Etapele Conţinutul activităţii Strategia didactică Evaluare

activităţii
Metode şi Materiale Moduri de
procedee didactice organizare
1.Moment Asigurarea condiţiilor necesare Capacitatea
organizatoric activităţii matematice: preșcolarilor
Conversația Cufărul cu Frontal
-aerisirea sălii de grupă de a intra
jetoane
-aşezarea mobilierului în semicerc euristică organizat în
-pregătirea materialului didactic sala de
- intrarea organizată a copiilor grupă.

2.Captarea Captarea atenţiei se va realiza cu Conversaţia Maimuţica Observarea

atenţiei ajutorul maimuţicii Pongo care îi euristică Pongo, comporta-
Frontal
roagă pe copii să îl ajute să socotească răţuşte şi mentului
(2 min)
câte răţuşte sunt pe lac. lac. preșcolari-
lor.

3.Anunţarea Copiii vor fi anunţaţi că astăzi vor Conversaţia Planşe cu Capacitatea

temei şi a face o activitate matematică , se vor euristică probleme de
Frontal
obiectivelor noi juca împreună cu Pongo şi răţuştele şi ilustrate, concentrare
vor rezolva probleme ilustrate. maimuţica a atenției
(1 min)
Pongo şi voluntare.
răţustele.
 Explicarea activităţii: Maimuţica Capacitatea
Pongo îi roagă pe copii să îl ajute să copiilor de a
4. Dirijarea Instructajul Frontal
numere şi să descopere câte răţuşte finaliza
învățării
sunt pe lac pentru că aceste sunt foarte Explicaţia sarcinile de
(20 min) jucăuşe şi tot vin şi pleacă din ele. învățare
propuse.
Proba:
Conversaţia Planşe Capacitatea
Educatoarea va demonstra cum se euristică copiilor de a
realizează jocul propus.
respecta
Activitatea propriu-zisă: Maimuţica regulile de
Copiii îl ajută pe Pongo să numere şi Exerciţiul-joc Pongo joc.
să socotească cate răţuşte sunt pe lac.
Lacul şi
răţuştele
După modelul lacului, copiii îl ajută Demonstrația
apoi pe Pongo să rezolve problemele
Capacitatea
ilustrate pe planşele prezentate de
de a utiliza
către educatoare.
expresii
matematice
simple.

Exerciţiul-joc
Capacitatea
de a rezolva
independent
 problemele
ilustrate
propuse.

5. Obţinerea Sunt prezentate copiilor planşe care Problemati- Capacitatea

performanţei conţin probleme a căror rezolvare de a rezolva,
zarea Planşe
presupune operaţii matematice mai cu sprijin,
(2 min)
complexe. probleme
ilustrate.

6. Asigurarea Copiii vor rezolva o fișă de lucru, Evaluare

retenţiei şi a cu următoarele sarcini didactice: Fișe formativă
Explicaţia Individual
transferului  Să traseze tot atâtea liniuţe cîte individuale prin: probă
obiecte reprezintă rezultatul scrisă.
(5 min)
operaţiilor desemnate în exerciţiu.
Capacitatea
 Să scrie cifra care indică răspunsul
de a rezolva
la exerciţiul dat
semidirijat
sarcinile de
lucru.

7. Încheierea Se vor face aprecieri verbale legate de

activității activitatea copiilor şi preșcolarii vor
Conversaţia Stimulente Frontal Aprecieri
primi stimulentele.
(4 min) euristică verbale.