Catedra: LIMBA SI COMUNICARE Aviz Director,

Profesor: Anghel Camelia Luminita

Disciplina: Limba engleza
Clasa: a XI-a A,B (L1)
Programa scolara aprobata cu O.M. nr. : 3488 / 23.03.2006 Aviz sef catedra,
Manual : GOING FOR GOLD Upper Intermediate

COMPETENŢE GENERALE - Limba modernă 1

1. Obţine informaţii prin receptarea de mesaje orale, în scopul îndeplinirii unor sarcini de lucru
2. Obţine informaţii prin receptarea de mesaje scrise, în scopul îndeplinirii unor sarcini de lucru
3. Exprimă mesaje orale, în scopul îndeplinirii unor sarcini de lucru variate
4. Elaborează mesaje scrise, în scopul îndeplinirii unor sarcini de lucru variate
5. Participă la interacţiuni verbale orale pe teme cotidiene şi pe teme profesionale

CONTINUTURI RECOMANDATE (TEME)

• DOMENIUL PERSONAL : Viaţa personală (educaţie, stil de viaţă, comportament social, strategii de studiu, opţiuni pentru carieră, hobby-uri); Relaţii interpersonale / inter-
umane / profesionale, viaţa de echipă; Universul adolescenţei (cultura, sport, timp liber).
• DOMENIUL PUBLIC : Aspecte din viaţa contemporană (socio-economice, ştiinţifice, tehnice, ecologice, strategii de utilizare a resurselor); Tinerii şi viaţa comunitară;
Democraţie, civism şi drepturile omului; Mass-media.
• DOMENIUL OCUPAŢIONAL : Aspecte legate de profesiuni şi de viitorul profesional; Aspecte teoretice şi practice ale specialităţii; Organizarea locului de muncă
(instituţiei, companiei), comportament profesional, deontologie profesională; Echipamente, activităţi, operaţii şi procese de producţie (în funcţie de specializare); Produse şi
servicii, calitatea serviciilor / produselor.
• DOMENIUL EDUCAŢIONAL : Descoperiri ştiinţifice şi tehnice; Viaţa culturală şi lumea artelor; Patrimoniul socio-cultural european; Repere culturale ale spaţiului
lingvistic anglo-saxon – trecut şi prezent.

