Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiective operaționale:
Elevii vor fi capabili:
O1 – Să identifice subiectul în baza imaginilor;
O2-Să analizeze informația prezentată;
O3-Să realizeze lucrarea după modelul propus;
O4-Să prezinte produsul obținut ;
O5-Să realizeze compoziții plastice expresive pe baza valorificării culorilor spectrului.
Strategii didactice
Metode și tehnici: M1-conversaţia, M2-dialogul,M3- explicația ,M4-demonstrația,M5-analiza;M6-jurnalul reflexiv;
Mijloace didactice: manual de clasa IV-a Educația plastică, calculator, prezentare PPT,tablă.
Forme de organizare: F1-frontal ,F2-individual;
Forme de evaluare: aprecierea verbală,autoaprecierea;
Bibliografie: Curriculumul național –Învățământ primar Chișinău,2018;
Ghid de implementare a curriculumului național.Chișinău,2018;
Manual școlar pentru clasa a IV-a ,internet;
Demers didactic
Metode Forme
Nr Etapele Forme de
Obiectivele Activitatea învățătorului Activitatea elevului și de
do lecției organizare
tehnici evaluare
1. Evocarea Bună ziua,dragi copii! Eu mă numesc
(5-7 min) domnișoara Daniela și vă invit să călătorim Salutul reciproc
F1
împreună în universul magic al culorilor,la M1
lecția de educație plastică.
Să analizăm desenele ce observați?
Răspunsurile elevilor:
Linia,punctul,pata
O1
M2
F1
Metodist:_________________Dubciuc Ludmila
Profesor:_________________Bulat Iraida
Nota:________