Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Acestea sunt activitatile pe care le vom desfasura la grupa in perioada de evaluare finala:
-,,Priveste si povesteste’’
-joc didactic-
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-Sa recunoasca infatisarea,marimea si forma prin discriminare;
-Sa sesizeze deosebirile dintre vietuitoare prin analiza,comparatie logica
ITEMI/PUNCTAJ:
-descriu si compara vietuitoarele din imagini-1p
-isi amintesc povestile si basmele ,poeziile in care le-au mai intalnit;-2p
-initiaza un dialog in care fiecare copil spune care este animalul preferat si argumenteaza
alegerea facuta-2p
2.DOMENIUL STIINTA-ACT.MATEMATICA
ACTIVITATEA:
-,,Magazinul de jucarii”
(joc didactic)
OBIECTIVE OPERATIONALE:
- Sa identifice pozitia spatiala a obiectelor: sus, jos, în, sub, lânga, in fata, în spate etc;
- Sa ordoneze multimi în sir crescator si descrescator (în limitele 1-5);
- Sa numere corect în limitele 1-5, raportând numarul la cantitate si invers.
ITEMI/PUNCTAJ:
-identifica pozitia spatiala a unui obiect si apreciaza global cantitatea (de elemente) unei
multimi fata de o alta multime (« multe », « putine », « tot atatea »-2p
-compara 2 multimi de obiecte prin corespondenta de unu la unu « formare de perechi »-2p
-numara in limitele 1-5raportand cantitatea la numar si asociaza cifra corespunzatoare -2p
6.DOMENIUL OM SI SOCIETATE
ACTIVITATEA:
-,,Ne pregatim pentru excursie”
(convorbire)
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Sa denumeasca tara, orasul, cartierul in care locuieste si gradinita pe care o
frecventeaza;
. Sa respecte regulile de comportare civilizata la gradinita, acasa si pe strada;
. Sa constientizeze consecintele pozitive (negative) ale actelor sale de comport. asupra sa si
a celor din jur;
ITEMI/PUNCTAJ:
-denumeste tara,orasul si strada pe care locuieste-2p;
-foloseşte formulele de politeţe la indicaţia educatoarei şi a colegilor- 2p;
-face diferenta intre ce e bine si ce e rau-2p;
-,,Cosul cu cirese’’
-aplicatie-
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului de lucru-grupuri mici;
-sa exerseze deprinderi tehnice specifice activitatii manuale in redarea unei teme;
-sa compuna in mod original si personal spatiul plastic.
ITEMI/PUNCTAJ:
-isi recunoaste responsabilitatile in microgrupul din care face parte-1p;
-accepta si ofera sprijin-1p
-pregateste materialul pentru aplicatie ,prin rupere,mototolire-2p
-elaboreaza creatii colective-1p
7.DOMENIUL PSIHO-MOTRIC:
ACTIVITATEA:
-,,In excursie’’
(traseu aplicativ)
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta-in pozitia stand si in deplasare;
-sa perceapa componentele spatio-temporale-localizare,durata,ritm
ITEMI/PUNCTAJ:
- executa exerciţii de mers, alergare şi săritură, prinderea mingiei, tarare, rostogolire, lovirea
mingiei ritmat, păstrând poziţia corectă;-2p
- percepe componentele spaţio – temporale (ritm, durată, distanţă, localizare). -2p
-participa la jocurile de grup (echipa) -2p
-,,Alunelu,Hora”
Consolidarea dansurilor populare intr-o suita
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte
ITEMI/PUNCTAJ:
-raspunde motric la o comanda data-1p;
-executa corect miscarile diferitelor segmente ale corpului-brate,picioare-2p;
-isi coordoneaza miscarile in ritmul solicitat de melodie-2p
COMPORTAMENTE MASURABILE:
5-6 itemi-Comportament atins-A
3-4 itemi- Comportament în dezvoltare-D
2- itemi-Necesită sprijin-S