TEMA 7

II. Sarcini didactice

2.1. Răspundeţi la întrebările de mai jos

- In ce consta specificul operational al gandirii?

Gândirea este procesul psihic care dispune de cel mai vast sistem de operaţii.
Operaţiile gândirii sunt: analiza, sinteza, generalizarea, particularizarea, abstractizarea,
concretizarea, clasificarea, compararea, analogia,inductia,deductia şi a.

- Cum se clasifică operatiile gandirii?

Operaţiile gândirii acţionează de cele mai multe ori în cupluri operatorii ce se completează
reciproc: analiza şi sinteza, abstractizarea şi generalizarea, comparatia, concretizarea
logica, inducţia şi deducţia.

-Care este rolul .operației de analiză în învăţarea de tip scolar ?

Analiza, constând în descompunerea ideativă a textului, dezvăluie treptat momentele logice, legăturile
necesare ale textului, face evidentă necesitatea succesiunii lor, relevă valoarea relativă a diferitelor
argumente etc.. Tot astfel analiza literară dezvăluie treptat complexitatea trăsăturilor fizice şi
psihice ale eroilor, contradicţiile lumii interioare a personajelor literare.

-Care este rolul .operației de sinteza în învăţarea de tip scolar ?

Sinteza (care se manifestă în reconstituirea şi reproducerea bogată, precisă a unui text) face ca
textul să devină o succesiune înţeleasă de idei, a căror secvenţe se supun unei ordini interioare,
devenită conştientă pentru cititor.

Care este rolul .operației de comparatie în învăţarea de tip scolar ?

Comparaţia constituie o operaţie a gândirii prin intermediul căreia se stabilesc asemănările şi

deosebirile dintre două sau mai multe fenomene (sau clase de fenomene). Comparaţia presupune
în mod necesar activitatea de analiză şi sinteză.

Care este rolul .operației de abstractizare în învăţarea de tip scolar ?

Prin abstractizare înţelegem acea operaţie a gândirii care constă în a extrage din totalul
trăsăturilor unui fenomen, acea trăsătură sau acele trăsături permanente, care îi determină
existenţa să specifică.,desprinderea esenţialului .
 Care este rolul .operației de generalizare în învăţarea de tip scolar ?

Generalizarea este o operaţie logică prin care grupăm şi unificăm, pe plan mintal, trăsăturile
esenţiale, caracteristice unei clase de obiecte sau fenomene. Are rol in formarea noţiunilor, a
categoriilor logice şi descoperirea legilor generale ale existenţei şi dezvoltării fenomenelor.

Care este rolul .operației de concretizare în învăţarea de tip scolar ?

Concretizarea este operaţia mintală prin care trecem de la abstracţii, la identificarea însuşirilor
generale şi esenţiale în diversele obiecte şi fenomene reale, individuale, în care sunt prezente atât
notele generale, cât şi notele particulare, care fac din fenomenul dat un caz particular al unei
clase.,determinările abstracte duc la reconstituirea, la reproducerea concretului,

- În ce constă continutul informational al gandirii ?