PROIECT DIDACTIC

Unitatea de invatamant: -

Data: -

Clasa: a V-a

Aria curriculara: Arte

Obiectul: Educatia plastica

Subiectul: Elemente de limbaj plastic

Tipul lectiei: Mixta

Durata: 50 de minute

Competente: Observarea elementelor de limbaj plastic și aprofundarea fiecăreia în parte.

Obiective operationale: Elevul va fi capabil sa recunoasca elementele de limbaj plastic, pata, linia,
punctual. Elevul va fi capabil sa creeze compozitii artistice folosind aleste elemente și le va putea
recunoaște în alte opera de artă

Secventa Continutul Strategie didactica Evaluare

lectiei stiintific al
lectiei
Moment -Stabilirea ordinii si a disciplinei, realizarea prezentei in
organizatoric clasa
-Pregatirea materialelor necesare ( pensoane, culori,
palete pentru culori, borcane pentru apa , foi a4 albe )
-Verificarea temei de la lectia precedentă
Reactualizar Elementele -Ne reamintim ce am lucrat data trecută
e limbajului -anuntăm tema de astazi si o prezentam pe larg
plastic -Prezentam materialele si plansele cu care vom lucra
astazi

Captarea -Facem un joc de incalzire a incheieturilor

atentiei
Anuntarea Elementele -Prezentam oral ce obiective vom avea la finalul lectiei
temei noi si a pata, linia,
obiectivelor puctul
Transmiterea -Incepem cu primul element de limbaj plastic, pata, si
noilor cerem ca fiecare sa il exemplifice pe foaie
cunostinte -Il recunoastem, il asociem
-Continuam cu linia și punctul si repetam operatiunile
Fixarea -Dam urmatoarea cerinta: sa copieze trei tehnici diferite
noilor in care sa foloseasca pe rand elementele prezentate
cunostinte astazi. Astfel elevul fixeaza informatia si visual in memorie

Evaluarea si -Observam in fata clasei toate reprezentarișe

incheierea - Ca tema acasa propunem ca fiecare elev sa realizeze o
lectiei compozitie pornind de la un element de limbaj la alegere