PROIEC T DE LECȚIE

Data:
Clasa: a VI-a
Profesor: Grosu Radu
Disciplina: Matematică
Unitatea de învăţare: Elemente de geometrie
Titlul lecţiei: Lungimea unui segment, Segmente congruente
Tipul lectiei: Lectie mixtă

Unități de competență:
5.1. Lungimea segmentului.
Segmente congruente.
5.2 Construcția unui segment congruent cu cel dat.
Mijlocul segmentului

OBIECTIVELE OPERAȚIONALE ALE LECȚIEI:

O1- identificare, descriere verbală și în scris, utilizând terminologia și notațiile respective ale figurilor și ale corpurilor geometrice studiate;
O2- reprezentare a figurilor geometrice plane studiate și a configurațiilor geometrice, utilizând instrumente de desen;
03- determinare a lungimilor de segmente, a perimetrelor, a lungimii cercului, a ariilor (pătratului, dreptunghiului, discului) și a volumelor (cubului,
paralelipipedului dreptunghic) și exprimarea acestora în unități de măsură adecvate;
Metode şi procedee: conversaţia, explicatia, învăţarea prin descoperire, exerciţiul, munca independentă, observația;
Mijloace de învățământ: manualul, tablă,cretă.
Forme de organizare a activităţii elevilor:frontală, individuală.

1
 ETAPELE STRATEGII DIDACTICE
DESFĂȘURAREA LECȚIEI FORME DE EVALUARE
LECŢIEI METODE MIJLOACE
ORGANIZARE
Moment Se asigură condiţiile optime pentru desfăşurarea lecţiei: se notează absenţii, se
organizatoric verifică dacă există cretă şi burete la tablă şi dacă toţi elevii au pe bancă cele Conversaţia
(2 min) necesare.
Reactualizarea Se verifică tema cantitativ si calitativ prin sondaj, iar, în cazul în care nu s-au Conversaţia Caietul de Activitate Evaluare
cunoştinţelor putut rezolva exerciţiile acasă, se rezolvă la tablă. Explicaţia teme frontala orala
anterioare Observația
Se reactualizează cunoștințele anterioare.
(5min)
Acesta cuprinde noțiuni despre unghiuri, tipuri de unghiuri.

Anunțarea Profesorul anunță titlul lecției noi și obiectivele ei. Lungimea segmentului,
lecței noi si a segmente congruiente. Conversaţia
obiectivelor Explicaţia
(2 min)
Profesorul scrie titlul pe tabla Explicaţia Caietul de Activitate
Dirijarea Lungimea segmentului, segmente congruiente Exerciţiul clasă frontala
invatarii Descoperirea
(32 min)

2
 Fixarea Profesorul propune exercițiile 3, 5 pag 206 Exercițiul Manual Activitate Evaluare
cunoștințelor Elevii rezolvă la tablă exercitiile , fiind ajutati de colegii din bancă, în individuală individuală
noi și eventualitatea corectării greselilor.
asigurarea
3
feed-back-ului
Obținerea Elevii vor rezolva în mod independent, într-un timp stabilit, următorul set de Munca Manual Autoevaluar
performanței exerciții, 6, 9, 15 pag 206, 207 independe ea
ntă
Asigurarea Se vor recapitula regulile învățate. Conversația
retenției și a Se vor discuta dificultile intalnite pe parcursul lectiei.
transferului
Aprecierea Concluziile si aprecierile profesorului vor fi orale, critice (daca este cazul), dar, Conversaţia Activitate
activităţii mai ales, de incurajare pentru toti elevii .Elevii care s-au remarcat vor fi notati. Evaluare frontală
elevilor orală
(1 min)
Precizarea şi Anuntarea temei pentru acasă. Conversaţia Activitate
explicarea Temă: Exercițiul 10 pag 207. frontală
temei
(1min)

4
5