Tema de control 2

Alex si Andy sunt doi prieteni cu varsta de 5 ani. Ei se joaca unul langa celalalt in nisip.
Fiecare copil ia o galeata, o umple cu nisip si apoi o goleste in alta galeata. Ei fac acest
lucru in mod repetat. In tot acest timp copiii vorbesc. Alex spune: “Acum pun nisipul in
aceasta galeata.” Andy raspunde:  “Nisipul ajunge din galeata albastra in galeata rosie.” 
Apoi fiecare incepe sa alinieze mai multe masini. Andy spune: ”Camionul îl pun in spate
pentru că este cel mai mare”. Alex spune: “Eu pun aici maşinile roşii si acolo maşinile
verzi.

1. Explicati ce se intampla din perspectiva lui Piaget.

2.  Ce abilitati pot fi dezvoltate atunci când copiii pun nisipul dintr-o galeata in alta?

3. Explicaţi ce se intamplă din perspectiva lui Vâgotski

1.Din perspectiva lui Piaget cei doi copii se află în stadiul preoperațional al dezvoltării
intelectuale, mai exact în stadiul substadiul gândirii concrete. În acest stadiu copii învață să facă
clasificări după un singur criteriu deoarece mai multe criteria de clasificare i-ar induce în eroare
și nu ar putea să ducă sarcina la bun sfârșit. Andy ordonează mașinuțele în funcțe de mărime, iar
Alex în funcție de culoare.

2. Abilitățile dezvoltate de copii sunt: motrive, se dezvoltă abilități sociale de comunicare

3. Din perspective lui Vâgotsky, cei doi copii se află în al doilea stadiu al utilizării limbajului, și
anume limbajul egocentric (sau pentru sine), iar faptul că cei doi copii verbalizează acțiunile pe
care le desfășoară este semn al limajului pentru sine. Alex pune nisipul „în această găleată”, iar
la Andy „nisipul ajunge din găleata în găleata roșie.