Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
„PE URMELE
STRĂMOSILOR ...
ŞCOALA GIMNAZIALĂ
”
„NICU ALBU”
Piatra Neamţ
OBIECTIVELE STUDIULUI
În cadrul studiului tematic se vor aborda variate strategii didactice dintre care cele
mai frecvente vor fi:
Conversația euristică;
Observarea dirijată și nedirijată;
Problematizarea;
Demonstrația;
Explicația;
Activitatea independentă.
DOMENII DE ABORDARE A STUDIULUI TEMATIC
MATEMATICĂ
Rezolvarea unor exerciții și probleme;
Exerciții de identificare a unor forme plane și spațiale;
Exerciții de sortare a obiectelor după forma lor;
Exerciții de măsurare folosind diferite instrumente;
Ordonarea unor obiecte în funcție de lungime, grosime, întindere, formă;
Exerciții de utilizare a unor instrumente și a unităților de măsură.
GEOGRAFIA
Explorarea mediului natural;
Realizarea unor hărți;
Observarea spontană și dirijată a tradițiilor și obiceiurilor;
Exerciții de consultare și selectare a unor informații din atlase, dicționare,
enciclopedii;
Exerciții de utilizare a simbolurilor;
Activități de observare și orientare în spațiu geografic și istoric.
ARTE
Compoziții figurative realizate cu diferite materiale și tehnici de lucru cu tema
stabilita.
Activități practice de realizare a unor produse: colaje, îndoituri, plante din fire și
alte materiale.
MUZICĂ ȘI MIȘCARE
Exerciții de memorizare a unor cântece;
Interpretare vocală de cântece despre tradiții și obiceiuri;
Jocuri cu mișcări pe muzică;
Audierea unor cântece sau piese instrumentale ale unor mari compozitori;
Interpretarea în tempo-ul și nuanța indicată a cântecelor.
”PE URMELE
EPOCA
ANTICHITATE STRĂMOŞILOR... CONTEMPORAN
Ă
”
EVUL MEDIU
CONCLUZII
ABELTABEL
D TABEL DE ACTIVITĂȚI
ACTIVITĂŢI
E ACTIVITĂȚI
Să urmărească documentare (Discovery,
STUDII SOCIALE National Geographic);
Să vizioneze filmulețe și imagini reale din
spațiu sau de pe Lună;
Să observe stilul de viață al astronauților/
cosmonauților înainte de plecarea în spațiu
(articole de presă);
Să înțeleagă că Pământul nu este singura
planetă din Univers;
Să realizeze interviuri (părinți);
Să recunoască/ denumească fiecare planetă
ȘTIINȚE cu ajutorul imaginilor suport;
Să descrie planetele- elemente specifice;
Vizite la Planetariu;
Tur online la Observatorul Astronomic
București;
Experimente- săritura din parașută- săritura
în adâncime;
Experiment- lumină și întuneric pe Pământ;
Drumeții în aer liber pentru a descoperi luna
sau stelele (picnick tematic);
Înțelegerea fenomenelor „ploaie de stele” și
„ploaie de meteoriți”;
Importanța mișcării de rotație a Pământului
în jurul Soarelui;
Înțelegerea aspectelor referitoare la
alternarea zi-noapte;
Să citească documente referitoare la Univers,
CITIRE- SCRIERE planete, sistem solar;
Citirea unor enciclopedii;
Să noteze asemănările și deosebirile dintre
planete;
Să realizeze creații artistice (compunere de
texte literare, poezii) despre Univers, planete,
sistem solar, Terra, etc.;
Să emită idei, păreri, concluzii personale
despre „nașterea” planetelor;
Să participe la cenacluri literare;
Confecționarea unei reviste/ cărți;
Realizarea unui portofoliu;
Joc de rol „De-a astronauții”;