE ȘTIINȚIFIC DIDACTICE
1.Moment Se creează condițiile
organizatoric optime necesare
desfasurarii activitatii:
-aerisirea salii de grupa
-asezarea mobilierului in
forma de semicerc
-pregatirea materialului
didactic
-intrarea copiilor in sala de
grupa
2.Captarea Se realizează cu ajutorul Conversația Frontală
atenției unui element surpriză,
Motanul încălțat, care a
venit să le ceară ajutorul.
Se vor grupa pentru a lucra
la centrele de interes.
3.Prezentarea Explicarea și demonstrarea Conversația
noului sarcinilor de la centrele de
conținut interes:
1.ARTA:,,Animale
domestice ,,- copiii vor lipi Obsevarea
materiale textile pe siluetele Explicația comportamentului
animalelor în vederea copilor
realizării temei sugerate.
2.ȘTIINȚĂ: ,,Zapada pentru
pinguini” – experiment –
copiii vor amesteca
bicarbonat cu balsam de
par pentru a realizarea
zapada pentru pinguini.
3.JOC DE ROL: ,,La
pescuit”- cu ajutorul
unditelor copiii vor pescui
pesti din lac.
4.BIBLIOTECA: ,,Albumul
animalelor salbatice,,- copiii
vor ordona imaginile in
album pentru realizarea
acestuia.
4.Desfășurare După prezentarea
a materialelor, copiii se vor Explicația
activității grupa și vor lucra la
centrele de interes.
Se trece pe la fiecare Observarea
centru pentru a oferi Exercițiul comportamentului
 sugestii și pentru a copiilor
îndruma copiii acolo unde
este cazul.
Se urmăresc relațiile Munca în
dintre copii pe parcursul echipă
activității, insistând pe
comunicarea liberă și pe
colaborarea dintre ei.
5.Încheierea Se realizeazǎ o expoziție Conversația Frontală
activității cu ceea ce au lucrat copiii
la centre. Individuală
Se fac aprecieri generale
și individuale asupra
modului în care s-au
comportat copiii pe
parcursul activitǎṭii.

ȘTIINTA JOC DE ROL ARTĂ

BIBLIOTECĂ