U.T.

27 ,, JUCĂRIILE”
Săpt. a XXVII-a – 19.04- 21.04.2023
Ziua Disciplin Compete Detalii de conţinut Activităţi integrate/pe discipline;
a nţe organizarea colectivului de elevi Resurse Evaluare
specifice

2.2 Interacțiuni simple cu Discuții despre importanța igienei materiale: Observare sistematică
MIERCURI DP 3.3 ființe și obiecte locuinței și a camerei personale (act. fișe de lucru, CD
19.04.2023 familiare- persoane, frontală) procedurale:
animale, obiecte Vizionare ppt. Igiena locuinței conversația, exercițiul,
preferate și Formularea de întrebări și răspunsuri pe jocul didactic,
caracteristicile baza ppt. prezentat. forme de organizare:
acestora( părinți, bunici (act. frontală+ individuală) individual, frontal,
prieteni, jucării, cărți Colorarea camerei Anexa 1.
etc.)
Grija față de obiectele
personale
https://
www.didactic.ro/
materiale-didactice/
igiena-locuintei

1.1 Literele mici şi mari Întȃlnirea de dimineață - Noutăți, materiale:

CLR 1.2 de tipar impresii. Așteptări planșe cu imagini din - observarea sistematică
1.3 Propoziția/enunțul- povești, imagini cu a elevilor
1.4 formularea de Observarea imaginii cu Jeni și fratele diverse obiecte din
2.1 propoziții cu suport acesteia. mediul familar, CD, -evaluare orală
3.4 intuitiv Formularea unor răspunsuri despre videoproiector,
4.1 Fonetică- sunete imagine și textul audiat (act. frontală) calculator
4.2 specifice limbii Recunoașterea personajelor prin procedurale: metoda
române, despărțirea evidențierea activităților desfășurate fonetico-analitico-
cuvintelor în silabe (act. individuală) sintetică
Elemente grafice Colorarea literelor J și j folosind conversația euristică,
Desenarea literelor de culoarea verde pentru litera mare de tipar jocul de rol,
tipar și culoarea albastră pentru litera mică de povestirea, lectura
tipar (act. frontală) după imagini
 Sunetul j și literele J, j Numirea unor cuvinte în care sunetul [j] forme de organizare:
se aude la început, în interiorul sau la individual, frontal, pe
sfârșitul cuvântului (act. frontală) grupe
- Citirea literelor, silabelor, cuvintelor
- Recunoaşterea şi numirea literelor mari
şi mici de tipar pe diferite suporturi
(tablouri, cuburi, truse de jucării,
asocierea formei unui nor cu o literă)
- Asocierea unor litere şi sunete
- Desenarea literelor mari de tipar
- Exersarea poziţiei corecte la scris
- Utilizarea corectă a instrumentelor de
trasare/ de scris
- Scrierea elementelor grafice de
dimensiuni şi culori variate (mari/ mici,
groase/ subţiri), pe foaie velină sau pe
spaţii de 1-2 cm
Joc didactic- Spune cât mai multe
cuvinte cu [j] până număr de la 0 la 20!-
(act. în pereche)
1.1 Numere naturale în Activități în timpul liber- discuții materiale: evaluare formativă
MEM 1.2 concentrul 0-31- Audierea poveștii „Jucăriile” - fișe de lucru, CD,
3.1 recunoaștere, formare, întrebări, detalii (activitate frontală) cretă colorată,
scriere, citire, Discuții despre activitățile videoproiector, - observarea sistematică
comparare, ordonare calculator, jetoane a elevilor
desfășurate în timpul unei zile
procedurale:
Numerele naturale de
obișnuite (activitate frontală) explicația,
la o la 31 Jeni aranjează jucăriile după diverse demonstrația,
criterii - probleme cu suport intuitiv exercițiul, jocul
(act.frontală și individuală) didactic,
Numărarea jucăriilor pe care le-a forme de organizare:
aranjat Jeni în fiecare cutie individual, frontal,
(act.frontală și individuală)
Colorarea numărului care corespunde
fiecărei mulțimi de jucării dintr-o listă de
trei numere date(act. individuală

- Numărarea elementelor unei mulţimi,

pentru evidenţierea faptului că numărul
 de elemente ale acesteia este dat de
ultimul număr din succesiunea 1, 2,…x,
unde x este mai mic sau egal cu 31
- Reprezentarea numerelor de la 1 la 31
cu ajutorul unor obiecte (jetoane,
creioane, mărgele etc.) sau semne
(cerculeţe, linii etc.)
- Citirea numerelor de la 0 la 31
- Scrierea numerelor de la 0 la 31
- Numărarea înainte şi înapoi, în variante
complete sau de la un punct al seriei, din
1 în 1, cu/ fără manipularea obiectelor

JOI 1.1 Literele mici şi mari Întȃlnirea de dimineață - Noutăți, materiale:

