Proiect de lecţie

 Unitatea de învăţământ:
 Profesor
 și științe ale naturii
 Disciplina: Biologie
 Clasa: a VII-a
 Data : 15.02.2015
 Unitatea de învăţare : „Funcţia de relaţie”
 Subiectul lecţiei: Anatomia urechii
 Resurse de timp :50 minute
 Tipul lecţiei: predare
 Scopul lecţiei: însușirea de noi cunoștințe de către elevi despre părțile componente ale urechii

Competente specifice:
1.1 Identificarea şi observarea alcătuirii şi funcţiilor organelor şi sistemelor de organe ale corpului
uman
2.1 Utilizarea metodelor şi a mijloacelor adecvate studierii organismului uman
2.2 Realizarea activităţilor experimentale şi interpretarea rezultatelor
3.1 Reprezentarea structurii şi funcţiilor sistemelor biologice pe baza modelelor
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de identificare, investigare, experimentare şi
rezolvare a unor situaţii problemă
4.1 Utilizarea corectă a terminologiei specific biologiei în diferite situaţii de comunicare
5.1 Interpretarea relaţiilor dintre propriul comportament şi starea de sănătate

Obiective operationale:
La sfârșitul acestei lecții, elevii vor fi capabili :
- să localizeze urechea;
- să identifice componentele urechii externe, medii şi interne;
- să precizeze rolul pe care îl au firişoarele de păr, cerumenul, timpanul şi cele 3 oscioare;
- să identifice receptorii auditivi şi de echilibru.

Demersul didactic:
Resurse procedurale: conversația euristică, observația, demonstrația, descoperirea
Resurse materiale: manual, prezentare power point, planșe, mulaj, laptop, videoproiector
Forma de organizare: frontală, individuală

Bibliografie:
-Viorel Lazar, Mariana Nicolae-Lectia forma de baza a organizarii procesului de predare-invatare-
evaluare la disciplina biologie, Editura Arves, 2007;
-Cezar Th. Niculescu si colab- Compendiu de anatomie si fiziologie a omului, Editura Corint, 2007;
-Viorel Lazar . –Metode utilizate in predarea biologiei, Editura Arvens, 2009
-Tibea,Florica,,Atlas de biologie’’-Anatomia omului,Editura Didactica si Pedagogica, 2006
-Partin Zoe,Logofatu Luminita,Cezar Th. Niculescu,,Biologie-Manual pentru clasa a VII-a’’,
Editura Corint,2006

Desfășurarea lecției
Etapele lecției Activitate profesor Activitate elevi
Moment -notează elevii absenți -elevul de serviciu
organizatoric -pregătește materialele pentru oră prezintă elevii absenți
-își pregătesc cărțile și
caietele
Captarea atenției Pune o melodie și adresează elevilor întrebarea Ascultă melodia și spun că
Ce organ de simț folosiți pentru a recepționa utilizează organul de simț
melodia? numit ureche.

Anunțarea temei Anunță și scrie titlul lecției pe tablă "Anatomia Notează titlul lecției pe
și a obiectivelor urechii" și enumeră obiectivele caiete
urmărite
Dobândirea de Prezintă mulajul de la ureche şi întreabă elevii Se gândesc și își exprimă
noi cunoștințe dacă știu să explice unde se găsește acest organ. părerea despre localizarea
urechii.
Solicită elevii să deschidă manualele la pagina 29. Deschid manualele și
Prezintă și scrie pe tablă localizarea urechii. observă principalele părți
componente ale urechii.

Împreună cu elevii stabilește cele 3 părți Citesc paragraful despre

componente ale urechii. urechea externă, identifică
Cere elevilor să citească în manual și să identifice părțile ei componente și le
componentele urechii externe și îi solicită să le prezintă pe mulaj.
identifice pe mulaj. Notează în caiete
alcătuirea.
Sunt atenți la planșă și la
Notează pe tablă alcătuirea urechii externe. explicațiile profesorului și
prezintă din nou
Prezintă pe planșă părțile urechii medii și le cere informațiile oferite de
elevilor să le identifice din nou. acesta.
Observă în manual și pe
mulaj urechea internă.
Completează schița lecției
Explică cu ajutorul figurii 2 de la pagina 29 din pe caiete.
manual, precum și a mulajului componentele
urechii interne.
Completează schema lectiei pe tablă(anexa 1)
Asigurarea feed – Se realizează pe baza unei fișe de activitate. -rezolvă sarcinile de lucru
back-ului
Anexa 2
FIȘĂ DE ACTIVITATE

Rezolvați următoarele cerințe:

1.Identificati componentele urechii din dreptul sagetilor in imaginea de mai jos.

2. Treceti componentele identificate in coloana corespunzatoare din tabelul de mai jos.

Urechea externa Urechea medie Urechea interna

3. Subliniati componentele ce contin receptorii auditivi și receptorii pentru echilibru?

 Anexa 1
SCHIȚA LECȚIEI
ANATOMIA URECHII

Urechea este un organ pereche şi este situată la nivelul capului, în osul temporal.

Componentele urechii:
1. urechea externă :- pavilion ;
- conduct auditiv extern conţine fire de păr şi glande producătoare de cerumen,
care împiedică pătrunderea impurităţilor în ureche;
2. urechea medie : - timpan;
- lanț de 3 oscioare (ciocănelul, nicovala şi scăriţa);
- fereastra ovală şi fereastra rotunda;
- trompa lui Eustachio (face legătura dintre ureche şi faringe);
3. urechea internă – labirintul osos:
- conţine lichidul numit perilimfă;
- prezintă - vestibul osos;
- 3 canale semicirculare osoase;
- melc osos.
- labirintul membranos:
- conţine lichidul numit endolimfă;
- prezintă – utriculă și saculă (receptori de echilibru);
- 3 canale semicirculare membranoase (receptori de
echilibru);
-melc membranos (receptori auditivi ).