Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 31.03.2022
Clasa: a II-a B
Invatator, Tacu Marinela Mihaela
Scoala Gimnaziala George Cosbuc 23 August- structura Dulcesti
Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii
Disciplina: Matematică
Unitatea tematică: Ordinea efectuării operaţiilor
Subiectul lecţiei: Exerciţii şi probleme
Tipul lecţiei: de consolidare
Competenţe specifice:
2.4. Efectuarea de adunări şi scăderi cu numere naturale în concentrul 0 – 10000;
2.5. Efectuarea de înmulţiri cu numere în concentrul 0 – 10000 şi de împărţiri folosind tabla înmulţirii, respectiv tabla împărţirii;
5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea de probleme cu raţionamente simple;
5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţii aritmetice studiate, în concentrul 0 – 10000.
Obiective operaţionale:
O 1 să efectueze exerciţii de calcul mintal, utilizând corect terminologia specifică celor patru operaţii;
O 2 să aplice corect regulile de efectuare a exerciţiilor ce conţin operaţii de ordine diferite;
O 3 să recunoască situaţiile concrete sau expresiile care cer efectuarea unei anumite operaţii;
O 4 să sintetizeze o problemă într-o formulă numerică, scriind rezolvarea problemei sub formă de exerciţiu.
Strategii didactice:
•Metode şi procedee: exerciţiul, explicaţia, conversaţia, problematizarea, jocul didactic, munca independentă, ciorchinele.
•Resurse materiale: planşe, fişe de lucru, calculator, CD, caiet .
•Forme de organizare: frontal, individual, în perechi.
Bibliografie:
***Programa şcolară aprobată prin Ordin al ministrului Nr.5003/02.12.2014;
Adina Grigore, Ileana Tănase şi colectivul – „Culegere de matematică”, clasa a III-a, Editura Ars Libri, 2015;
I. Dănilă, E. Ţarălungă – „Lecţia în evenimente. Ghid de proiectare didactică”, Editura Egal, 2003;
Nr. Momentele Obiective Strategii didactice
crt. lecţiei Conţinutul învăţării Metode şi Resurse Forme de Evaluare
procedee materiale organizare
Anexa 1
Dragii copii, sunt ZÂNA PRIMAVARĂ,am venit în mare grabă ,să vă aduc zile însorite, câ ntece de
pă să rele,parfum de flori multicolore si mult mult joc,dar am o mare problemă …
Dacă reușim să decoperim împreună tainele lecției de astă zi,am să vă fiu recunoscă toare.
Anexa 2
Operatii
matematice
Inmultire Impartire
Adunarea Scaderea
a a
Anexa 3
Numele: __________________________ Data: _____________________
FIŞĂ DE MUNCĂ INDEPENDENTĂ
73 – 58 + 29 - 4 = ________________________________
= ________________________________
= _________________________________
= _________________________________
24 : 8 x 3 x 4 : 6 = __________________________________
= ________________________________
= _________________________________
= _________________________________
30 + 32 : 8 + 8 x 7 – 100 : 10 = __________________________________
= ________________________________
= _________________________________
= _________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
R: ___________________
Anexa 4 JOC: “CUVÂNTUL MAGIC”
3x8 38 + 20 : 2
10 : 2 x 6 6x6:4
F E
R
I
7x7
2+8x8 35 : 7 + 50 : 10 100–10:5
L
C T A
24 48 49 9 66 9 10 98 30 9
!