20.04.2023 CLR 1.2 de tipar impresii. Așteptări planșe cu imagini din - observarea sistematică
1.3 Propoziția/enunțul- Formarea de cuvinte, potrivind câte două povești, imagini cu a elevilor
1.4 formularea de silabe, folosind aceeași culoare pentru diverse obiecte din
2.1 propoziții cu suport silabele unui cuvânt. (activitate frontală) mediul familar, CD, -evaluare orală
3.4 intuitiv Unirea cuvântului format cu imaginea videoproiector,
4.1 Fonetică- sunete potrivită. (activitate individuală) calculator
4.2 specifice limbii Denumirea acțiunilor copiilor din procedurale: metoda
române, despărțirea imagini folosind cuvinte care conțin fonetico-analitico-
cuvintelor în silabe sunetul [j] (activitate frontală) sintetică
Elemente grafice Ordonarea cuvintelor pentru a forma o conversația euristică,
Desenarea literelor de propoziție cu înțeles. (activitate frontală+ jocul de rol,
tipar individuală) povestirea, lectura
Scrierea propoziției cu litere de tipari după imagini
Sunetul j și literele J, j mari. (activ. individuală) forme de organizare:
Joc didactic “Litera se plimbă individual, frontal, pe
grupe

1.1 Numere naturale în Precizarea zilelor din săptămână, materiale: evaluare formativă
MEM 1.2 concentrul 0-31- numirea vecinilor numărului 16, a fișe de lucru, CD,
3.1 recunoaștere, formare, numărului de elevi prezenti la scoală. cretă colorată,
scriere, citire, Vizionare filmuleț- Thomas – videoproiector, - observarea sistematică
comparare, ordonare calculator, jetoane a elevilor
locomotiva de rezervă
procedurale:
https://www.youtube.com/watch?
Numerele naturale de explicația,
la o la 31 v=xBichp-WlGk (act. frontală) demonstrația,
 Formularea și rezolvarea unor exercițiul, jocul
probleme după filmulețul urmărit didactic,
(act. în perechi) problematizarea
Căutarea literelor j și J ascunse în forme de organizare:
individual, frontal,
tablou (act. frontală+ individuală)
Încercuirea literelor descoperite și
numărarea acestora.
Activitate multimedia- Numărarea
crescător și descrescător după cerințe
specificate / din 2 în doi, din 3 în 3 (act.
fontală)

AVAP 1.1 Tehnici simple: tăiere, - Povestirea unui eveniment sau a unui procedurale: -Observare sistematică
2.2 decupare după contur, lanţ scurt de evenimente cu ajutorul activitate practică
răsucire, lipire, pliere desenului forme de organizare: -expoziție
- Punerea în corespondenţă a desenelor, individual, frontal, în
Labirintul din ață cu mesaje orale indicate prechi, în grup
- Folosirea liniei cu scop de contur şi cu
scop decorativ în aplicaţii/ compoziţii
liber alese

VINERI, CLR 1.1 Literele mici şi mari Întȃlnirea de dimineață - Noutăți, materiale: - observarea sistematică
1.2 de tipar impresii. Așteptări planșe cu imagini din a elevilor
21.04.2023 1.3 Propoziția/enunțul- povești, imagini cu
1.4 formularea de diverse obiecte din -evaluare orală
2.1 propoziții cu suport Audierea poeziei „ Sfatul jucăriilor” de mediul familar, CD,
3.4 intuitiv M. Iliuț (activitate frontală) calculator
4.1 Fonetică- sunete Formularea de răspunsuri la întrebări
4.2 specifice limbii despre poeziei audiată (activitate
române, despărțirea frontală)
cuvintelor în silabe Colorarea corespunzător a personajelor
din poezie (activitate frontală)
„Sfatul jucăriilor”, de Alintarea cuvintelor jucărie, minge,
Mache Iliuț coadă, copil, scrisoare. (activitate
individuală)
Dramatizare – Joc de rol
(activitate pe grupe)
Formularea de probleme după textul
 citit.
Mimarea emoțiilor transmise de
personaje.

AVAP 1.1 Tehnici simple: tăiere, - Analiza cuvântului jucărie materiale: -Observare sistematică
2.2 decupare după contur, - Prezentarea materialelor de lucru și a mapa elevului,
răsucire, lipire, pliere modelului foarfecă, lipici, șablon, -expoziție
- explicarea pașilor de realizare a lucrării acuarele, pensule,
Jucăria preferată - Realizarea jucăriilor hârtie pentru brioșe,
- Joc de rol "De vorbă prietenul meu" cereale, dopuri de
Audiere cântec Jucăria mea plastic;
procedurale:
activitate practică
forme de organizare:
individual, frontal, în
prechi, în grup

MM 1.1 Cântarea vocală- în Audierea cântecului Fuga jucăriilor materiale: Evaluare orală
2.1 colectiv Formularea de întrebări și răspunsuri CD
Cântarea legate de textul audiat. procedurale: Observare sistematică
instrumentală- Cântarea în colectiv și individual demonstrația,
mânuirea jucăriilor Desen liber Planeta jucăriilor fericite exercițiul,
muzicale (tobe, lemne)/
jucării muzicale
improvizate
Jucăriile lui Jeni