COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ-PLANIFICARE ANUALĂ

Nr. Unitatea Disciplina Comp. Conţinuturi Nr. Săptămâna Observații

crt. tematică specifice ore
MODULUL 1
1. Călătorii, CLR 1.1  Invitație în călătorie, de Corina 18 I-III
călătorii 1.4 Istrate
2.1 Acte de vorbire: a formula o idee/ o 11-29 sept.
2.2 părere/ o opinie 2023
2.3  Melcul școlar, de Vasile Versavia
3.1  În drum spre școală, după Alexei
3.2 Tolstoi
4.1 Citirea cuvintelor, a enunțurilor, textelor
4.2 scurte
4.3 Despărțirea cuvintelor în silabe
Grupurile de litere
Sensul cuvintelor
Alcătuirea unor enunțuri după imagini
 Evaluare inițială

2. În lumea CLR 1.1  Cartea lui Andrei, de Manuela Oana 24 IV-VII

cunoașterii 1.2  Cartea. Cuprinsul unei cărți
1.3  Comunicarea orală. Dialogul 2 - 27 oct.
2.1 Inițierea, menținerea și încheierea unui 2023
2.2 dialog. Reguli de vorbire eficientă
2.4  Acte de vorbire: a se prezenta și a
3.1 prezenta pe cineva
3.2 Prezentarea proprie; prezentarea altor
3.3 persoane
4.1  Acte de vorbire: a cere și a da
informații
Cererea și oferirea de informații
 Formularea unei solicitări
Reguli de vorbire eficientă
 Biblioteca lui Stardi, de Edmondo De
Amicis
 Textul. Titlu, autor, alineate
 Povestea cărții de povești, după
Emilia Căldăraru
 Așezarea textului în pagina caietului
Scrierea pe liniatură tip II, plasarea
titlului, a autorului, folosirea alineatelor,
respectarea spațiului dintre cuvinte.
Copiere, transcriere
 Acum știu! Recapitulare
 Iată cât știu! Evaluare sumativă
MODULUL 2
3. Pe cărările  Dimineață de toamnă, de Corina 18 VIII-X
toamnei CLR Istrate
 Sunetul. Litera. Vocale și consoane 6 – 24 nov.
 Alfabetul limbii române 2023
1.3  Peisaj de toamnă, de Virgil
2.1 Carianopol
2.4  Despărțirea cuvintelor în silabe
3.1  Puișorii, după Emil Gârleanu
3.2  Cuvântul. Propoziția. Enunțul
3.4  Poveste de toamnă, după Titel
4.1 Constantinescu
 Cuvinte cu sens asemănător
 Cuvinte cu sens opus
 Acum știu! Recapitulare
 Iată cât știu! Evaluare sumativă

4. Colindăm în CLR 1.3  Ghetuțele călătoare, de Corina 24 XI-XIV

lung și-n lat 1.4 Istrate
 Textul literar 27 nov. –
Scrierea cu într-o, într-un, dintr-o, dintr- 22 dec.
un 2023
 Poveste cu spiriduși, de Dora
Măcean
Textul narativ
2.1
Recunoașterea personajelor
2.2
 Scrierea cuvintelor cu î și â
2.3
 Intonarea propoziției. Semnul
2.4
exclamării
3.1
 Desaga cu fulgi, după Emilia
3.2
Plugaru
3.4
 Două puncte. Linia de dialog.
4.1
Virgula
4.2
 Crăciunul copiilor, de Octavian
Goga
 Cuvinte cu aceeași formă și înțeles
diferit
 Acum știu! Recapitulare
 Iată cât știu! Evaluare sumativă

