COLEGIULTEHNIC MIHAI BRAVU CLASA 10Bp

AN ŞCOLAR: 2022-2023 PROFIL SERVICII/ CALIFICARE:bucătar/ospatar

DIRIGINTE: prof.COJOCARU FLORINEL

1 oră/săptămână-34 ore anual
Plan cadru OMENCS Nr 3590/05.04.2016
Programă școalră OMENCS Nr 3393/28.02.2017
AVIZAT,

PLANIFICAREA ORELOR DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE

1. AUTOCUNOAŞTERE
Competenţă generală:
ŞI DEZVOLTARE Autocunoaştere
PERSONALĂ Explorarea resurselor
personale care influenţează 1. Auto-eficienţă. Auto-eficacitate. Calităţi şi 2 S9, S10 Psiholog
planificarea carierei valori personale. Pregătirea pentru succes.

Valori şi atitudini: 2. Starea de bine: dimensiuni, factori, 1 S11

strategii de menţinere.
Respect şi încredere în sine şi
în ceilalţi Managementul resurselor personale
Aprecierea unicităţii fiecăruia
/ fiecăreia Planificarea bugetului financiar, 2 S6, S8
managementul resurselor materiale:
Responsabilitate şi ambiţie concepte.
pentru decizii şi acţiuni
privind cariera

1
2.
Competenţă generală:
COMUNICARE
ŞI ABILITĂŢI Integrarea abilităţilor sociale
SOCIALE şi emoţionale în vederea
dezvoltării carierei
Valori şi atitudini:
Respect şi încredere în ceilalţi
Receptivitate la emoţiile
celorlalţi
Valorizarea relaţiilor
interpersonale
3. MANAGEMENTUL
Competenţă generală:
INFORMAŢIILOR
ŞI AL ÎNVĂŢĂRII Utilizarea adecvată a
informaţiilor despre educaţie
şi muncă pentru obţinerea
performanţei şi succesului.
Valori şi atitudini:
Valorificarea critică şi
selectivă a informaţiilor
Adaptare şi deschidere la noi
tipuri de învăţare
Abilităţi sociale
Leadership: calităţile liderilor, dezvoltarea 2 S27,
calităţilor de lider. S28
Familie
1. Stiluri parentale. 1 S19
2. Modificarea rolului părinţilor pe parcursul 2 S20, Părinte
creşterii copiilor. S21
Managementul informaţiilor
1. Căutarea informaţiilor despre învăţare, 1 S30
muncă şi carieră pe Internet: utilizarea
computerului şi a mijloacelor multimedia.
2. E-learning-ul ca sistem educaţional 1 S31
alternativ. Învăţarea online: avantaje şi
limite.
Managementul învăţării
1. Performanţă şcolară, succes şcolar. 1 S26
Definiţie, caracteristici, factori
favorizanţi/frenatori.
2. Rolul şi importanţa stilurilor de învăţare în 1 S29
performanţa şcolară. Flexibilitatea cognitivă
în optimizarea învăţării.
2
4. Competenţă generală:
PLANIFICAREA
CARIEREI Construirea planului de
carieră pentru tranziţia la
piaţa muncii.
Valori şi atitudini:
Motivaţie şi flexibilitate în
elaborarea traseului
educaţional şi profesional
Responsabilitate şi ambiţie
pentru decizii şi acţiuni
privind cariera
Interes pentru învăţare
permanentă într-o lume în
schimbare
Planificarea şi dezvoltarea carierei
1. Explorarea site-ului www.go.ise.ro 2 S15,S16
2. Planul de carieră după finalizarea 1 S32
învăţământului obligatoriu: obiective,
resurse, obstacole, acţiuni.
3. Ciclul superior al liceului: avantajele / 1 S33
dezavantajele continuării studiilor,
posibilităţi de admitere, finalizare.
Piaţa muncii
1. Pregătirea pentru angajare. Portofoliul 1 S22 Reprezentant AJOFM/
personal, aspecte juridice ale muncii: Codul Reprezentant ITM
Muncii – atribuţii şi responsabilităţi ale
angajatorului şi salariatului.
Marketing personal
1. CV, scrisoarea de intenţie, interviul de 2 S12,
angajare – cerinţe formale, standarde S13
europene.
2. Documente EUROPASS: CV european, 2 S23,
paşaportul lingvistic, suplimentul la diplomă, S24
certificatul de calificare, EUROPASS
mobilitate – conţinut, caracteristici, utilitate,
modalităţi de obţinere şi completare.
3
5. Competenţă generală:
CALITATEA
STILULUI DE VIAŢĂ Exersarea abilităţilor de
management ale unui stil de
viaţă sănătos.
Calitatea vieţii şi stilul de viaţă
1. Stilul de viaţă de calitate ca resursă a 1 S2
performanţei în muncă.

2. Factorii care influenţează sănătatea 1 S3 Medic

Valori şi atitudini:
Orientare spre o viaţă de
calitate în prezent şi viitor.
ocupaţională.
Calitatea relaţiilor sociale
1. Exploatarea prin muncă, exploatarea 1 S17 Reprezentant al depart.
sexuală. Consecinţele negative ale muncii de prevenire al IPJ
asupra copiilor. Consecinţele exploatării
sexuale asupra copiilor.

2. Tutoriatul şi educaţia co-vârstnicilor (peer 1 S18

education): optimizarea dezvoltării personale
şi a opţiunilor de carieră
ORE LA
DISPOZIŢIA 1. Organizarea clasei. Prelucrarea 1 S1
DIRIGINTELUI regulamentului.
ŞI ELEVILOR
2. Alegerea reprezentantului elevilor. 2 S4,S5

3. Sărbătoarea Crăciunului. 1 S14

4. Vacanţa de primăvară - proiecte. 1 S25

5. Bilanţul realizărilor din anul şcolar curent. 1 S34