Evenimente Obiective Activitatea profesorului. Activitatea elevului.

Dozarea Metode si Forme Resurse

educationale. operationale procedee. de evaluare materiale.

Salutul.Asigurarea conditiilor optime Elevii se pregatesc de

pentru desfasurarea lectiei. lectie.

Se propune elevilor urmatorul joc:

Completati spatiile libere:

Evocarea. ,,Istoriile ii fac pe oameni intelepti;poetii ii Completeaza spatiile Conversatia. Tabla.
fac …;scrierile-…;studiile naturii -…; libere cu cuvintele sau Anexa 1. Frontala.
morala-…;logica si retorica-…; locutiunele potrivite.
Invatatura face pe om …;discutiile-…; 5
matematica-…;
(Francis Bacon)

Apoi se citeste varianta originala,a lui

Bacon.

Se propune motto-ul lectiei:

,,Cele mai mari virtuti sunt acelea care sint
folositoare altor persoane” Explicatia. Frontala. Tabla.
(Aristotel) Comenteaza citatul, 2
Elevii isi expun parerile
si fac o legatura
indisciplinara.
Cum intelegeti continutul motto-ului?
Realizarea Se anunta subiectul lectiei: 25
sensului. ,,Valorile umane-pretul fiecarei personae”

Se citesc obiectivele lectiei.

Pe tabla este afisat un desen cu un pom in

floare.Pe verso florilor va fi scris cite un Descoperirea Frontala Tabla
proverb .
Elevii vor fi rugati sa determine cuvintul
cheie.Profesorul le va scrie la tabla,iar
elevii vor indeplini sarcina pina la capat.

Pacea aduce belsugul,iar razboiul aduce

saracie.
Dreptatea iese ca untdelemnul deasupra
apei.
Adevarul iese la iveala intotdeauna.
Frumosul este simbolul binelui moral.
(I.Kant)
Libertatea este dreptul de a nu minti.
Bogatia sta in lucrurile pe care nu le
putem cumpara.
Omenia omenie cere, si cinstea cinste.

Continuati idea:
Avem nevoie de : Elevii continua ideile.
Pace,pentru a…
Adevar,pentru a…
Frumusete,pentru a…
Libertate,pentru a…
Bogatie,pentru a…
 Un elev va completa harta cuvintului
,,valoare”.

1.Ce inseamna 2.Importanta

,,valoare”. valorii.
Completeaza harta
cuvintului la tabla.

3.Cum se exprima 4.Care sint valorile

valorile. care iti ghideaza
viata.

Sa definim cuvintul valoare conform Insusire a unor lucruri

DEX. fapte,idei,fenomene
O1 de a corespunde Braistorming
necesitatilor sociale si
idealurilor;Suma Individual
calitatilor care dau pret
unui obiect,unei
Dupa parerea voastra care sint valorile
O2 general umane din cele enumerate de
fiinte,unui fenomen.

voi mai inainte.

Alegeti 3 valori fundamentale. Elevii aleg trei valori
In viziunea lui Platon cele 3 valori fundamentale.
fundamentale sint
:binele,adevarul,frumosul.
 Se propune elevilor cite o fisa de Elevii completeaza Anexa 2
lucru,care contine 3 coloane .In prima fisele. Fisa
coloana este o lista cu valori in a doua Apoi citesc colegilor ce Individual
coloana elevii trebuie sa bifeze 5 valori au scris pe fisa.
pe care le apartin (cele mai
importante)in a treia coloana ei trebuie
sa scrie numele colegului cui ii
apartine valoarea respectiva.

Deci valorile sint niste lucruri care nu sint

inascute sau care sint obinute eriditare,ele
se cultiva in fiecare moment al zilei.Va
propun o prezentare care va va arata de
unde va puteti inspira si cum puteti cultiva Privesc si asculta cu Prezentare
valorile in fiecare din voi. atentie cele propuse Power-Point.
.Adresseaza intrebari
daca apar careva
Reflectie Profesorul da citire unui inceput de abiguitati.
O4 poveste. Scrierea
5 libera. Mijloace TIC.
Frontala.

Era odata o insula unde traiau toate

sentimentele si valorile umane.Intr-o zi
ele….

Continuati povestea.

Dupa ce se vor citi citeva lucrari se va citi Elevii alcatuiesc Prezentare

povestea “valorilor,, original. continuarea povestii. Power-Point.
 Valorile sint asa un factor al vietii noastre
care ne permit satisfacerea fata de sine si Discutie
O3 fata de ceilalti.Si ne ajuta de asemenea sa dirijata.
sporim respectul celor din jur fata de noi si Fiecare elev se gindes-
invers. te la un compliment ce
tine de caracter,
Se propune o activitate.Fiecare dintre voi temperament,calitate 3
trebuie sa faca cite un compliment iar destinatorul nu uita
colegului din stinga lui. sa spuna Multumesc.

Elevii raspund la
Se propune o fisa de evaluare. intrebarrile Discutie Frontala. Fisa.
profesorului folosind 4 dirijata.
informatiile
accumulate pe
parcursul lectiei. Anexa 4.

Extensie

Tema de acasa:
I-II grup: Redactati o comunicare la tema:
,,Orice valoare se bazeaza pe masura” 1

III-IV grup:De comentat citatul:

,,Adevaratele valori nu fug de Noteaza tema de
lumina,invaluinduse in mister.Numai acasa.
putregaiul are nevoie de intuneric pentru a
straluci.”