Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa A Iia Proiectarea Unitatilor Tematice 20212022
Clasa A Iia Proiectarea Unitatilor Tematice 20212022
2021
Religie
SĂPTĂMÂNA 2: 20.09.2021-24.09.2021
SUBTEMA: EVALUARE INIȚIALĂ
Limba
modernă
-exerciţii– jocuri de Resurse Observarea
M.M. ascultare şi recunoaştere -Sunete muzicale materiale: sistematică
1.1 a sunetelor vocale și vocale – pag. 8 - casetofon
1.3 diferenţierea lor după - casete audio
2.1 criterii proprii Joc: ”De unde se - CD –uri Observarea
-exerciţii– joc de aude?” - culegeri de reacțiilor
recunoaştere a timbrului cântece copiilor
E.F.S. unor voci ale colegilor REPERTORIU muzicale,
1.1 -exerciţii-jocuri de DE CÂNTECE: -instrumente Apreciere
1.2. ascultare şi recunoaştere muzicale simple globală
2.1. a sunetelor cântate şi - ”O vioară -o cutie goală
vorbite, diferenţierea lor mică” -un balon Apreciere
după criterii proprii -“Pupăza din tei” - un elastic individuală
-exersarea acuităţii -”Broscuțele” - două bețe
auditive de diferenţiere șlefuite Evaluare orală
timbrală şi spaţială a
sunetelor Resurse
- exersarea acuităţii procedurale:
auditive de diferenţiere -conversaţia
spaţială a sunetelor -explicaţia
-activitate frontală, -demonstraţia
individuală, pe grupe -exerciţiul
- jocul muzical
SĂPTĂMÂNA 3: 27.09.2021-01.10.2021
PORTOFOLIU_CLASA A II-A_2021/2022
(Dacă vă interesează varianta integrală a lucrării, puteti trimite mesajul „Portofoliu_Clasa a II-a” la
adresa vlcelena@yahoo.com şi veţi primi detalii.)
CUPRINS
Pagina
Argument………………………………………………………………………………......8
Structura portofoliului învăţătorului…………………………………………………….....9
CAPITOLUL II – CURRICULUM………………………………………………..28
TESTE DE EVALUARE……………………………………………………..........696
ACTIVITĂŢILE CU PĂRINŢII:...................................................................................808
Comitetul de părinţi.......................................................................................................809
Planificarea şedinţelor cu părinţii..................................................................................810
Proces-verbal la şedinţele cu părinţii.............................................................................812
Chestionar pentru părinţi...............................................................................................814
Climatul educativ şi influenţa lui asupra formării personalităţii copilului..................815
10 paşi pentru îmbunătăţirea relaţiei părinte-copil.......................................................818
Regimul zilnic al activităţilor elevilor............................................................................819
Cauzele atitudinii negative faţă de învăţătură...............................................................821
Scrisoare informativă pentru părinţi..............................................................................822
Forme şi cauze ale inadaptării şcolare..........................................................................827
Sfaturi pentru părinţi......................................................................................................829
Copiii învaţă din felul în care trăiesc.............................................................................830
Autoritatea reală şi falsa autoritate parentală...............................................................833
Modele de diplome pentru părinţi...................................................................................835
JOCURI DISTRACTIVE............................................................................................852
SERBĂRI ŞCOLARE
Moş Crăciun a fost răpit!………………………………………………………………….…...903
Sărbătorile iernii……………………………………………………………………….907
Serbare de 8 Martie…………………………………………………………………………......916
Povestea unui greieraş....................................................................................................925
Greierele şi furnica……………………………………………………………………..928
Ajutaţi-i pe părinţi!..........................................................................................................936
BIBLIOGRAFIE……………………………………………………………………...941