GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL

PĂULIȘ

EVALUARE INIȚIALĂ
NIVEL I (3-5 ANI)

AN ȘCOLAR 2018 – 2019

Prof.înv.preșc.

ALDEA MONICA - GABRIELA

1
 EVALUARE INIȚIALĂ
Domeniul Știință – DȘ
Cunoașterea mediului

Itemi

Spune în ce anotimp suntem.

Recunoaște anotimpurile din imagine.

Descriptori de performanță

Copiii au spus anotimpul în care ne aflăm și au recunoscut anotimpurile din imagini.

Strategii didactice

Conversația

Observația

Explicația

Demonstrația

Descrierea rezultatelor

Nr. copii nivel Nr. copii

Nr. copii Nr. Copii Nr. Copii nivel mediu nivel
evaluați neevaluați maxim minimal

7 7 2 4 1

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

1. Drăgan Giulia CD
2. Florea Antonia CA
3. Grancea Mădălina CR
4. Manole Daniel CD
5. Mihaeș Maya CD
6. Matieș Vlad CA
7. Rus Cassyana CD

CA-comportament atins

2
 CD-in curs de dezvoltare
CR-de recuperat

Măsuri ameliorative

Copiii vor fi încurajaţi, stimulaţi şi ajutaţi.

Voi desfăşura activităţi pentru a le dezvolta abilitatea de a observa și recunoaște imagini.

Copiii vor fi antrenaţi în activităţi de verbalizare a acţiunilor întreprinse.

EVALUARE INIȚIALĂ
3
 Domeniul Știință – DȘ
Activitate matematică

Itemi

Spune unde am așezat jucăria (sus, jos, sub, pe, lîngă, în față, în spate).

Descriptori de performanță

Copiii au recunoscut pozițiile spațiale cu ajutorul jucăriei.

Strategii didactice

Conversația

Observația

Explicația

Demonstrația

Descrierea rezultatelor

Nr. copii nivel Nr. copii

Nr. copii Nr. Copii Nr. Copii nivel mediu nivel
evaluați neevaluați maxim minimal

7 7 2 4 1

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

1. Drăgan Giulia CA
2. Florea Antonia CA
3. Grancea Mădălina CD
4. Manole Daniel CD
5. Mihaeș Maya CD
6. Matieș Vlad CA
7. Rus Cassyana CD

CA-comportament atins
CD-in curs de dezvoltare
CR-de recuperat

4
Măsuri ameliorative

Toți copii au recunoscut poziția spațială a jucăriei.

EVALUARE INIȚIALĂ
Domeniul estetic și creativ - DEC
5
Itemi

Colorează corespunzător - pictură

Descriptori de performanță

Copiii au pictat cu culorile potrivite.

Strategii didactice

Conversația

Observația

Explicația

Demonstrația

Exercițiul

Descrierea rezultatelor

Nr. copii nivel Nr. copii

Nr. copii Nr. Copii Nr. Copii nivel mediu nivel
evaluați neevaluați maxim minimal

7 7 2 4 1

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

1. Drăgan Giulia CD
2. Florea Antonia CA
3. Grancea Mădălina CR
4. Manole Daniel CD
5. Mihaeș Maya CD
6. Matieș Vlad CA
7. Rus Cassyana CD

CA-comportament atins
CD-in curs de dezvoltare
CR-de recuperat

6
Măsuri ameliorative

Copiii au lucrat frumos și îngrijit, recunoscând toate materialele didactice.

EVALUARE INIȚIALĂ
Domeniul Limbă și comunicare – DLC

7
Itemi

Povestim după imagini.

Spune ce vezi în imagini.

Recunoaște povestea.

Descriptori de performanță

Copiii au văzut imaginiile, au recunoscut povestea și au spus ce văd în imagine.

Strategii didactice

Conversația

Observația

Explicația

Demonstrația

Descrierea rezultatelor

Nr. copii nivel Nr. copii

Nr. copii Nr. Copii Nr. Copii nivel mediu nivel
evaluați neevaluați maxim minimal

7 7 2 4 1

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

1. Drăgan Giulia CD
2. Florea Antonia CA
3. Grancea Mădălina CR
4. Manole Daniel CD
5. Mihaeș Maya CD
6. Matieș Vlad CA
7. Rus Cassyana CD

CA-comportament atins
CD-in curs de dezvoltare
CR-de recuperat

8
Măsuri ameliorative

Copiii vor fi încurajaţi, stimulaţi şi ajutaţi.

Voi desfăşura activităţi pentru a le dezvolta abilitatea de a observa și recunoaște imagini.

Copiii vor fi antrenaţi în activităţi de verbalizare a acţiunilor întreprinse.

EVALUARE INIȚIALĂ
Domeniul Estetic și creativ – DEC
Educație muzicală
9
Itemi

Ce mai știm din ce am învățat.

Repetare cântece învățate.

Deschide urechea bine! – joc muzical

Descriptori de performanță

Copiii au cântat cântecele învățate și s-au jucat jocul muzica „Deschide urechea bine!”

Strategii didactice

Conversația

Observația

Explicația

Demonstrația

Jocul

Descrierea rezultatelor

Nr. copii nivel Nr. copii

Nr. copii Nr. Copii Nr. Copii nivel mediu nivel
evaluați neevaluați maxim minimal

7 7 2 4 1

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

1. Drăgan Giulia CD
2. Florea Antonia CA
3. Grancea Mădălina CR
4. Manole Daniel CD
5. Mihaeș Maya CD
6. Matieș Vlad CA
7. Rus Cassyana CD
CA-comportament atins
CD-in curs de dezvoltare
CR-de recuperat

10
Măsuri ameliorative

Copiii vor fi încurajaţi, stimulaţi şi ajutaţi.

Voi desfăşura activităţi pentru a le dezvolta abilitatea de a observa și recunoaște imagini.

Copiii vor fi antrenaţi în activităţi de verbalizare a acţiunilor întreprinse.

EVALUARE INIȚIALĂ
Domeniul Om și societate – DOS
Educație pentru societate

11
Itemi

Roata anotimpurilor

Recunoaște anotimpurile

Spune în ce anotimp ne aflăm.

Descriptori de performanță

Copiii au văzut imaginiile, au recunoscut povestea și au spus ce văd în imagine.

Strategii didactice

Conversația

Observația

Explicația

Demonstrația

Descrierea rezultatelor
Nr. copii nivel Nr. copii
Nr. copii Nr. Copii Nr. Copii nivel mediu nivel
evaluați neevaluați maxim minimal

7 7 2 4 1

Nr. crt. Numele şi prenumele Nivel de performanţă

1. Drăgan Giulia CD
2. Florea Antonia CA
3. Grancea Mădălina CR
4. Manole Daniel CD
5. Mihaeș Maya CD
6. Matieș Vlad CA
7. Rus Cassyana CD

CA-comportament atins
CD-in curs de dezvoltare
CR-de recuperat

Măsuri ameliorative

12
Copiii vor fi încurajaţi, stimulaţi şi ajutaţi.

Voi desfăşura activităţi pentru a le dezvolta abilitatea de a observa și recunoaște imagini.

Copiii vor fi antrenaţi în activităţi de verbalizare a acţiunilor întreprinse.

13