Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

Propunător: Mica-Prundeanu Anca, anul III, Școala Postliceală Sanitară Arad


Data : Semestrul I
Clasa: Anul I, A.M.G., Școala Postliceală Sanitară F.E.G., Arad
Obiect: Anatomia și fiziologia omului

Subiect: Sistemul nervos vegetativ. Sistemul nervos vegetativ simpatic.

Tipul lecției: comunicare și însușire de noi cunoștinte

Scopul lecției: înțelegerea și însușirea organizării structurale și funcționale a SNV simpatic

Obiectivele de referință (obiective operaționale ) :

Elevii să fie capabili :


O1 - să-și însușească organizarea structurală a SNV simpatic

O2 -să stabilească faptul că activitatea funcțională a SNV simpatic are la baza mecanismul reflex (actul reflex),
având ca suport anatomic
descrierea componentelor arcului reflex vegetativ simpatic

O3 -să explice principalele efecte exercitate de SNV simpatic asupra efectorilor vegetativi.

Resurse umane: cursanții anului I

Conținutul informațional : conform programei

Locul de desfașurare : sala de clasă

Strategia didactică: - metode și procedee: conversația, explicația, expunerea, observația


- mijloace de învățământ : curs, imagini proiectate.

1
Scenariul didactic :

Momentele lecției Activitatea profesorului Activitatea elevilor Resurse Metode


I.CAPTAREA -efectuează prezența la oră a cursanților -atenția elevilor este -conver-
ATENȚIEI canalizată spre sația
începerea orei de
Anatomie
II. -realizează o verificare frontală a cunoștintelor -răspund întrebarilor -conver-
REACTUALIZAREA elevilor prin punerea unor întrebări cu privire la puse de profesor satia,
CUNOSTINȚELOR clasificarea SN din punct de vedere topografic explicația
și funcțional
-canalizează raspunsurile eventual eronate ale
elevilor spre unul corect
III. DIRIJAREA -realizează o legatură cu lecția nouă - manifestă curiozitate
ÎNVĂȚĂRII -notează titlul noii lecții pe tablă pentru noțiunile care Videoproiec -conver-
- specifică obiectivele noii lecții urmează a fi -tor sația,
- precizează caracteristicile SNV, respectiv ale prezentate explicația
O1 SNVS și SNVPS. - notează titlul noii ,
- explică componentele SNVS (partea centrală , lecții în caiete Curs expunere
O2 partea periferică) - notează schema de a,
- figurează schematic componentele arcului pe tablă în caiete, observați
reflex vegetativ simpatic și cere elevilor să urmărind și explicațiile a
O3 precizeze ce stă la baza funcționării SNVS. date de profesor Schema
- prezintă elevilor efectele exercitate de SNVS - răspund întrebărilor lecției
puse de profesor
- urmăresc explicațiile

2
IV. FIXAREA - pune întrebări elevilor cu privire la noțiunile -răspund întrebărilor Schema -conver-
(ASIGURAREA predate lecției pe sația,
RETENȚIEI DE tablă, explicația
CUNOȘTINȚE) proiecțiile

Schema de pe tablă

SISTEMUL NERVOS VEGETATIV (SNV)

SNV = Parte a sistemului nervos care reglează şi coordonează activitatea viscerală, inconştientă (funcţiile
organelor interne).

SNV SNS

3
SISTEMUL NERVOS VEGETATIV SIMPATIC (SNVS)

4
ARCUL REFLEX VEGETATIV SIMPATIC

S-ar putea să vă placă și