UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Grădinița cu PP.

”Căsuța cu povești”
GRUPA: Mijlocie
PROPUNATOR: Lodin Diana Marcela
DATA: 06.06.2022
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Evaluare finală
TEMA ACTIVITĂȚII:„Noi suntem piticii”-joc cu text și cânt
“Statuile muzicale”-joc distractiv
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Jocuri și Activități Liber Alese (ALA 2)

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:

 Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mişcării;
 Finalizarea sarcinilor și acțiunilor (persistență în activități);
 Interacțiuni cu adulții și cu copiii de vârste apropiate.

COMPORTAMENTE VIZATE:
 Utilizează simțurile(văzul,auzul..) în interacțiunea cu mediul apropiat;
 Realizează sarcinile de lucru cu consecvență;
 Inițiază/participă la interacțiuni pozitive cu copii de vârstă apropiată.

SCOP: Dezvoltarea atenţiei şi crearea unei atmosfere de bună

dispoziţie, destindere şi relaxare.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
❖ să răspundă rapid și corect la comenzile propunătoarei;
❖ să execute corect mișcările propuse de propunătoarei;
❖ să interacționeze cu colegii,respectând regulile jocului.
 STRATEGII DIDACTICE:

Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația,

observația, exercițiul, jocul;

Mijloace de învățământ:invitat surpriză(mascota clovn),cufărul cu

recompense,mijloace audio (boxă Bluetooth)

Forma de organizare: individual

DURATA: 30 minute

BIBLIOGRAFIE:
 Curriculum pentru educație timpurie, 2019;
 Viorica Preda, Mioara Pletea, Filofteia Grama, Niculina Flangea, Georgeta
Pletea,
Anca Lidia Grigore, Cristina Ciobanu “450 de jocuri educaţionale Repere
fundamentale în învăţarea şi dezvoltarea timpurie a copilului 19 - 84 luni” –
Editura DPH, 2011
Nr. Etapele Conținut științific Strategii Evaluare
crt. activității didactice

1. Moment Pregătesc sala de grupa pentru o bună

organizatoric organizare a jocurilor (“Noi suntem
piticii”-joc cu text și cânt și “Statuile
musicale”-joc distractive).Așez
mobilierul , în așa fel încât,să nu existe
pericol de accidentare.

2. Captarea Mă prezint copiilor de la grupa și le Conversația

atenției spun că le-am adus un personaj
surpriză,care vrea să vadă cât de
frumos se sțiu juca,apoi,purtăm o
scurta conversație, cu privire la
activitățile derulate.

3. Anunțarea Astăzi,ne vom juca două jocuri foarte

temei și a frumoase.Primul se numește „Noi
obiectivelor suntem piticii”-joc cu text și cânt,iar al Conversația
doilea,”Statuile muzicale”-joc
distractiv.Sper să vă placă!

4. Dirijarea “Noi suntem piticii”-joc cu text și

învățării și cânt
obținerea Copiii se așează unul lângă celălalt(în Aprecieri verbale
performanței picioare) și la comanda mea ,se întorc asupra
cu fața înspre un obiect propus comportamentului
copiilor
Explicarea jocului: Explicația
Le explic cum anume se desfășoară
jocul,ce reguli trebuie să respecte și Conversația
cum să execute corect mișcările.
Se face executarea jocului de probă.

Desfășurarea propriu-zisă a jocului

cu text și cânt
“Noi suntem piticii/Piticii voinicii
Piticii bărbosii/Cu scufițe roșii, Jocul
Mergem în pădure/După fragi și mure
După păsărele/Să zburăm ca ele.”
 “Noi suntem piticii/Piticii voinicii
4. Dirijarea Piticii bărboșii/Cu scufițe roșii,
invatarii si Mergem pe cărare/În pădurea mare
obtinerea După ciupercuțe /Și după fragute.’’
performantei
Jocul
Copiii cântă și execută mișcările
realizate de către propunătoare.Pentru
a nu se plictisi copiii și pentru a le
menține interesul,după ce cântăm, o
dată, cântecelul,schimbăm mișcările .

“Statuile muzicale”-joc distractive

Copiii se prind de mânuțe și formează
un cerc.

Explicarea jocului:
Le explic modul de desfășurare și
regulile jocului distractiv.
Se face executarea jocului de probă.

Desfășurarea propriu-zisă a jocului

distractiv
Copiii dansează pe muzică, făcând
diferite mișcări. La un moment dat,
muzica se oprește, iar copiii trebuie să
dea dovadă de atenție și să se prefacă
statui.
Va fi ales un copil, pe care în numim
,,Bufon’’, care va avea rolul de a
provoca unul dintre copii să se miște.
Copilul care s-a mișcat primul, va fi
următorul copil ,,Bufon’’, care va
provoca alt copil să se miște data
viitoare, când se oprește muzica. Se
reia jocul de mai multe ori.

5. Încheierea Felicit copiii pentru felul în care au Conversația Aprecieri verbale

activității participat la desfășurarea asupra
jocului.Musafirul surpriză le oferă, comportamentului
tuturor, recompense. copiilor