FESTIV A LU L N A T I O N A L „ C IN T A R E A R O M Â N IE I"
Pe scenă : elevii
P e n tr u elevii din în tre a g a ţa ră , lunile
a p rilie şi mai au fost p rile j de v e ri­
ta b ilă sărbătoare : în to a te c e n tre le de
ju d e ţ s-ă desfăşurat etap a re p u b lic a n ă a
celei d e -a V l-a ediţii a F e s tiv a lu lu i n a ­
ţio n a l „C întarea R om âniei“, în c a d ru l că­
r e ia m anifestările artistic e a le elevilor
s -a u b u cu ra t de larga p a rtic ip a re a p u ­
b licu lu i. Acesta a avut p o sib ilita te a să
ap re c ie z e spectacole ce-au d em o n strat, o
d a tă în plus, clim atul de e m u la ţie c re a ­
to a re şi eficienţa educativă specifice m a­
r e lu i F estiv al naţional.
D esigur, ar fi practic im p o sib il să
co m e n tă m num eroasele re p re z e n ta ţii a-
p a r ţin în d tuturor g en u rilo r (num ai în
B u c u re şti au ap ăru t la r a m p ă aproape
d o u ă m ii de form aţii !). T o tu şi, vom în ­
c e rc a să oferim în cele ce u rm e a z ă cîteva
n o ta ţii pe m arginea sp ectaco lelo r su sţi­
n u te de elevi în faza f in a lă a festi­
v a lu lu i.
9 T e a tru l jucat de elevi a r e u n f a r ­
m ec ap a rte. E de ajuns să le au z i vo­
cile, să -i vezi cu cită n a tu ra le ţe se m işcă,
d e p a rc ă s-ar juca în r e c re a ţia m are,
ca, să te sim ţi fu ra t de e m o ţia p a rtic i­
p ă rii. Scena le aparţine, n ic i o reticen ţă
n u le blochează sp o n ta n eitate a. D eosebit
de b in e au fost prim ite acele m ontări
a le c ă ro r texte (teatru sc u rt, secvenţe,
p o v e stiri sau balade d ra m a tiz a te ) erau
sc rise de interpreţii înşişi. E ch ip a de
te a tr u a Liceului de filo lo g ie-isto rie din
B u c u re şti a prezentat P r e te x t p entru
zb o r — creaţie a elevilor d in echipă.
V isu rile înaripate — sp e cifice tinerei
n o a s tre generaţii, p reo c u p ată de v iitorul
ei — au constituit su b ie c tu l acestei
s c u rte piese, ale cărei d ia lo g u ri fireşti
au fo st ro stite la fel de fire sc .
P re o c u p ă rile de a c tu a lita te ale elevi­
lo r le -a m regăsit, sub o f o rm ă deosebit
de in sp ira tă , şi in piesa P r im a dum inică
d u p ă bacalaureat, jucată în p re m ie ră ab­
s o lu tă de echipa de te a tr u a Liceului
in d u s tria l din D răgăşani (V îlcea). T inerii
a c to ri am atori au rea liza t u n spectacol
b u n , cu personaje expresive, b in e con­
tu r a te .
90
In acest context, al re p re z e n ta ţiilo r ori­
ginale de ţin u tă artistic ă, se m ai cuvine
să notăm : In lu m ea m in u n a tă a că rţi­
lor — Ş coala g en erală n r. 7 d in R eşiţa
(C araş-Severin) ; Teză d e n o ta zece —
Şcoala nr. 6 d in A lb a Iu lia ; sav u ro asa
com edie P lăcerile şi p rim e jd iile chiulului
— elevii liceelor d in B laj ; C atiheţii de
la H um uleşti, d ra m a tiz a re după Ion
C reangă — L iceul in d u stria l „S em ănă­
to a re a “ d in B u cu reşti ; D u m b rav a m in u ­
n ată, d ra m a tiz a re d u p ă M ih ail Sadoveanu,
u n m usical fee ric — Ş co ala n r. 2 din
Ocna M ureş (Alba). E ch ip a Şcolii nr. 6:
din P ia tra N eam ţ m e rită o m enţiune
ap a rte p e n tru Copiii d in blocul 63, în
care am a d m ira t sp o n ta n e ita te a şi dezin­
v o ltu ra elevului G eorge H ibevschi din
clasa a IlI-a , u n ta le n t cu to tu l deosebit.
& S ă m ai n o tăm cîtev a n u m e la ru ­
b rica ta len telo r ieşite d in com un : A dina
Irim escu (Liceul a g ro in d u stria l din S i­
biu), care a in te rp re ta t cu o m are fo rţă
exp resiv ă cinci p erso n a je d iferite d in
piesa In fam ilie : b u n ica, ta ta , mama,
fata, b ă ia tu l ; Ş tefăn el M u n te an u (Liceul
„P etru R a re ş “ d in P ia tr a N eam ţ), înzes­
tr a t a tit ca actor, cit şi ca au to r d e
v ersu ri ; L iviu Atotdiresei (Liceul agro­
in d u strial d in T îrgu N eam ţ) ; A ugustin
Costin (Liceul in d u stria l „Ş tefan Ludw ig
R o th “ d in M ediaş), ca re a su sţin u t un
ad e v ărat re c ita l cu Patriotul de T udor
A rghezi ; E ugenia M ocioalcă (Liceul
„ T ra ia n “ d in D ro b e ta -T u rn u Severin) şi
L igia F u fezan — o fo a rte in te re sa n tă
„C oană C h in ta “ tra n s p la n ta tă la... A lba
Iulia.
@ Tot elevii. îndeosebi cei d in m ediul
ru ra l, au înscris pe afişu l fin alei re u ­
şite exem ple de te a tru folcloric, în care
obiectul d ra m a tiz ă rii l-a u co n stitu it d a­
tinile, o biceiurile şi b alad e le locului.
Costum ele populare, jo c u rile şi cîn tecele
din satele n a ta le au fo st in sp ira t in te ­
g rate în spectacole, în fă ţişîn d u -se astfel
sub to a te asp ectele a u te n tic ita te a în cîn -
tă to a re a acelor locuri. Şcolile g enerale
din R îb iţa (H unedoara), D alb o şet (C araş-