MODULUL 3
5. Cu iarna la CLR 2.1  Un om de zăpadă neobișnuit 18 XV-XVII
drum 2.2 Descrierea orală a unui obiect
2.4 Scrierea corectă a cuvintelor care 8 – 26 ian.
3.1 conțin litera x 2024
3.2  Grupurile de litere ce, ci, che, chi
3.3  Crăiasa Zăpezii, după Hans
3.4 Christian Andersen
4.1  Scrierea cuvintelor cu m înainte de b
și p
 Apolodor, de Gellu Naum
  Descrierea unei persoane
 Acum știu! Recapitulare
 Iată cât știu! Evaluare sumativă

6. Călător CLR 1.1  Fetița și steaua, după Octav Pancu – 18 XVIII – XX

printre stele 1.2 Iași
2.1  Grupurile de litere ge, gi, ghe, ghi 29 ian. – 16
2.2  Textul nonliterar febr. 2024
2.3  Stele căzătoare, după Louis
2.4 Slobodkin
3.1  Scrierea corectă a cuvintelor sa/ s-a
3.2  Acum știu! Recapitulare
3.3  Iată cât știu! Evaluare sumativă
3.4
4.1
4.2
4.3
MODULUL 4
7. Pe aripile 1.1  De pe-o bună dimineață, de Otilia 18 XXII-XXIV
primăverii CLR 1.2 Cazimir
2.1 Textul liric – strofă, vers 4 – 22 mar.
2.2  Grupurile de sunete 2024
2.3 Scrierea corectă a cuvintelor care
2.4 conțin oa, ea, ia, ie, ua, uă. Scrierea pe
3.1 liniatură dictando
3.2  Scrierea imaginativă după imagini
3.3  Cireșul înflorit, după Lidia Novac
3.4  Scrierea corectă a cuvintelor sau/
4.1 s-au
4.2  Concertul primăverii, de George
4.3 Coșbuc
 Afișul
 Acum știu! Recapitulare
  Iată cât știu! Evaluare sumativă

8. Călătorim CLR 24 XXV-

1.1
prin Țara XXVIII
1.2
Copilăriei
2.1  La aniversare, după Astrid Lindgren
25 mar. –
2.2  Scrierea imaginativă pe baza unor
19 apr.
2.3 benzi desenate
2024
2.4  Felicitarea
3.1  Copiii din crâng, după Konstantin
3.2 Ușinski
3.3  În ziua de Paști, de Elena Farago
3.4  Acum știu! Recapitulare
4.1  Iată cât știu! Evaluare sumativă
4.2
4.3

MODULUL 5
9 Pe covorul CLR 1.1  Aladin și covorul fermecat (basm 12 XXX –
fermecat 1.2 arab) XXXI
2.1 Repovestirea unor întâmplări citite
2.2  Bătrânica și spiridușul (poveste 8 – 17 mai
2.3 irlandeză) 2024
2.4 Povestirea orală
3.1  Biletul
3.2  Degețica, după Hans Christian
3.3 Andersen
3.4 Scrierea imaginativă pe baza unui șir de
4.1 întrebări
4.2  Acum știu! Recapitulare
4.3  Iată cât știu! Evaluare sumativă
10 În lumea CLR 1.1  Laboratorul lui Tino 18 XXXII -
invențiilor 1.2  Șurubel și Piuliță construiesc o XXXIV
2.1 mașină, după Nikolai Nosov
2.2  Revista clasei – proiect 20 mai – 7
2.3  Tilly și mașina timpului, după iun. 2024
2.4 Adrian Edmondson
3.1  Autoevaluare
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3

11 În căutarea CLR 1.1  Somnoroase păsărele, de Mihai 12 XXXV-

verii 1.2 Eminescu XXXVI
2.1  O seară de vară, după Astrid
2.2 Lindgren 10 – 21 iun.
2.3  Aventurile lui Tom Sawyer, după 2024
2.4 Mark Twain
3.1  Investigația – Mai cunoaștem noi
3.2 jocurile care îi încântau pe copiii de
3.3 altădată?
3.4  Acum știu! Recapitulare finală
4.1  Iată cât știu! Evaluare finală
4.2
4.3