PLANIFICARE CALENDARISTICA 2018-2019

Nr. Continuturi Competente vizate Nr. Saptamana Saptamana

crt. ore 11A 11B
alocate
1. Revision 2 10-14 IX 10-14 IX
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
2. UNIT 1: CHANGING WORLD orale;
1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
Grammar: Present simple& lucru;
continuous; 2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru 17-21 IX 17-21 IX
Vocabulary: word families rezolvarea unei sarcini; 6 24-28 IX 24-28 IX
(nouns/adjectives); the 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de 01-05 X 01-05 X
environment; lucru;
Reading: Machu Picchu 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
Listening: Antarctica; 5.2 Susţinerea cu argumente a propriilor opinii în conversaţii de teme diverse de
Writing: Features of a good article. interes.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
3. UNIT 2: TURN UP THE MUSIC 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
Grammar: Expressing purpose (in 1.4 Identificarea sensului unor elemente de vocabular nefamiliare cu ajutorul 08-12 X
order to/so that); contextului şi prin asocieri; P.C. 08-12 X
Vocabulary: music; expressions 2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru 15-19 X 15-19 X
with bring & take; rezolvarea unei sarcini; 6 22-26X 22-26X
Reading: Is there music on Mars? 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de 29 X-02 XI
Listening: Pop idol; lucru;
Speaking: Talking about yourself. 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
5.2 Susţinerea cu argumente a propriilor opinii în conversaţii de teme diverse de
interes;
5.5 Participarea la conversaţii folosind unui limbaj adecvat la context şi respectând
convenţiile folosite în conversaţie.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
4. UNIT 3: WITH FRIENDS LIKE 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
THESE lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
Grammar: Present perfect simple; rezolvarea unei sarcini; 5 05-09 XI 29 X-02 XI
Vocabulary: relationships; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de 12-16 XI 05-09 XI
describing personality; specialitate; 19-23 XI 12-16 XI
Reading: A small circle of good 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise;
friends; 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
Speaking: Ways of keeping in lucru;
touch with people; 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
Writing: Informal letter. 5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
 1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
5. UNIT 5: THINGS THAT 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
MATTER lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
Grammar: Ability: can, could, be rezolvarea unei sarcini;
able to, manage to; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de 19-23 XI 12-16 XI
Vocabulary: word families; specialitate; 5 26-30 XI 19-23 XI
materials; describing personality; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 03-07 XII 26-30 XI
Reading: 100 years of gadgets; 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
Listening: Famous scientists; lucru;
Speaking: Things that are important 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
to you. 5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
6. UNIT 6: MY HERO! 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
Grammar: Countable & 2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
uncountable nouns; reported rezolvarea unei sarcini;
speech; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de
Vocabulary: body& health; specialitate; 4 10-14 XII 03-07 XII
Reading: The rise of the 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 17-21 XII 10-14 XII
superheroes; 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
Listening: Christopher Reeve; lucru;
Speaking: Hospitals, first aids and 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
wheelchair access. 5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
7. UNIT 7: MOVING ON 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
Grammar: Used to/be used to; 2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
making comparison; rezolvarea unei sarcini;
Vocabulary: verbs related to 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de
leaving; expressions with get; specialitate; 4 14-18 I 17-21 XII
Reading: Rites of passage; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 21-25 I 14-18 I
 Speaking: Saying goodbye 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
(comparing photos); lucru;
Writing: Letter to a friend. 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
8. UNIT 8: LAND OF THE 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
PHARAOHS lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
Grammar: Articles; Relative rezolvarea unei sarcini;
clauses; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de
Vocabulary: measurements; phrasal specialitate; 4 28 I-01 II 21-25 I
verbs; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; SEM.II 28 I-01 II
Reading: A resting place for the 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de 11-15 II
gods; lucru;
Listening: The curse of the pharaos; 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor; SEM.II
Speaking: Personal conversation. 5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
9. UNIT 9: TALK TO ME lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru 18-22 II 11-15 II
Grammar: Giving advice; rezolvarea unei sarcini; P.C. 18-22 II
Intensifiers; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de 4
Vocabulary: newspapers and tv; specialitate; 25 II-01 III
speaking expressions; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 04-08.III 25 II-01 III
Reading: 17,000 school students 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de P.C.
probably now hate my name; lucru;
Listening: Oprah Winfrey; 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
Speaking: Mass media. 5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
10. UNIT 10: MORE, MORE, 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
MORE lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
Grammar: Obligation; Too & rezolvarea unei sarcini;
enough; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de
Vocabulary: money and shopping; specialitate; 4 11-15 III 04-08.III
Reading: Shop till you drop!; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 18-22 III 11-15 III
Speaking: What makes you happy? 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
lucru;
3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
11. UNIT 11: WARER, WATER 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
EVERYWHERE lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
Grammar: Question tags; Present rezolvarea unei sarcini;
perfect simple/continuous; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de 01-05 IV 18-22 III
Vocabulary: adjectives describing specialitate; 4 08-12 IV 01-05 IV
feelings; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise;
Reading: The power of dolphins; 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
Listening: Water: fascinating facts; lucru;
Speaking: People enjoying 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
themselves in water. 5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
12. UNIT 12: GIVE US A CLUE 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
lucru;
Grammar: Modals of deduction 2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
(present); rezolvarea unei sarcini; 08-12 IV
Vocabulary: crime and evidence; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de 5 15-19 IV 15-19 IV
word families; specialitate; 06-10 V P.C.
Reading: Crime scene; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 13-17 V 06-10 V
Speaking: Witness to a crime. 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de 13-17 V
lucru;
 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
13. UNIT 13: A LONG WAY FROM 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
HOME lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
Grammar: Gerund or Infinitive?; rezolvarea unei sarcini;
Vocabulary: travel; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de 13-17 V 13-17 V
Reading: Get away from it all!; specialitate; 4 20-24 V 20-24 V
Listening: The most travelled man 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 27-31 V 27-31 V
in history. 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
lucru;
3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea sensului global al mesajelor
orale;
1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii esenţiale pentru a rezolva o sarcină de
14. UNIT 14: JUST AN ACT lucru;
2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea de detalii specifice pentru
Grammar: Comparative and rezolvarea unei sarcini;
superlative adverbs; 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în texte pe teme legate de 27-31 V 27-31 V
Vocabulary: tv, cinema and theatre; specialitate; 5 03-07 VI 03-07 VI
Reading: A man for all time; 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni scrise; 10-14 VI 10-14 VI
Speaking: Dressing for a night out. 3.1 Oferirea şi solicitarea de informaţii necesare pentru îndeplinirea unei sarcini de
lucru;
3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi întrebărilor;
5.3 Solicitarea în mod adecvat a opiniilor interlocutorului şi răspunsul adecvat la
acestea;
5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii atunci când informaţia nu este
înţeleasă imediat, în conversaţii.
15. Final revision 2/4 17-21 VI 17-21 VI
24-28VI