Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STRATEGIA DIDACTICA:
Metode și procedee:
Conversația euristică, lectura explicativă, explicația, exercițiul, povestirea, audiția muzicală.
Mijloace de învățământ:
Fișe de lucru, postere, laptop, videoproiector
1
Forme de organizare:
Frontal, în perechi, individual
Resurse:
- Oficiale:
Programa școlară pentru disciplina Limba și literatura română, clasa a VIII-a
Planificarea calendaristică orientativă, clasa a VIII-a
- Temporale:
Nr. de lecții: 1
Durata: 45 min.
2
DEMERSUL DIDACTIC
Nr. Etapele Timp Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode Mijloace Forme de Evaluare
crt. lecției (min.) organizare
1 2 4 5 6 7 8 9 10
- Profesorul solicită elevilor să-și amintească Elevii ascultă cu atenție și Caietele Activitate Aprecieri
3. 1' elementul de dificultate întâlnit în ora răspund. Conversația elevilor frontală verbale
anterioară.
3
- Se cere elevilor să completeze, în perechi, - Elevii îndeplinesc, în perechi, Conversația Activitate
5. 15' fișa de lucru, propunând exemple pentru sarcina de lucru. euristică Fișe de frontală
categoriile de conversiune precizate. (Anexa lucru
1) Activitate
- Se solicită elevilor să deducă definiția - Elevii descoperă definiția și o Exercițiul Anexa 1 în perechi
conversiunii, din sarcina de lucru anterioară. notează în caiete: Schimbarea
valorii gramaticale
(conversiunea) este mijlocul Explicația
intern de îmbogățire a
vocabularului prin care se
formează cuvinte noi, prin
trecerea de la o parte de vorbire
la alta.
7.
- Se oferă elevilor spre audiție un fragment - Elevii rezolvă sarcina de lucru. Activitate Aprecieri
5' muzical, în care să recunoască cuvinte formate - Se discută corectitudinea Conversația pe grupe verbale
prin derivare, compunere sau conversiune. rezolvării exerciţiilor.
Exercițiul Laptop Activitate
4
- Se solicită elevilor să observe rolul stilistic al - Elevii precizează rolul stilistic frontală
cuvintelor selectate din fragmentul audiat al cuvintelor selectate.
obținute prin mijloace interne de îmbogățire a Audiția
vocabularului. (Emoție de toamnă, de Nichita muzicală
Stănescu, interpretare Nicu Alifantis:
https://www.youtube.com/watch?
v=1pizEnsP6AI / Aproape liniște -
interpretare Nicu Alifantis/ Aura Urziceanu /
Vara vieții mele – interpretare Tudor
Gheorghe: https://www.youtube.com/watch?
v=r31g70pL_Xk )
8. Evocarea Temă diferențiată: Ex. 4 (complexitate medie) Elevii ascultă și își notează Explicația Caietul Activitate
1' sau 5 (complexitate ridicată), din fișa de lucru. tema. special frontală
5
Anexa 1
Substantiv Adverb
Adverb Substantiv
Pronume Adjectiv
Interjecție Substantiv