PROIECT DIDACTIC

DATA: 20.03.2018
UNITATEA DE INVATAMANT: Gradinița PN Jebel
GRUPA: mică, “Iepurașii veseli”
EDUCATOARE: Lăcătușiu Roxana
TEMA ANUALA: „CÂND/CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?”
TEMA PROIECTULUI: ,,SE TREZESC INSECTELE”
TEMA SAPTAMANII: „ZÂNA PRIMĂVARĂ”
FORMA DE REALIZARE: ALA II (jocuri si activitati recreative)
SUBIECTUL: “Fluturaș găsește floarea preferată”- joc de miscare
SCOPUL:
- Stimularea dorintei de participare activa si afectiva;
- Crearea unei atmosfere placute, deconectante.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1- sa respecte regulile jocurilor si comenzile primite;
O2- să participe cu plăcere la activităţile distractive.
O3-să execute acţiuni motrice simple, participând activ în spiritul jocului, în vederea îndeplinirii unei sarcini date.
METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, jocul
MIJLOACE DE INVATAMANT: Medalioane cu fluturi și flori,jetoane colorate,televizor.
DURATA: 20 MIN.
BIBLIOGRAFIE:
- Curriculum pentru invatamantul prescolar(3-6/7 ani)MEC-2008;
- Silvia Breben,Georgeta Ruiu,Mihaela Fulga-,,Metode interactive de grup-Ghid metodic’’Editura Arves 2007;
- Mateias Alexandra-,,Pedagogia invatamantului prescolar’’EDP,2003.
 DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Evenimente didactice Conţinutul ştiinţific Strategii didactice

Metode şi procedee Mijloace de Evaluare
învăţământ (instrumente şi
indicatori)
1. Momentul Se asigura condiţiile necesare pentru desfăşurarea
organizatoric activităţilor:
- aerisirea sălii de grupă;
- aranjarea mobilierului;
- pregătirea materialului didactic.
Vom face un joc de atentie. În mână am trei jetoane de culori
diferite. Când voi arata cartonașul roșu toată lumea se ridică Conversatia Cartonase de diferite
2. Captarea atenţiei în picioare, când voi arăta cartonașul albastru toți copiii vor Explicatia culori
veni la mine, iar la cel galben, toți copiii vor sta ghemuit.
Jocul se va desfășura de 2 ori.
3. Anunţarea temei şi a Astăzi, la această activitate vom desfășura jocul „Scaunele Explicaţia Frontală
obiectivelor muzicale”.
Educatoarea le prezinta copiilor regulile jocului:
1. Copiii vor primii medalioane cu fluturi și flori, florile Explicaţia
vor fi cu una mai puține decât florile. Demonstraţia Scaune Frontală
4. Prezentarea optimă 2. La startul dat de mine, fluturii vor fugi la flori, Jocul Televizor
a conţinutului şi fluturașul care rămâne fără floare va ieși afară și va lua
dirijarea învăţării o floare cu el.

5. Evaluarea Îi întreb pe copii cum se numește jocul de astăzi, iar un Frontală

copil pe care eu îl voi solicita, va răspunde. Conversaţia Aprecieri verbale
Autoaprecierea
8. Încheierea activităţii Se fac aprecieri globale şi individuale asupra modului în Conversaţia Recompense Aprecieri verbale
care au lucrat copiii şi a modului de participare la activitate.
Se împart copiilor recompense.